小學(xué)書畫展活動(dòng)方案_第1頁(yè)
小學(xué)書畫展活動(dòng)方案_第2頁(yè)
小學(xué)書畫展活動(dòng)方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)書畫展活動(dòng)方案小學(xué)書畫展活動(dòng)方案3/3小學(xué)書畫展活動(dòng)方案小學(xué)書畫展活動(dòng)方案為豐富廣大師生文化生活,擴(kuò)大中國(guó)書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響,激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱忱,推進(jìn)我校校園文化的發(fā)展,擬舉辦迎元旦書畫展。一、參展項(xiàng)目:國(guó)畫、少兒畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。二、參展組別:分教師組和學(xué)生組。三、作品要求:內(nèi)容健康向上,形式題材不限,國(guó)畫不得大于四尺對(duì)開,不得小于三尺對(duì)開,少兒畫一致用四開紙,教師毛筆書法作品一致為條幅。四、評(píng)獎(jiǎng)方法:每個(gè)級(jí)部繪畫類、書法類各評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)十名。五、上交作品數(shù)目實(shí)時(shí)間:每個(gè)班級(jí)選舉五幅繪畫作品,五幅書法作品(一二年級(jí)鉛筆字、三年級(jí)鋼筆

2、字、四五年級(jí)鋼筆字毛筆字各五幅,鉛筆字寫在一致發(fā)的寫字紙上,鋼筆字寫在300字的稿紙上)。2012年12月25日前以班級(jí)為單位上交。此中一、四、五年級(jí)作品交到美術(shù)室(二)張紅巖老師處,二、三年級(jí)作品交到美術(shù)室(一)趙春玲老師處。六、觀展時(shí)間及詳細(xì)安排:1、觀展時(shí)間:2012年12月28日30日2、各年級(jí)觀展安排一年級(jí):12月28日課間操,二年級(jí):12月28日活動(dòng)課,三年級(jí):12月29日課間操,四年級(jí):12月29日活動(dòng)課,五年級(jí)一至四班:12月30日課間操,五至八班:活動(dòng)課。3、觀展負(fù)責(zé)人:各年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任。4、觀展要求:寂靜有序。注意上下樓安全,教育學(xué)生觀光時(shí)不高聲吵鬧,不亂動(dòng)展出作品。七

3、、參展地址:綜合樓五樓美術(shù)室(一)、美術(shù)室(二)八、詳細(xì)分工:美術(shù)室(一)由趙春玲負(fù)責(zé)部署,美術(shù)室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負(fù)責(zé)部署。教師作品和書法作品在美術(shù)室二展出?!镜浞丁繛槭⒋髴c賀“六一”國(guó)際少兒節(jié),讓全校廣大少年少兒度過(guò)一個(gè)歡喜、快樂(lè)的節(jié)日,同時(shí),讓更多的人在建立和睦社會(huì)中能關(guān)注少兒成長(zhǎng),我校決定在5月25日舉辦“慶六一、同歡喜”書畫展活動(dòng)。畫展是小“畫家”們獻(xiàn)給“六一”少兒節(jié)的一簇小花,點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇,裝束著他們的七色童年;畫展是孩子們?yōu)槌錾松懋嫷囊荒辽?,帶著?jié)日的祝愿,扮美了斜陽(yáng),映紅了明日。畫展讓師生聯(lián)手,把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b束的更為多彩,把美好的明日描述的更為燦爛!一、作品要求(一)美術(shù)作品畫種為蠟筆劃、水彩畫、水粉畫、國(guó)畫、素描、手工六大類,構(gòu)想、技巧上倡導(dǎo)創(chuàng)新,作品尺寸規(guī)格不限。(二)書法作品不超出四尺宣紙,字體不限,字?jǐn)?shù)不得少于8字。(三)參展作品一定是作者獨(dú)立達(dá)成的佳作。(四)選送的書畫作品反面右下角,用鉛筆寫明作品名稱、類型,作者姓名、所在班級(jí)等。二、報(bào)送時(shí)間、方法及要求(一)以低、中、高年級(jí)組為單位評(píng)比出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。(二)每個(gè)班級(jí)起碼報(bào)書法、繪畫、手工作品五件。(三)各種作品限于5月24日以前報(bào)送到學(xué)校,過(guò)期概不接受。三、評(píng)比方法(一)學(xué)校將組織評(píng)審組從介紹作品中選出部分優(yōu)異

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論