中心幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃2022上學(xué)期

1、第 第 頁(yè)中心幼兒園小班班務(wù)工作計(jì)劃2022上學(xué)期 一、班級(jí)狀況分析： 新的學(xué)期又將開(kāi)始，迎來(lái)了24名活潑可愛(ài)的小班幼兒,其中男11名，女13名，我班大部分幼兒在生活自理技能方面普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無(wú)關(guān)系；援助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了珍貴的自理技能培育和進(jìn)展的機(jī)會(huì)，而且還造成幼兒依靠性強(qiáng)、生活技能差。再加上都是獨(dú)生子女，平常缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)涌現(xiàn)害怕、羞澀、躲避的反應(yīng)從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格，也有的幼兒那么是自我為中心，在與他人交往時(shí)涌現(xiàn)霸道、自私、自控技能差。二、工作重點(diǎn)和任務(wù)本

2、學(xué)期我班在充分觀測(cè)了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心進(jìn)展規(guī)律，組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，在援助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培育幼兒的基本生活技能和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、歡樂(lè)成長(zhǎng)。三.思想品德一德育有禮貌1、能較快地適應(yīng)集體生活，做到高興奮興上幼兒園。2、了解幼兒園成人的勞動(dòng)，疼惜勞動(dòng)成果。能自己的事情自己做，并能援助成人做力所能及的事。友愛(ài)同伴1、在集體中能與較多的同伴一起玩。2、會(huì)發(fā)覺(jué)并能仿照同伴在角色游戲中扮演的角色。愛(ài)的情感1、習(xí)慣幼兒園的集體生活，喜愛(ài)上幼兒園。2、知道自己是家庭中的一員，知道要聽(tīng)大人的話，大人叫喚會(huì)答應(yīng)。二、保育方面：1、學(xué)會(huì)自己洗手、洗臉，早

3、晚刷牙，正確運(yùn)用毛巾。2、學(xué)習(xí)自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣，女孩子學(xué)會(huì)便后用草紙擦屁股。安全方面：1、不遠(yuǎn)離成人、不接受生疏人的東西，不跟生疏人走；2、不觸摸危急物品，不去危急的地方。四.各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)課題目標(biāo)：1、能通過(guò)一系列環(huán)保教育活動(dòng)，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保教育的自主性。2、激發(fā)幼兒喜愛(ài)大自然、喜愛(ài)四周環(huán)境的情感。一語(yǔ)言領(lǐng)域1、愿意用一般話與人溝通，能用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求。2、學(xué)習(xí)寧?kù)o地傾聽(tīng)他人的講話。能聽(tīng)清晰老師的簡(jiǎn)約指示并照著去做。二社會(huì)領(lǐng)域1、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛(ài)幼兒園，知道幼兒園的名稱(chēng)。了解自己長(zhǎng)大了，是小班的小伙伴了。2、能從性別、外

4、行等外在特征上比較自己與別人的不同。三、藝術(shù)領(lǐng)域音樂(lè)方面：1、觀看大班幼兒的音樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)是愛(ài)好和學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望。2、能用正確的姿態(tài)、自然的聲音，一句一句地歌頌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。美術(shù)方面：1、在老師啟發(fā)下，引起對(duì)四周美妙事物的愛(ài)好，喜愛(ài)參與美術(shù)活動(dòng)，并情愿向別人講解并描述自己作品的內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)用棉簽，紙團(tuán)，印章，蠟筆，水彩筆，泥，紙，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫(huà)畫(huà)，粘粘折折，搓搓團(tuán)團(tuán)。四、科學(xué)領(lǐng)域計(jì)算方面：1、引起幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好，能開(kāi)心地參與一些有簡(jiǎn)約數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動(dòng)。2、能區(qū)分1和很多，能感知1和很多的關(guān)系。能區(qū)分上下。常識(shí)方面：1、對(duì)

5、四周事物有新奇心，產(chǎn)生觀測(cè)，撫弄的愛(ài)好。2、充分運(yùn)用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽(tīng)聽(tīng)，嘗嘗，感常常接觸的事物，豐富生活閱歷。五健康領(lǐng)域：基本動(dòng)作：1、走：改進(jìn)自然走步動(dòng)作，掌控多種走步的方法，提高走步技能。學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)約的仿照性的作部，習(xí)慣排隊(duì)走步，做到排隊(duì)走時(shí)不東張西望，不掉隊(duì)。2、跑：進(jìn)展跑的動(dòng)作，是幼兒能邁開(kāi)步子跑，跑的平穩(wěn)。能按目標(biāo)掌握跑的方向，四散跑能主動(dòng)躲閃別人。滿意跑的需要，培育跑的愛(ài)好。3、跳：初步掌控雙腳向上跳、向下跳、向前跳動(dòng)作，滿意參與跳躍運(yùn)動(dòng)的需要，培育幼兒跳躍的愛(ài)好。4、平衡：初步掌控走平衡木或25厘米內(nèi)的平行線的要點(diǎn)，培育幼兒平衡愛(ài)好。手的動(dòng)作1、搭積木。2、穿

6、木珠子或穿線板，熬煉手的敏捷性。3、揀豆。五.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)親密協(xié)作，實(shí)時(shí)更換主題。2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面進(jìn)展需要，滿意幼兒的游戲愛(ài)好，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)章，親密協(xié)作教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。3、充分利用家長(zhǎng)資源，鼓舞家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。六.家長(zhǎng)工作1、做好新生入園的家訪工作，仔細(xì)做好家訪的調(diào)查記錄，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些狀況。2、充分發(fā)揮家園共育欄的作用，定期反饋幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況；鼓舞家長(zhǎng)多向“育兒心得”投稿，與其他家長(zhǎng)一起溝通心得、體會(huì)。3、常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解家長(zhǎng)的教養(yǎng)立場(chǎng)、親子互動(dòng)方式等狀況，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同協(xié)作完成教學(xué)任務(wù)。1、依據(jù)幼兒園的新綱要和本班班務(wù)計(jì)劃的要求，仔細(xì)備課，鉆研教材，勇于創(chuàng)新，在教學(xué)中不斷的反思、改進(jìn)，以提高教學(xué)質(zhì)量；2、在班級(jí)中建立民主、同等的伙伴式的師幼關(guān)系，對(duì)幼兒進(jìn)行耐煩、細(xì)致的正面教育，留意個(gè)別教育和隨機(jī)教育使幼兒的身心進(jìn)展得到正確的引導(dǎo)。九月份：1、接待新生、穩(wěn)定心情。2、進(jìn)行家訪。3、布置環(huán)境、進(jìn)行常規(guī)習(xí)慣的培育。十月份：1、繼續(xù)做好穩(wěn)定幼兒心情的工作。2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。十一月份：1、開(kāi)展彩色世