2022年小記者站發(fā)言范文

1、第5頁共5頁2022年小記者站發(fā)言范文新學(xué)期的開始，為豐富學(xué)生的校園文化生活，多渠道地鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校決定成立“小蜜蜂”記者站，現(xiàn)將具體工作計劃安排如下：一、指導(dǎo)思想為強化學(xué)校的校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、口頭表達能力、創(chuàng)造能力，加強”小蜜蜂”記者站的建設(shè)，我們將努力把”小蜜蜂”記者站辦成真正培養(yǎng)學(xué)生能力的團體。本學(xué)期，我們將新聞寫作作為教學(xué)的一個重要組成部分，而且要加強小記者的自主化管理，爭取在扎實做好寫作基礎(chǔ)的同時能有意識做好對外宣傳，使之成為我校學(xué)生工作的一個重要組成

2、部分，成為我校教育教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們素養(yǎng)提高的一個舞臺。二、工作重點1、制訂記者站計劃及小記者的評選要求，及“優(yōu)秀小記者”評價制度；并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。2、結(jié)合學(xué)校的主題性教育活動和我校的實際情況，活動每月開展理論學(xué)習(xí)1次、校園采風(fēng)_次、校外活動_次，以及各種走進社會體驗性的實踐活動。3、加強”小蜜蜂”記者站的對外宣傳工作，積極地向外投稿。4、結(jié)合學(xué)校校刊出好一期”小蜜蜂”記者站?？?。三、工作安排二月份：1、制定計劃。2、選拔小記者人才，確定“小蜜蜂”記者站的組織機構(gòu)。3、第一次小記者基礎(chǔ)知識培訓(xùn)三月份：1、確定小記者人員，明確職責和任務(wù)。2、開展“三八”婦女節(jié)活動情況的調(diào)

3、查，并做好記錄。3、“爸爸媽媽，我想對您說”書信活動4、學(xué)雷鋒社會實踐進社區(qū)打掃街道，寫新聞報道。四月份：1、建立小記者的活動室，并準備好小記者證。2、理論學(xué)習(xí)怎樣寫新聞3、隨報社記者走進社會進行新聞采訪的學(xué)習(xí)活動。4、開展“我身邊的新聞”新聞采訪活動。五月份：1、“五一”長假實踐及體會。2、邀請報社的記者來校作講座，并為小記者授上崗證。3、結(jié)合紅會活動，開展愛心新聞報道。六月份：1、“六一”慶?；顒樱懴嚓P(guān)的信息報道。2、展示學(xué)生成果，評出”小蜜蜂”記者站優(yōu)秀社員”。3、布置暑期新聞采訪的作業(yè)。九月份1、評選暑期優(yōu)秀新聞稿。2、召開”小蜜蜂”記者站記者會議，布置相關(guān)工作。十月份1、理論學(xué)習(xí)

4、：怎樣采訪2、走上街頭，尋找新聞。3、開展“書香校園”的讀書報道活動。十一月份1、借助“小喜鵲廣播”站，體驗當播音員。2、結(jié)合學(xué)校的運動會，積極撰寫新聞稿。十二月份1、以“記者來到我們身邊”為題，寫一篇新聞稿，并評選出優(yōu)秀稿件。2、召開小記者會議，強化意識。一月份1、評選“優(yōu)秀小記者”并評選出優(yōu)秀稿件。2、布置寒假期間的社會實踐活動。2022年小記者站發(fā)言范文（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好。我是小記者中的一員，我叫，首先，我代表我們?nèi)w小記者對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。在這令人振奮的日子里，我們的小記者站成立啦，今天我們歡聚一堂祝賀“小記者站”的成立。當一名小記者，是

5、我們最自豪的事，因為她可以鍛煉我們的觀察能力、傾聽能力、交際能力、表達能力和寫作能力，通過采訪、寫作、現(xiàn)場報道，還能很好的促進我們綜合素質(zhì)的全面提高，并在最快時間內(nèi)與大家分享我們或者你們的快樂和喜悅。我校的小記者工作已開展兩年，今天小記者實踐基地的正式揭牌使我校這一工作更趨正規(guī)化、系統(tǒng)化，使我校小記者工作邁上一個新的臺階。校園是最安全、最美好、最幸福的場所，學(xué)生是校園里最富有生機、最富有活力、最富有前途的人群。有人的地方就有文化，為了發(fā)現(xiàn)、挖掘、宣揚、積淀我們的校園文化，更為了從同學(xué)們的視角觀察我們的校園生活，我校小記者基地應(yīng)運而生。我們都生活在一個多元的時代，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一個紛繁蕪雜

6、、五彩繽紛的世界，這個世界有紛飛的戰(zhàn)火更有穩(wěn)定的和平，有冷漠的旁觀更有熱情的援助，有無情的傷害更有溫馨的安慰。生活在這個世界上我們需要來自外部的信息，我們需要從這些信息里尋找令我們震驚、感動、難忘的故事。同樣，我們生活的校園里可能也存在著因溝通不暢而產(chǎn)生的誤解，因時空局限而產(chǎn)生的隔閡，這些都不重要，重要的是從今天起，我們有了一批雖略顯稚氣卻熱忱無限的小記者們行走在美麗的校園里，而我們身上擔負著莊嚴神圣的責任，我們要合理分配課余時間，走進同學(xué)們的生活，用我們的文字表達一個群體的集體感受，用我們的才華描繪一個群體的夢想當你深入其中的時候，你會發(fā)現(xiàn)這是一段了不起的心路歷程，因為你的每一句話、每一個字

7、都會成為你們成長的見證，成為學(xué)校發(fā)展的歷史檔案。而作為小記者，我更是深感自豪，在此我想告訴大家我們所有小記者們的心聲：我們會用眼睛去感受，我們會用心去聆聽時代的強音，我們會用筆去歌頌生活生活中的真、善、美。在加入小記者團之后，我們會努力培養(yǎng)扎實的文化素養(yǎng)，保持一種對事物的好奇心，保持一種恒久的激情。更重要的是用溫暖的情感、輕快的筆調(diào)、昂揚的精神、樂觀的心態(tài)、包容的胸懷極力去傳遞生活中的每一份美好、每一份感動，用積極的情感帶動、渲染我們的校園生活，從而凝聚人心、振奮人心，形成強大的力量引導(dǎo)每一位同學(xué)都能夠獲得美的感受，這應(yīng)該是我們熱情四溢的小記者們矢志不渝的目標。參加這次儀式，使我真正認識到了做一名小記者的義務(wù)和責任，我相信：在各位校領(lǐng)