中學中考的學科考試計劃_第1頁
中學中考的學科考試計劃_第2頁
中學中考的學科考試計劃_第3頁
中學中考的學科考試計劃_第4頁
中學中考的學科考試計劃_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 第 頁中學中考的學科考試計劃1、試驗中學 2、馬良中學 3、李市中學4、沈集二中 5、烽火臺中學 6、蔡廟中學參算人數(shù):建學籍人數(shù)*94%+轉入含復學轉出含休學分流*20%優(yōu)秀率:中考總人數(shù)*15%確定優(yōu)分線800人學科評價指標:均分35分+優(yōu)分率40分+及格率20分+低分率5分二、沙洋縣20*年中學教學管理工作評價成果統(tǒng)計常規(guī)管理+教學過程+校本教研+教育科研三、沙洋縣20*年中學馬良中學教學學科成果統(tǒng)計語文:五名 數(shù)學:六名 英語:二名 政治:一名歷史:九名 地理:七名 物理:七名 化學:十四名生物:十一名 體育:十八名 操作:十六名馬良中學20*年中考學科考試計劃我?,F(xiàn)九班級學科成果

2、整體水平偏低,尤其是英語、數(shù)學等學科難以突破,但是中考整體成果評價是各學科的綜合評估,進入先進行列是一個整體效應,像蔡廟中學這樣一所片中學20*年語文3名,數(shù)學17名,英語12名,政治2名,歷史3名,地理10名,物理9名,化學5名,生物1名,體育4名,操作5名,最終以第六名的身份榮獲“教學質量”先進學校??梢娺M入教學質量先進學校行列,只要學科整體協(xié)作得力不是沒有可能。考慮到我校的實際狀況,我想要在20*年中考中進入先進行列,可以另辟蹊徑,有的老師可能會想走考試傳遞信息的方式。但是這樣只會把同學的學風搞壞,老師的教風弄的不務實,學校長遠終究會落得辦不下去的歸宿。作為新接手學校教學工作的我,可以說

3、如履薄冰,總是盤算為每位老師提供優(yōu)質地服務,為此開學至今語文、英語、政治、化學等學科的市級優(yōu)質課競賽,在高校長的大力支持下,學校毅然派出以上學科幾乎全部老師前去觀摩學習??偱瓮麨槔蠋焸兲峁﹥?yōu)良的待遇,可是如今績效工資的改革,讓學校有錢無法發(fā)給大家,特別代課多的老師們,心中感到非常愧怍。但是在開學以來的觀測中絕大多數(shù)老師都能兩袖清風埋頭教學。像鄧素梅老師每周14節(jié)課、8節(jié)晚自習,還兼任班主任工作;像劉成、代建麗老師帶11節(jié)課、班主任、兼任學校管理工作;像周敏敏老師14節(jié)數(shù)學,9節(jié)晚自習兼任學校管理工作。還有楊慶華、許杰老師分別帶雙班語文、數(shù)學,楊勇、馬學超、劉心鳴、王禮兵等老師帶數(shù)學、語文還兼帶

4、學??啤嘀魅?。像劉汝湘老師帶主學科還兼帶政治、生物,像姚漢林老師、唐鑄才老師、王京川教學兼管試驗室,像全部的英語老師都是雙班英語、帶3個班物理的劉昔清老師。絕大絕大多數(shù)午休堅持在班中組織學習自習的王雪琴、羅華、楊勇、金龍等老師,一日3到5次的巡堂的王志云主任。他們課程負擔重無怨無悔,他們以學校的榮辱為己任,而兢兢業(yè)業(yè)悄悄無聞的為學校付出,在這里我向各位說聲感謝了。這讓我無法停止思索,怎樣才能在各位的支持援助下,提高教學質量穩(wěn)定生源,確保我們安定的生活。記得在九班級第一次老師工作會議上雙俊龍主任的一席話:他曾經(jīng)輾轉李集、王港、耀星、馬臺、姚集、馬良中學等六所學校,有一次輾轉學校時沒有一人張他的

5、、干等了幾小時,讓我側夜難眠了幾日??墒乾F(xiàn)在個別班級課堂紀律紊亂,個別老師得過且過,如此我們生活怎能安定。莫非五十時代的老師老了老了無人問津,六十時代的老師到頭來到鄉(xiāng)下支教,七八十時代的老師再漂泊他鄉(xiāng)重新打拼嗎?我想每個老師都不想。為此,我說說自己關于九班級教學工作的打算:1、每位老師落實常規(guī)教學,向45分鐘的課堂要質量,力求精細化教學,落實好每個知識點,做到堂堂清、日日清、周周清、月月清,像鄧素梅老師每周五的學案讓同學有效預習,生物組的金龍、劉汝湘老師一課一練的學案法,地理組的李文武、江大強老師一單元一練習都值得我們老師借鑒;2、班主任加強早晨督處同學早起到教室強化語文、英語、政治、歷史、地

6、理、生物等學科記憶,中午到班組織同學自習,對此不妨1、2班,3、4班,5、6班組成協(xié)作體交互式值班,既減輕了負擔又有效督處同學養(yǎng)成了好的習慣;3、備課組加強合作分工制作單元復習試卷,周六、日學科預習資料,有效地復習鞏固學科知識;4、班級組要加強同學行為習慣、學習習慣、抱負教育等教育,加大巡堂力度,加強辦公紀律;5、分管學科的領導要常常下到備課組了解老師的需要,援助解決困難,對外多進行名校聯(lián)系獲得有效信息;6、學校將試行與周邊學校定期溝通、以求資源共享,定期聯(lián)考以求把握教學走向。整體目標,素養(yǎng)班確保優(yōu)分率,沖擊龍泉生指標要保底;平行班提高及格率,消滅低分率。學科方面,語數(shù)外物保證優(yōu)秀生的優(yōu)秀率,力爭前10;政史地、化生、操作、體育保證優(yōu)秀生的優(yōu)秀率、中等生的及格率下,力爭前6。這樣,20*年中考就有望再次躋身教學質量先進學校。千言萬語,歸結只是為了一句話,為了我們明天穩(wěn)定的生活,為了我們自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論