2022年校園安全演講稿范文

1、第 第 頁2022年校園安全演講稿范文2022年學(xué)校安全演講稿最新范文 各位老師、同學(xué)大家中午好：今日我演講的題目是安全之美，文明之美 有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露； 有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以制造生命的美，它，如影相隨。 這種美就是安全之美，文明之美。同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄予著父母、老師、祖國的盼望。大家處在這美妙的環(huán)境里，可有的同學(xué)不留意“安全”二字，給自己帶來了痛楚，痛心之余，我們苦苦反思，在焦灼的學(xué)習(xí)之后，在歡樂的玩耍時刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)懷老師和家長很擔(dān)憂。同學(xué)們，你們

2、很幸運,作為星火學(xué)校的一名同學(xué)，親身體會到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的學(xué)校氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；你會看到同學(xué)文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老師的愛惜！讓我們時時生活在一個安全文明的學(xué)校中。 2022年學(xué)校安全演講稿最新范文 敬愛的老師，心愛的同學(xué)： 大家好! 有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露; 有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以制造生命的美，它，如影相隨。 這種美就是安全之美，文明之美。 同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄予著父母、老師、祖國的盼望。大家處在這美妙的環(huán)境

3、里，可有的同學(xué)不留意“安全”二字，給自己帶來了痛楚，痛心之余，我們苦苦反思，在焦灼的學(xué)習(xí)之后，在歡樂的玩耍時刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)懷老師和家長很擔(dān)憂。 同學(xué)們，你們很幸運，作為星火學(xué)校的一名同學(xué)，親身體會到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的學(xué)校氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會看到同學(xué)文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老師的愛惜!讓我們時時生活在一個安全文明的學(xué)校中。 同學(xué)是學(xué)校安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對于安全，我們需要警于思，合于規(guī)，慎于行，需要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。 生命猶花，雖可綻放天下

4、，但如不細(xì)心呵護，頃刻間就會凋零;生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不細(xì)心照料，頃刻間就會蒸發(fā);生命猶戲，雖然非常精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!丟失了珍貴的生命，你就丟失了無法衡量的財寶!所以，我們應(yīng)當(dāng)把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，留意交通安全，安全用電用火，防范意外損害。當(dāng)學(xué)校停電時，我們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們要鎮(zhèn)靜面對學(xué)會自救;當(dāng)?shù)卣饋砼R時，我們要躲進(jìn)角落或聽從指令遇到危急不緊張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難;上下樓梯不跳臺階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明。 安全制造文明，一個人的文明，會給大家?guī)須g樂、溫馨。那么文明在哪

5、里?“文明在我們的行動中，文明在學(xué)校的每個角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的敬愛，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。由于有了文明，所以有了道德;由于有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加漂亮，更加絢爛! 安全是火，點燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光華;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的芳香。作為一名同學(xué)，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在學(xué)校里煥發(fā)稀奇光異彩，演奏出華美的文明樂章! 2022年學(xué)校安全演

6、講稿最新范文 心愛的老師、同學(xué)們： 學(xué)校安全應(yīng)以人為本學(xué)校安全最主要的內(nèi)容是同學(xué)的人身安全。青少年好動、因此新奇心強，對任何事情都充斥愛好，他們的行為具有很大的任意性，討論青少年的身心特點，有針對性地做好安全防范工作，確保學(xué)校安全是每一個學(xué)校都應(yīng)當(dāng)重視的課題。 學(xué)校安全以人為本，首先從宣揚教育做起。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，安全工作責(zé)任重于泰山?！标P(guān)注人本，確立安全意識是學(xué)校安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣揚欄、廣播、墻報，讓同學(xué)投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、播專題影片等同學(xué)感愛好的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電搶救、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行

7、為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救技能；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；進(jìn)行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織老師為學(xué)校安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對有價值、有創(chuàng)意建議予以嘉獎；組織同學(xué)為學(xué)校安全擬警示語。在活動中，師生的人本意識得到了激發(fā)，積極主動地關(guān)注學(xué)校安全，如安全警示語征集活動中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文學(xué)校更美妙”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等同學(xué)自擬的安全警告語，安全意識深入人心。 學(xué)校安全以人為本，著重學(xué)校安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時段，貫穿于

8、懷文學(xué)校的每一個角落。 教學(xué)區(qū)：樓梯墻壁貼有文明提示語，規(guī)定同學(xué)上下樓梯的順次。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課實行交接班制度，引導(dǎo)同學(xué)不在樓梯上奔跑，并掌握同學(xué)班與班之間流淌次數(shù)。 活動區(qū)：中學(xué)同學(xué)普遍好動，同學(xué)在一起活動難免發(fā)生碰撞等擔(dān)心全事項，并且我校的活動區(qū)遠(yuǎn)離教室，也就遠(yuǎn)離了老師，同學(xué)就會在活動區(qū)干一些違紀(jì)的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區(qū)的巡鑼，實時處理突發(fā)事項；更主要的是予以“引”，以人為本，尊敬同學(xué)的性格進(jìn)展和身心特點，由政教處、各分部、班級、班級組織豐富多彩的活動，充盈他們的課余生活。 生活區(qū)：食堂是飲食重地，高度重視，領(lǐng)先垂范，實行領(lǐng)導(dǎo)、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全；食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗；學(xué)校嚴(yán)格掌握進(jìn)貨渠道。宿舍管理更要表達(dá)了以人為本的理念，領(lǐng)導(dǎo)、老師深入宿舍與同學(xué)一齊就寢，既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍，又可實時掌控同學(xué)動向，確保學(xué)校安全。 消防器材設(shè)施齊全，擺放位置