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1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的連接2020浙教版中考科學(xué)三輪沖刺-難點(diǎn)知識(shí)精講:第37講主講人:賴詩(shī)港重點(diǎn)筆記化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的連接主要考查氣體的發(fā)生裝置、收集裝置、干燥裝置、洗氣裝置、尾氣處理裝置的選用和導(dǎo)管連接順序??键c(diǎn)分析重點(diǎn)筆記方法指引重點(diǎn)筆記1、連接順序:氣體發(fā)生裝置除雜、干燥主體實(shí)驗(yàn)尾氣的處理裝置。2、洗氣裝置、濃硫酸干燥裝置一般是長(zhǎng)管進(jìn),短管出;方法指引例1 過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)是一種常見(jiàn)的漂白殺菌劑,其水溶液顯堿性,能和鹽酸發(fā)生下列反應(yīng):2Na2CO4+4HCl 4NaCl+2CO2+O2+2H2O。工業(yè)用的過(guò)碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉。為了測(cè)定工業(yè)用的過(guò)碳酸鈉的純度,可以選擇利用下列儀器(包
2、括儀器中的藥品)及石蕊試液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。重難點(diǎn)突破(1)取適量過(guò)碳酸鈉樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),只要測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的 (寫(xiě)化學(xué)式)體積,就可推算出過(guò)碳酸鈉的純度O2 重難點(diǎn)突破(2)請(qǐng)選取該實(shí)驗(yàn)需要的裝置,并按正確連接順序排列(填序號(hào),儀器中的試劑都是足量的)。BDEF(3)判定過(guò)碳酸鈉試樣是否完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作方法和現(xiàn)象是 ; (4)如果已知過(guò)碳酸鈉樣品已經(jīng)完全反應(yīng),那么你認(rèn)為可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差的原因是(一條即可): 。往B裝置中繼續(xù)加入鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生或往(B裝置中滴入石蕊試液,溶液顯紅色)氣體從氫氧化鈉溶液中帶出一部分水蒸氣;空氣中的水蒸氣進(jìn)入。重難點(diǎn)突破例2.草酸存在于自然
3、界的植物中。草酸晶體(H2C2O42H2O)無(wú)色,熔點(diǎn)為101 ,易溶于水,受熱脫水、升華,170 以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀:H2C2O4+Ca(OH)2 CaC2O4+2H2O。(1)甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置,通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)草酸晶體的分解產(chǎn)物。儀器a的名稱是。裝置B的主要作用是 。裝置C中有氣泡逸出,澄清石灰水變渾濁。由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中一定有。 酒精燈防止升華的草酸進(jìn)入C中,影響CO2的檢驗(yàn)CO2重難點(diǎn)突破(2)乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中含有CO,為進(jìn)行驗(yàn)證,選用甲組實(shí)驗(yàn)中的裝置A、B和圖所示的部分裝置(可以重復(fù)選用)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置依次連接的合理
4、順序?yàn)锳B IDH。 裝置I中盛有的氧化鐵發(fā)生了顏色變化,欲證明草酸晶體分解的產(chǎn)物中有CO,乙組同學(xué)需要兩次使用裝置D,其現(xiàn)象分別是。 FDG第一次:D中無(wú)明顯變化;第二次:D中澄清石灰水變渾濁1 接到報(bào)警,某廚房的煤氣管道可能有CO泄漏,一化學(xué)興趣小組成員受命采集該廚房的氣樣,并檢測(cè)該氣樣中是否含有CO氣體。小組中一成員戴上防毒面具,進(jìn)入廚房收集到一集氣瓶廚房氣樣,他們欲用圖裝置來(lái)做檢測(cè)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(1)檢測(cè)時(shí)出現(xiàn) 現(xiàn)象,可證明廚房氣樣中含有CO。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練玻璃管內(nèi)黑色粉末中出現(xiàn)紅色固體(2)小組中有成員提出該裝置產(chǎn)生的尾氣仍有可能造成環(huán)境污染,請(qǐng)你提出處理尾氣的方法: 。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練裝置尾
5、部連接一個(gè)尖嘴導(dǎo)管,并放置一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈,將可能剩余的CO燃燒掉(3)采集氣樣時(shí)未攜帶抽氣工具(如注射器等)如何用最簡(jiǎn)便的方法采到該瓶氣樣? 。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練將裝滿水的集氣瓶帶入廚房,在廚房?jī)?nèi)倒去水并塞上橡皮塞(4)如何在檢測(cè)時(shí)將集氣瓶中的氣樣導(dǎo)入玻璃管內(nèi),請(qǐng)畫(huà)出示意圖,并用文字作必要的說(shuō)明。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(4)如圖所示,將分液漏斗中的水加入集氣瓶中。2、 實(shí)驗(yàn)課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉末,該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種。為確定該粉末的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你參與其中并回答問(wèn)題。提出猜想 甲組:銅粉;乙組:氧化鐵粉末;丙組: 。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案1:取少量紅色粉末放入試管
6、中,滴加足量的 (從下列試劑中選擇:氯化鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液),振蕩,若甲組猜想正確,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。銅粉和氧化鐵粉末稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練方案2:取8 g紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,先通入CO,然后用酒精噴燈加熱一段時(shí)間(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示),停止加熱并繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。若乙組或丙組猜想正確,則硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO再加熱的目的是 。3CO+Fe2O3排凈硬質(zhì)3CO2+2Fe玻璃管中的空氣,防止爆炸對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3、實(shí)驗(yàn)課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉末,該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種。為確定該粉末的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)
7、你參與其中并回答問(wèn)題。數(shù)據(jù)處理等裝置完全冷卻到室溫,稱量硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體質(zhì)量為m g。若乙組猜想正確,則m的取值范圍是 。實(shí)驗(yàn)反思 圖中虛線框內(nèi)的裝置用于吸收CO2并收集CO,請(qǐng)從圖(廣口瓶?jī)?nèi)均為氫氧化鈉溶液)中選擇最合適的裝置(填序號(hào))。5.6m8對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練4、課外小科約老師繼續(xù)探究鐵粉和硫粉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn):他們各自取一定量的鐵粉和硫粉均勻混合后放在石棉網(wǎng)上,在其中插入燒紅的玻璃棒,反應(yīng)立即發(fā)生,拿掉玻璃棒后,反應(yīng)繼續(xù)劇烈進(jìn)行,反應(yīng)過(guò)程中有少量刺激性氣味的氣體X產(chǎn)生,反應(yīng)結(jié)束后,都得到黑色固體,老師得到的黑色固體不會(huì)被磁鐵吸引,而小科的卻會(huì)被磁鐵吸引。(1)鐵和硫的反應(yīng)是(填“放熱”或“吸熱”
8、)反應(yīng)。(2)氣體X的化學(xué)式為。放熱SO2對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練課外小科約老師繼續(xù)探究鐵粉和硫粉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn):他們各自取一定量的鐵粉和硫粉均勻混合后放在石棉網(wǎng)上,在其中插入燒紅的玻璃棒,反應(yīng)立即發(fā)生,拿掉玻璃棒后,反應(yīng)繼續(xù)劇烈進(jìn)行,反應(yīng)過(guò)程中有少量刺激性氣味的氣體X產(chǎn)生,反應(yīng)結(jié)束后,都得到黑色固體,老師得到的黑色固體不會(huì)被磁鐵吸引,而小科的卻會(huì)被磁鐵吸引。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(3)對(duì)比老師的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小科猜想自己得到的黑色固體可能是剩余的鐵或生成的四氧化三鐵。小科想驗(yàn)證是否有鐵剩余,老師啟發(fā)小科:硫化亞鐵能與稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生硫化氫氣體,該氣體能被氫氧化鈉溶液吸收。于是,小科認(rèn)為正確連接如圖所示的三個(gè)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果a處有水壓出,就能驗(yàn)證有鐵剩余。小科依次連接各裝置的導(dǎo)管口:e(填“cd”或“dc”)b a。老師指出設(shè)計(jì)不夠合理,不能就此驗(yàn)證猜想。請(qǐng)你幫小科說(shuō)出不夠合理的原因: 。于是小科改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)cd反應(yīng)前錐形瓶中含有空氣對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練5小王同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)??晒┻x用的儀器如右圖所示。 實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合,用加熱的方法制取甲烷。甲烷是一種難溶于水,密度比空氣小的氣體。制取甲烷氣體所需的儀器(發(fā)生裝置和收集裝置)是 (選用儀器用儀器下的字母表示,下同)。 實(shí)驗(yàn)室用鹽
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