2022年幼兒園開學第一課教案

1、第 第 頁2022年幼兒園開學第一課教案 2022年幼兒園開學第一課教案1 活動目標 1.知道自己長大了，愿意為班級做更多的事情。 2.能結合日?；顒?，共同商量相宜的值日生服務內(nèi)容。 3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。 活動預備 空白值日生掛牌，紙、筆假設干，小拖把，掃帚等。 活動過程 1.爭論：升入中班后，值日生可以做哪些事情? 老師：自從小伙伴升入中班后，我們就要開始做值日生了，那你們覺得我們需要在值日的時候做哪些任務呢? 2.結合日常生活，初步確立值日生的服務內(nèi)容。 老師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導幼兒自由發(fā)言) 引導幼兒從晨間活動入

2、手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。 3.設計值日生標識。 老師：怎樣才能讓大家知道今日誰是值日生呢?每個值日生負責做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設計標識吧!你想為負責什么工作的值日生設計標識?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作) 提問：假如我們?yōu)樨撠煉烀淼闹等丈O計標識，你想怎樣設計? 鼓舞幼兒開動腦筋，自由發(fā)揮設計值日生標識，并在此過程中，老師巡回指導，援助幼兒解決設計中遇到的問題。 4.評比值日生標識。 值日生標識設計完成后，老師將全部幼兒的設計作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設計

3、的值日生標識。依據(jù)爭論、投票，師生共同選擇適合的標識作為班級值日生的標識。 活動建議 1.值日生可以承受的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起進行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。 2.確定好值日生任務標識后，老師可以徑直選用幼兒的設計或在此基礎上稍加改進，封塑后作為正式的值日生任務標識。 3.老師要留意留存每一位幼兒設計的值日生任務標識，并輪番運用幼兒設計的標識，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓舞幼兒更加主動地制造和學習。 2022年幼兒園開學第一課教案2 活動目標： 1、 能掌控詩歌的內(nèi)容，會用不同的語氣朗誦詩歌，較有

4、感情。 2、 對做大班小伙伴有份驕傲感。 活動預備： 配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機 活動過程： 1、 創(chuàng)設情景：老師講解并描述自己的際遇“有一天我到一個幼兒園去參觀，碰一個小伙伴正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：“你是哪個班的?”他驕傲地對我說：我是大班小伙伴!我夸他真能干，他說這些是我應當?shù)?。他還朗誦了一首詩歌給我聽，你們想聽嗎?” 2、 老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。 3、 引導幼兒掌控詩歌內(nèi)容 (1) 詩歌的名字叫什么? (2) 詩歌里小伙伴說了些什么?做了些什么? 4、 幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍，學習新詞“夸獎” 5、 分句練習。老師一句，幼兒一句，也可反過來。 6、 將幼兒朗誦的進行

5、錄音，并觀賞。最末請聲音響的大聲朗誦一遍。 一、教育教學目標 1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。 2、引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。 3、學會關懷和援助中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結友愛，學習用關懷愛惜的語言和小伙伴交往。 二、教學預備 1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。 2、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟識四周的環(huán)境。 3、毽子 三、活動過程 (一)入園活動 1、熱忱接待幼兒入園，師幼相互問好。 2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，清除安全隱患。 (二)談話活動 1、讓幼兒談談自己的新改變，新感覺，知道自己又長大了一歲。

6、2、啟發(fā)引導幼兒說說自己應怎樣做，才是個有禮貌的小伙伴。 (三)如廁 在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)覺問題，解決問題。 (四)戶外活動 師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從老師的指揮。 (五)室內(nèi)活動 1、說說自己的新發(fā)覺： (1)教室里有哪些安全隱患? (2)廁全部哪些安全隱患? (3)戶外有哪些安全隱患? 2、做好哥哥，好姐姐 知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。 (六)離園活動 1、認真聽值日生叫名字，不跟生疏人走，拉緊家長的手，以防走丟。 2、知道靠右走，不搶行。 3、根據(jù)幼兒園的作息時間入園。 (七)延伸活動 家長給孩子講生活中的安全知識，加強幼兒的安全意識，實現(xiàn)家園共育的教育目

7、標。 2022年幼兒園開學第一課教案3 一、指導思想 幼兒園教育指導綱要(試行)明確提出“幼兒園需要把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學工作安全有序，值此開學之際，特開展“開學第一課” 春季開學安全教育活動。 二、活動主題 健康 平安 安全 有序 三、活動安排及詳細措施 1. 通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認知。 2. 強化孩子的安全行為意識，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習慣。 3. 帶領幼兒扎實開展“安全在身邊”行動。 四、教育內(nèi)容提示 (一)交通安全 1.不乘坐“三無”車輛。班級

8、里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。 2.自覺遵守交通規(guī)章，做到不闖紅燈、過公路走斑馬線、不在公路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。 (二)進出園區(qū)安全 1.不在路邊攤販上買東西。 2. 督促家長憑卡接送，進入園區(qū)主動亮卡。 3.督促家進步入園區(qū)不吸煙。 4.上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳躍。 5.按規(guī)定路徑進、出園區(qū)。 6.離園時和家長手拉手，防止走丟。 (三)設施設備安全 1.沒有老師的帶領不玩大型玩具，不去危急的地方。 2.不碰擊走道里的“安全出口”標記。 3.不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。 4.不爬桌椅、窗臺，不隨意搬動玩具柜等。 5. 不隨意翻開鋼琴蓋，知道會夾

9、手指頭。 6. 不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。 7. 不觸摸電源、插座。 8. 不隨意開、關門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。 9. 不在活動室猛烈運動，不做危急游戲。 10. 教給幼兒正確的搬椅子方法，留意兩旁的小伙伴，輕拿輕放;坐椅子時要做好、坐正，不側坐。 11. 離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。 (四)一日生活安全 1.走路當心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。 2.玩玩具時不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。 3.飯前和飯后不做猛烈運動，不大聲叫喊。 4.戶外活動要遵守秩序和規(guī)章，知道相互謙讓，不推擠，不離開老師視線，不做危急的動作和游戲。 5.學習

10、正確地運用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學具，以免受傷。 6.養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。 2022年幼兒園開學第一課教案4 目標： 1、理解故事內(nèi)容，學習故事中的對話。 2、體驗開快樂心上幼兒園的情感。 預備： 故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書開快樂心上幼兒園 教學重點 學習故事中的對話 教學難點 故事表演 過程： 1、傾聽錄音 了解故事內(nèi)容 幼兒第一遍傾聽后，告知同伴故事的名稱 師生共同聽故事錄音：故事里都有誰? 2、學說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容： 出示背景圖和故事中的動物形象講解并描述故事： 小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的? 小動物是怎樣上幼兒園的? 幼兒自由結伴爭論故事內(nèi)容，老師巡

11、回 傾聽： 為什么要開快樂心上幼兒園? 3、情景表演，體驗高興奮興上幼兒園的情感： 觀看大班幼兒的表演。 大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開快樂心上幼兒園的情感。 4、閱歷遷移、表達感受： 你會將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎? 幼兒表演，老師觀測、鼓舞幼兒。 5、小結講解并描述幼兒表演狀況。 2022年幼兒園開學第一課教案5 活動目標： 1、進一步鞏固防火安全的教育。 2、引導幼兒學習防火安全的相關知識。 3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我愛護技能。 活動預備： 相關圖片、視頻。 活動過程： 一、談話活動。 你們喜愛過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢? 二、看視頻小豆豆放煙花 師：你們看豆豆這樣做多危急啊，在放煙花的時候肯定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。 師：小結這些視頻告知了我們什么?原來啊，我們的生活中有許多的危急事情，要我們時時刻刻留意，比如：過公路的時候要走人行道，還要留意紅綠燈。不能隨意去玩水和觸碰電，不然一不當心就會發(fā)生很嚴峻的后果。 三、組織