江西省吉安市新廬陵投資發(fā)展有限公司及子公司面向社會(huì)公開招聘18名人員（必考題）模擬卷及答案

1、江西省吉安市新廬陵投資發(fā)展有限公司及子公司面向社會(huì)公開招聘18名人員（必考題）模擬卷及答案答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共200題)1.他平時(shí)省吃儉用，把全部_都捐給了災(zāi)區(qū)和希望工程。你這番話的真實(shí)用意是什么？我得好好_一下。前幾年我國(guó)某地發(fā)生了百年不遇的大洪水，可災(zāi)區(qū)人民在黨中央國(guó)務(wù)院的關(guān)懷下_了重重難關(guān)，恢復(fù)了家園。A: 結(jié)余，捉摸，度過(guò)B: 結(jié)余，捉摸，渡過(guò)C: 節(jié)余，琢磨，度過(guò)D: 節(jié)余，琢磨，渡過(guò)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：句“渡過(guò)難關(guān)”為固定搭配，可首先排除A、C。捉摸

2、：摸索；揣測(cè)。多用于否定句。琢磨：思索，考慮。結(jié)合句意，句應(yīng)填“琢磨”。結(jié)余：收支相抵后賬面上算出的剩余數(shù)額。節(jié)余：因節(jié)約而產(chǎn)生的剩余。根據(jù)題意，句應(yīng)選“節(jié)余”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.個(gè)人所得稅是國(guó)家對(duì)本國(guó)公民，居住在本國(guó)境內(nèi)的個(gè)人所得和境外個(gè)人來(lái)源于本國(guó)的所得征收的一個(gè)稅種，在我國(guó)，個(gè)人所得稅不屬于_。A: 比例稅B: 定額稅C: 累進(jìn)稅D: 貨幣稅參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】在我國(guó)，個(gè)人所得稅采用累進(jìn)稅率與比例稅率并用、采用貨幣的形式繳納，因此A、C、D三項(xiàng)正確。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.社會(huì)主義職業(yè)道德的最高要求是_。A: 愛崗敬業(yè)B: 辦事公道C: 奉獻(xiàn)社會(huì)

3、D: 服務(wù)群眾參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基本要求，辦事公道是職業(yè)道德的原則要求，服務(wù)群眾是社會(huì)主義職業(yè)道德的目的性要求，奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的最高層次要求。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.甲公司是一家著名的跨國(guó)公司，為開拓中國(guó)市場(chǎng)，擬在我國(guó)北京、上海、廣州等大城市設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。根據(jù)公司法有關(guān)規(guī)定，以下說(shuō)法中正確的是_A: 該公司只需向我國(guó)公司登記機(jī)關(guān)依法辦理登記，領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照后即可從事業(yè)務(wù)活動(dòng)B: 該公司在我國(guó)境內(nèi)設(shè)立分支機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)遵守中國(guó)的法律C: 該公司在中國(guó)境內(nèi)設(shè)立的分支機(jī)構(gòu)適用外資企業(yè)法的規(guī)定D: 分支機(jī)構(gòu)以公司撥付的經(jīng)營(yíng)資金為限對(duì)在中國(guó)境內(nèi)的

4、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)承擔(dān)責(zé)任參考答案: B本題解釋:【答 91eXA案】B。5.反映一定階級(jí)的利益和要求，并為階級(jí)的利益和要求服務(wù)的各種道德體系和道德規(guī)范是指道德的_。A: 進(jìn)步性B: 歷史性C: 階級(jí)性D: 全人類性參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：這是道德階級(jí)性的含義。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.現(xiàn)在，許多先行者一直在電腦空間散布這樣的言論：在網(wǎng)絡(luò)上做生意風(fēng)險(xiǎn)很大不要輕易到互聯(lián)網(wǎng)上賺錢。但是他們實(shí)際上卻一直忙著在網(wǎng)絡(luò)上摸索經(jīng)驗(yàn)，建立經(jīng)營(yíng)模式。因?yàn)槟切┏晒φ叩慕?jīng)歷已經(jīng)表明，電子商業(yè)是行得通的。美國(guó)爵士樂(lè)歌迷杰森.奧利創(chuàng)辦了自己的電腦網(wǎng)絡(luò)商店，銷售美國(guó)制作的所有爵士樂(lè)唱片和

5、2000種進(jìn)口唱片。他無(wú)需支付房租，也無(wú)需存貨。購(gòu)物者只要輸人指令，就可以接通經(jīng)銷商。1996年，奧利的網(wǎng)絡(luò)公司的營(yíng)業(yè)額達(dá)600萬(wàn)美元。加利福尼亞一個(gè)已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)的汽車業(yè)主彼得.埃利斯，從1996年1月開始在網(wǎng)絡(luò)上做汽車生意，結(jié)果一年贏利650萬(wàn)美元。美國(guó)一家市場(chǎng)調(diào)研公司在1996年6月進(jìn)行的調(diào)查表明，僅在6月份，受調(diào)查的企業(yè)已在環(huán)球網(wǎng)上贏利1.3億美元。這段文字意在說(shuō)明_。A: 在網(wǎng)絡(luò)上做生意的風(fēng)險(xiǎn)很大B: 電子商業(yè)是絕對(duì)可以贏利的C: 盡管電子商業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)失敗，可還是可行的D: 電腦網(wǎng)絡(luò)商店的經(jīng)營(yíng)者已經(jīng)探索出自己的方式參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：由“哪些成功者的經(jīng)歷已經(jīng)表明

6、，電子商業(yè)是行得通的”、杰森奧利與彼得埃利斯的例子和美國(guó)市場(chǎng)調(diào)研的結(jié)果可知，盡管電子商業(yè)本身存在風(fēng)險(xiǎn)，但還是行得通的，C項(xiàng)與此表述一致，當(dāng)選。A項(xiàng)沒(méi)有抓住文段的重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)“絕對(duì)”說(shuō)法錯(cuò)誤；由“他們實(shí)際上卻一直忙著在網(wǎng)絡(luò)上摸索經(jīng)驗(yàn)”可知，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.天津位于下列哪個(gè)邊緣海的沿岸_A: 黃海B: 渤海灣C: 東海D: 南海參考答案: B本題解釋:答案：B考點(diǎn)鏈接：天津市考點(diǎn)解析：天津位于華北平原海河五大支流匯流處，東臨渤海，北依燕山。渤海灣為渤海西部的一個(gè)海灣，位于河北省唐山，天津，河北省滄州和山東省黃河口之間。所以B項(xiàng)正確8.空怒族指在飛機(jī)上因瑣事對(duì)他人使用語(yǔ)言

7、或行為暴力，危害航空安全的人。假設(shè)這個(gè)定義是正確的、不容置疑的，則下列不屬于空怒族的是：_A: 王某買了特價(jià)機(jī)票去旅行。在飛行途中，王某要求空姐提供免費(fèi)熱水?？战愀嬖V王某熱水不是免費(fèi)的，王某勃然大怒，一把將空姐推倒在地B: 張某在飛機(jī)的座位上閉目養(yǎng)神，突然被前面鄰座幼兒的哭聲驚醒，張某十分生氣，立即大聲辱罵嬰兒的父母C: 趙某在飛機(jī)上用餐時(shí)，嘴巴發(fā)出的聲音很大，鄰座李某提醒他小點(diǎn)聲，趙某立即給了對(duì)方一個(gè)耳光D: 潘某在機(jī)場(chǎng)安檢時(shí)，工作人員指出其隨身所帶行李超重,應(yīng)辦理托運(yùn)。潘某認(rèn)為工作人員有意刁難，拿起行李就砸了過(guò)去參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：空怒族的定義要點(diǎn)是:在飛機(jī)上;使用語(yǔ)

8、言或行為暴力。D項(xiàng)在機(jī)場(chǎng)安檢時(shí)不符合。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.公文中常用的基本表達(dá)方式是_。A: 議論、抒情、說(shuō)明B: 議論、描寫、抒情C: 議論、說(shuō)明、描寫D: 描寫、說(shuō)明、抒情參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:議論、說(shuō)明、描寫是公文常用的表達(dá)方式。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.道德與法律都屬于社會(huì)規(guī)范的范疇，都具有規(guī)范性、強(qiáng)制性和有效性，道德與法律既有區(qū)別又有聯(lián)系。下列有關(guān)法與道德的幾種表述中，哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的？_A: 法律具有既重權(quán)利又重義務(wù)的“兩面性”，道德具有只重義務(wù)的“一面性”B: 道德的強(qiáng)制是一種精神上的強(qiáng)制C: 馬克思主義法學(xué)認(rèn)為，片面強(qiáng)調(diào)法

9、的安定性優(yōu)先是錯(cuò)誤的D: 法律所反映的道德是抽象的參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：法律所反映的道德是具體的，而非抽象的。它是一個(gè)歷史的范疇，時(shí)代不同，其所敘內(nèi)容不同，它所反映的是統(tǒng)治階級(jí)的利益要求，這種要求是具體的。因此D是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.下列不適用代理的情形是_。A: 接受贈(zèng)與B: 處理緊急事務(wù)C: 托運(yùn)貨物D: 收養(yǎng)子女參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:違反法律規(guī)定或者合同約定應(yīng)當(dāng)由本人實(shí)施的民事法律行為，不得代理：第一，依照法律規(guī)定或者按雙方當(dāng)事人約定，應(yīng)當(dāng)由本人實(shí)施的民事法律行為，不得代理。（1）具有人身性質(zhì)的行為，例如結(jié)婚登記、立遺囑、收養(yǎng)子女等

10、,不得由代理人代理。（2）具有人身性質(zhì)的債務(wù)，例如約定必須由特定人完成的義務(wù)，如文藝表演、繪圖等，因與債務(wù)人的思想水平、創(chuàng)作能力分不開，必須由債務(wù)人親自履行，不能由他人代理。第二，違法行為不得代理。侵權(quán)行為，內(nèi)容違法的行為，例如非法侵害他人人身、財(cái)產(chǎn)的行為，私自買賣黃金等行為，都是國(guó)家法律所禁止的行為，當(dāng)然不能進(jìn)行，因而也不能代理。第三，發(fā)售債券等民事法律行為不得代理。這類行為只能由特定民事主體代理，其他民事主體不得代理。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.我國(guó)的衛(wèi)生費(fèi)用主要由政府、社會(huì)和個(gè)人三方共同承擔(dān)，自2000年以來(lái)，從三方承擔(dān)的比重來(lái)看，下列表述不正確的是：_A: 我國(guó)政府承擔(dān)

11、的比重不斷增大，但始終低于個(gè)人和社會(huì)B: 在我國(guó)的衛(wèi)生費(fèi)用支出結(jié)構(gòu)中，個(gè)人承擔(dān)不斷減輕，社會(huì)承擔(dān)的比重越來(lái)越大C: 從2005年開始，政府和社會(huì)在衛(wèi)生方面所承擔(dān)的支出比重超過(guò)50%D: 20002008年期間，我國(guó)社會(huì)與政府在衛(wèi)生方面的支出差距在逐漸增大參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)表格第4、6、8列數(shù)據(jù)可知A、B兩項(xiàng)正確；根據(jù)表格第3、5列數(shù)據(jù)可知D項(xiàng)正確；驗(yàn)證C項(xiàng)：2005年政府衛(wèi)生支出占衛(wèi)生總費(fèi)用的比重為17.93%，社會(huì)衛(wèi)生支出占衛(wèi)生總費(fèi)用的比重為29.87%，兩者共同承擔(dān)的支出比重為17.93%+29.87%=47.8%50%，錯(cuò)誤。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題

12、13.西游記：吳承恩_A: 三國(guó)演義：羅貫中B: 水滸傳：曹雪芹C: 紅樓夢(mèng)：施耐庵D: 史記：司馬昭參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：西游記的作者是吳承恩，三國(guó)演義的作者是羅貫中。故答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.有一位著名的哲學(xué)家在20世紀(jì)60年代曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)要富國(guó)強(qiáng)兵，必須發(fā)展工業(yè)；中國(guó)要發(fā)展工業(yè)，必須要研究科學(xué)；中國(guó)要研究科學(xué)，必須在文化價(jià)值上注意認(rèn)知的特征；中國(guó)要在文化價(jià)值上注意認(rèn)知特征,最必須而又直接的途徑之一就是規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)習(xí)邏輯?！比绻撜軐W(xué)家的論證是正確的，則可以推出_。A: 如果規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)習(xí)邏輯,那么中國(guó)就能富國(guó)強(qiáng)兵B: 如果不是富國(guó)強(qiáng)兵一定是因?yàn)闆](méi)有研

13、究科學(xué)C: 如果不是富國(guó)強(qiáng)兵可能是因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)邏輯D: 如果規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)習(xí)邏輯，那么中國(guó)國(guó)民的理性素質(zhì)就能大大提高參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:題干邏輯為：富國(guó)強(qiáng)兵發(fā)展工業(yè)研究科學(xué)注意認(rèn)知的特征學(xué)習(xí)邏輯。A項(xiàng)，肯后不能肯前;B項(xiàng)，否前不能否后；D項(xiàng)理性素質(zhì)題干未提及。C項(xiàng)含有“可能”，可以推出。故答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.態(tài)度與品德形成過(guò)程經(jīng)歷的第二階段是_。 A: 從眾 B: 依從C: 認(rèn)同D: 內(nèi)化 參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：態(tài)度與品德的形成包括依從、認(rèn)同、內(nèi)化三個(gè)階段，其中的第二個(gè)階段是認(rèn)同。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合16.下列哪一選項(xiàng)所體現(xiàn)出

14、的哲學(xué)原理與其他三項(xiàng)不同？_A: 逝者如斯夫，不舍晝夜B: 士別三日，即更刮目相待C: 天行有常，不為堯存，不為桀亡D: 人不能兩次踏進(jìn)同一條河流參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：A、B、D三項(xiàng)體現(xiàn)的哲學(xué)原理都是：事物是變化發(fā)展的。而C項(xiàng)體現(xiàn)的哲學(xué)原理則是：規(guī)律存在和發(fā)生作用都是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。因此選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.特殊教育學(xué)校(班)學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)_普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)。 A: 高于 B: 低于C: 等于D: 不低于 參考答案: A本題解釋:參考答案：A。參考解析：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第四十三條規(guī)定：特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)高

15、于普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)18.實(shí)際工作生活中，凡事注意分寸，堅(jiān)持適度原則，防止“過(guò)”與“不及”，這在哲學(xué)上是_。A: 內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系原理B: 量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理C: 現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關(guān)系原理D: 理論和實(shí)踐的辯證關(guān)系原理參考答案: B本題解釋:B【解析】量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。量變只有在一定的范圍和限度之內(nèi)，事物才能保持其原有的性質(zhì)，所以，當(dāng)我們需要保持事物性質(zhì)的穩(wěn)定時(shí)，就必須把量變控制在一定的限度之內(nèi)。因此，做事情要注意分寸，掌握火候，堅(jiān)持適度原則，防止“過(guò)”與“不及”，這體現(xiàn)了量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理。本題正確答案為B。

16、本題所屬考點(diǎn)-馬哲19.以下關(guān)于納米的表述不正確的一項(xiàng)是：_A: 納米技術(shù)是在納米尺度內(nèi)，通過(guò)對(duì)物質(zhì)反應(yīng)、傳輸和轉(zhuǎn)變的控制來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造新的材料、器件和充分利用它們的特殊的性能，并且探索在納米尺度內(nèi)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的新現(xiàn)象和新規(guī)律。B: 納米材料是將量子力學(xué)效應(yīng)工程化或技術(shù)化的最好場(chǎng)合之一C: 把金屬納米材料顆粒粉體制成塊狀金屬材料，強(qiáng)度比普通金屬高十幾倍，但缺點(diǎn)是彈性很差D: 用納米金屬顆粒粉體做催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，大大地提高化工合成的產(chǎn)率參考答案: C本題解釋:【答案】C【解析】納米材料制成的金屬?gòu)椥院芎?。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.對(duì)目前我國(guó)公立醫(yī)院改革的一些說(shuō)法不準(zhǔn)確的是_。A: 改革試點(diǎn)

17、的原則是上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)增活力、外加推力B: 到2020年基本建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度C: 政府主要抓基本的醫(yī)療保障制度、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和藥物制度D: 新一輪公立醫(yī)院改革試點(diǎn)共有16個(gè)城市，山東省是青島市參考答案: D本題解釋:參考答案: D答案解釋。解析：2010年2月23日，衛(wèi)生部等五部委聯(lián)合發(fā)布關(guān)于公立醫(yī)院改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見。根據(jù)指導(dǎo)意見，我國(guó)選出16個(gè)城市作為國(guó)家聯(lián)系指導(dǎo)的公立醫(yī)院改革試點(diǎn)地區(qū)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)公立醫(yī)院改革試點(diǎn)工作。其中山東是濰坊。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_A: 笛福是18世紀(jì)英國(guó)著名小說(shuō)家，他的主要作品有小說(shuō)魯濱遜漂流記辛格頓船長(zhǎng)

18、杰克上校等。B: 被馬克思稱為“人類最偉大的戲劇天才”的莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)劇作家，他一生創(chuàng)作了37部戲劇，威尼斯商人是他的著名的悲劇作品。C: 拜倫是19世紀(jì)英國(guó)積極浪漫主義詩(shī)歌的杰出代表，著名的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)唐璜是他的代表作。D: 抒情短詩(shī)在英國(guó)積極浪漫主義詩(shī)人雪萊的創(chuàng)作中占有極為重要的地位，西風(fēng)頌和致云雀就是膾炙人口的名篇。參考答案: B本題解釋: 參考答案:B【解析】威尼斯商人是喜劇而非悲劇。22.在Windows系統(tǒng)中，若系統(tǒng)長(zhǎng)時(shí)間不響應(yīng)用戶的要求，為了結(jié)束該任務(wù)，使用的組合鍵是_。A: Shift+EsC+AltB: Ctrl+Shift+EnterC: Alt+Shift+En

19、terD: Alt+Ctrl+Del參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：在系統(tǒng)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有響應(yīng)的情況下，Alt +Ctrl+Del命令可以結(jié)束任務(wù)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.引起黃土高原水土流失的最主要因素是_。A: 土質(zhì)疏松B: 垂直節(jié)理發(fā)育C: 夏季多暴雨D: 人為破壞植被參考答案: D本題解釋:參考答案: D【解析】A、B、C三項(xiàng)屬于自然原因，從黃土高原現(xiàn)代水土流失的原因分析，人為因素所占的份額要高于自然因素，如人類不合理的耕作(輪荒)、開礦引起植被破壞，使土壤抗侵蝕力成倍下降。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.下列選項(xiàng)中，屬于宏觀調(diào)控的行政手段的是_。A: 提高存款利率

20、B: 制定反壟斷法C: 某省物價(jià)局發(fā)布關(guān)于降低城市公共交通車輛檢測(cè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知D: 國(guó)家稅務(wù)管理部門調(diào)整增值稅稅率參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：宏觀調(diào)控手段分為經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段。經(jīng)濟(jì)手段是借助于經(jīng)濟(jì)杠桿而對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控的手段，主要包括價(jià)格、稅收、信貸、工資等。行政手段是指依靠行政機(jī)構(gòu)，采取強(qiáng)制性的命令、指示、規(guī)定等行政方式來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以達(dá)到宏觀調(diào)控目標(biāo)的一種手段。A、D項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)手段。B項(xiàng)屬于法律手段。C項(xiàng)屬于行政手段。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)時(shí),應(yīng)使用_。A: 通告B: 公告C: 布告D: 告示參考答案

21、: B本題解釋:【答案】B。解析:A項(xiàng)通告，適用于在一定范圍內(nèi)公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。B項(xiàng)公告，適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。C項(xiàng)布告和D項(xiàng)告示不屬于法定公文種類，故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.21世紀(jì)來(lái)，英國(guó)廣播BBC在全球范圍內(nèi)進(jìn)行”千家思想家“網(wǎng)絡(luò)評(píng)選，榜首的是_A: 馬克思B: 愛因斯坦C: 達(dá)爾文D: 牛頓參考答案: A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A。解析：人類進(jìn)入21世紀(jì)，英國(guó)廣播公司（BBC)在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行“千年思想家”網(wǎng)評(píng)，名列榜首的是馬克思，排名第二的是愛因斯坦。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的治本之策是_。A:

22、加大市場(chǎng)監(jiān)管力度B: 建立社會(huì)信用制度C: 加強(qiáng)社會(huì)主義法治D: 建立統(tǒng)一的市場(chǎng)體系參考答案: B本題解釋:【解析】:黨的十六屆三中全會(huì)關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定明確指出，要“建立健全社會(huì)信用體系，形成以道德為支撐、產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)、法律為保障的社會(huì)信用制度。”建立健全社會(huì)信用體系，是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的客觀要求，是建設(shè)現(xiàn)代市場(chǎng)體系的必要條件，也是規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的治本之策。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論首要的和基本的觀點(diǎn)是_。A: 唯物論的觀點(diǎn)B: 辯證法的觀點(diǎn)C: 實(shí)踐的觀點(diǎn)D: 可知論的觀點(diǎn)參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：列寧指出

23、“生活、實(shí)踐的觀點(diǎn)，應(yīng)該是認(rèn)識(shí)論的首要的和基本的觀點(diǎn)”。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.根據(jù)下表提供的資料：2010年的在校生中，工學(xué)學(xué)生所占的比例約是：_A: 15%B: 20%C: 34%D: 40%參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：2010年工學(xué)學(xué)生比例為，最接近的是C項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.3月23日電，中國(guó)石油化工股份有限公司宣布，中國(guó)石化頁(yè)巖氣勘探開發(fā)取得重大突破，將在2017年建成國(guó)內(nèi)首個(gè)百億方頁(yè)巖氣田_頁(yè)巖氣田。這標(biāo)志著我國(guó)頁(yè)巖氣開發(fā)實(shí)現(xiàn)重大戰(zhàn)略性突破，提前進(jìn)入規(guī)?；虡I(yè)化發(fā)展階段。 A: 松遼 B: 鄂爾多斯C: 南川D: 涪陵 參考答案: D本題解釋:參

24、考答案：D。參考解析：時(shí)事政治的考查，考生要時(shí)刻關(guān)注，平時(shí)注意積累。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)31.在眾多的電子產(chǎn)品中，蘋果羸得國(guó)內(nèi)外廣大消費(fèi)者的喜愛。蘋果產(chǎn)品擁有巨大的消費(fèi)市場(chǎng)，其中一個(gè)重要原因就是它俘虜了消費(fèi)者的心理，很好地滿足了國(guó)內(nèi)外消費(fèi)者的需求。這主要說(shuō)明_。A: 商品生產(chǎn)者生產(chǎn)目的就是最大限度滿足消費(fèi)者需要B: 貿(mào)易全球化是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)重要表現(xiàn)C: 商品的使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者D: 依靠科技進(jìn)步提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率，就能占領(lǐng)市場(chǎng)，獲得發(fā)展空間參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的目的是為了實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值,A項(xiàng)本身說(shuō)法錯(cuò)誤。題干說(shuō)蘋果產(chǎn)品擁有巨大的消費(fèi)

25、市場(chǎng)，其中一個(gè)重要原因就是它俘虜了消費(fèi)者的心理，很好地滿足了國(guó)內(nèi)外消費(fèi)者的需求，強(qiáng)調(diào)使用價(jià)值的重要性，故說(shuō)明商品的使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，C項(xiàng)符合題意。BD兩項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，且D項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題32.趙某在公共汽車上因不慎踩到售票員而與之發(fā)生口角，售票員在趙某下車之后指著他大喊：“打小偷！”趙某因此被數(shù)名行人撲倒在地致傷。對(duì)此應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任？_A: 售票員B: 公交公司C: 售票員和動(dòng)手的行人D: 公交公司和動(dòng)手的行人參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：售票員的行為不屬于職務(wù)行為，公交公司不承擔(dān)責(zé)任。售票員與動(dòng)手的行人共同造成了對(duì)趙某的損害，但只是

26、一種偶然結(jié)合的相互作用，雙方不是出于共同的故意，也非共同的過(guò)失，因此不構(gòu)成共同侵權(quán)，不是承擔(dān)連帶責(zé)任，而是各自承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-民法33.下列選項(xiàng)中，符合圖形變化規(guī)律的是：_ A: AB: BC: CD: D參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：前兩個(gè)圖形疊加去同存異得到第三個(gè)圖形，D項(xiàng)滿足。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題34.下列情況，金錢可以成為“激勵(lì)因素”，而不是“保健因素”的是_。A: 那些未達(dá)到最低生活標(biāo)準(zhǔn)、急于要養(yǎng)家糊口的人的計(jì)件工資B: 組織在個(gè)人取得額外成就而很快給予的獎(jiǎng)金C: 以上兩種情況均可以使金錢成為“激勵(lì)因素”D: 無(wú)論什么情況下，金錢都只是“保健因素”參考答案:

27、 B本題解釋:【答案】B。解析:影響職工工作積極性的因素可分為兩類:保健因素和激勵(lì)因素。所謂保健因素，就是那些造成職工不滿的因素，它們的改善能夠解除職工的不滿，但不能使職工感到滿意并激發(fā)起職工的積極性。它們主要有公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關(guān)系、工作條件等。所謂激勵(lì)因素，就是那些使職工感到滿意的因素，唯有它們的改善才能讓職工感到滿意，給職工以較高的激勵(lì)，調(diào)動(dòng)積極性，提髙勞動(dòng)生產(chǎn)效率。它們主要有工作表現(xiàn)機(jī)會(huì)和工作帶來(lái)的愉快、工作上的成就感、由于良好的工作成績(jī)而得到的獎(jiǎng)勵(lì)、對(duì)未來(lái)發(fā)展的期望、職務(wù)上的責(zé)任感等等?！氨＝∫蛩亍笔菨M足人的對(duì)外部條件的要求；“激勵(lì)因素”是滿足人們對(duì)工作本身的要求。B項(xiàng)中組

28、織在個(gè)人取得額外成就后給予的獎(jiǎng)金，除了物質(zhì)激勵(lì)外，也是對(duì)個(gè)人額外成就的一種表?yè)P(yáng)和認(rèn)可，屬于“激勵(lì)因素”的體現(xiàn)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題35.在公告的總體結(jié)構(gòu)中，可以缺少的一部分是_。A: 標(biāo)題B: 正文C: 主送單位D: 成文時(shí)間 參考答 91ExA案: C 本題解釋: 參考答案:C系統(tǒng)解析:公告、通告及部分事項(xiàng)性通知可不寫主送機(jī)關(guān)。故本題答案選C。36.文言文可以學(xué)一點(diǎn)，但不要太多，因?yàn)槲覀兪欠磳?duì)寫文言文的。為什么要反對(duì)寫文言文呢？首先，現(xiàn)代人要說(shuō)現(xiàn)代話：其次，是文言文不易寫好。為什么要做這吃力不討好的事情呢？我說(shuō)可以教點(diǎn)文言文，但是目的不在于此。指出加點(diǎn)的“此”字指

29、代的內(nèi)容是：_A: 說(shuō)現(xiàn)代人的語(yǔ)言B: 多選些文言文C: 反對(duì)寫文言文D: 用文言文寫作參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)文意可知，作者雖然覺(jué)得可以教點(diǎn)文言文，但是反對(duì)用文言文寫作。由此可見作者說(shuō)“目的不在于此”中的“此”指的是用文言文寫作。故答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題37.下列選項(xiàng)不屬于政府機(jī)構(gòu)改革“三定方案”的是_。A: 定機(jī)構(gòu)B: 定職能C: 定編制D: 定級(jí)別參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析：“三定方案”，即定職能、定機(jī)構(gòu)、定編制。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題38.我國(guó)上市公司區(qū)分A股、B股、H股的主要一句是_A: 上市公司的業(yè)績(jī)B: 上市地點(diǎn)和所面

30、對(duì)的投資者C: 上市公司的經(jīng)營(yíng)類別D: 上市公司所在地參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:我國(guó)上市公司的股票有A股、B股、H股、N股和S股等的區(qū)分，這一區(qū)分主要依據(jù)股票的上市地點(diǎn)和所面對(duì)的投資者而定。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題39.下列對(duì)2012年山東省糧食產(chǎn)量的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。A: 糧食總產(chǎn)量過(guò)900億斤B: 糧食首次十年連續(xù)增產(chǎn)C: 糧食單產(chǎn)潛力主要是依靠科技挖掘出來(lái)的D: 糧食總產(chǎn)量是在比高峰時(shí)期糧田面積增加的情況下取得的參考答案: D本題解釋:【答案】D【解析】2012年，山東省糧食總產(chǎn)量達(dá)到902億斤，自2003年以來(lái)，全省糧食總產(chǎn)先后跨上了700億斤、800億斤、

31、900億斤三個(gè)大臺(tái)階，是全國(guó)唯一實(shí)現(xiàn)“十連增”的省份。而這樣的產(chǎn)量是在比高峰時(shí)期糧田面積減少2000萬(wàn)畝的情況下取得的，取得這樣的成績(jī)，依靠科技挖掘糧食單產(chǎn)潛力是不二法門。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題40.制定工資報(bào)酬時(shí)應(yīng)該考慮的第一因素是_。A: 公平因素B: 保健因素C: 需求因素D: 激勵(lì)因素參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】根據(jù)按勞分配原則，制定工資報(bào)酬時(shí)首先考慮的是公平因素。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題41.某中學(xué)生在上網(wǎng)查詢資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人正在利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)泄露國(guó)家重要的經(jīng)濟(jì)情報(bào)。他及時(shí)將此事報(bào)告了有關(guān)部門。這名中學(xué)生履行了_。A: 維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)B: 維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的

32、義務(wù)C: 維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)D: 維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)的義務(wù)參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】A【解析】國(guó)家安全包括國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全、政治安全和軍事安全等內(nèi)容。本題中泄露國(guó)家重要的經(jīng)濟(jì)情報(bào)是危害國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全的行為，所以這名中學(xué)生的行為是維護(hù)了國(guó)家安全的行為。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題42.某人使用針管注射毒品被查獲，對(duì)于注射針管，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)_。A: 沒(méi)收B: 追繳C: 收繳D: 查獲參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析：治安管理處罰法第11條規(guī)定，辦理治安案件所査獲的毒品、淫穢物品等違禁品，賭具、賭資，吸食、注射毒品的用具以及直接用于實(shí)施違反治安管理行為的本人所有的工具，應(yīng)當(dāng)收繳，按照規(guī)定處理

33、。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題43.相信“意念移物”，甚至相信可以用意念來(lái)直接改變物質(zhì)結(jié)構(gòu)，就是_。A: 主張精神主宰客觀物質(zhì)世界的主觀唯心論B: 主張精神是脫離人腦獨(dú)立存在的客觀唯心論C: 承認(rèn)一切皆有可能的可知論觀點(diǎn)D: 認(rèn)為人具有主觀能動(dòng)性的實(shí)踐唯物主義參考答案: A本題解釋:A【解析】“意念移物”和“可以用意念來(lái)直接改變物質(zhì)結(jié)構(gòu)”，片面地夸大了意識(shí)的能動(dòng)性，把意識(shí)的能動(dòng)作用絕對(duì)化。這是一種主觀唯心主義觀點(diǎn)。故本題選A。44.1923年第一臺(tái)電冰箱在瑞典問(wèn)世，它首次使用電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)壓縮機(jī)，但當(dāng)時(shí)的冷凍劑是有毒物質(zhì)，直到1930年冷凍劑更換為氟里昂。而今，研發(fā)人員又研制出新的制冷劑以保護(hù)環(huán)境，電冰

34、箱的發(fā)展史反映了_。人類社會(huì)的生產(chǎn)力水平有很大的提高；人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)越來(lái)越重視；人們對(duì)電冰箱特別有興趣；勞動(dòng)者在生產(chǎn)中起主導(dǎo)作用。A: B: C: D: 參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】人們用更先進(jìn)的技術(shù)代替舊的技術(shù)反映了生產(chǎn)力的發(fā)展，而新研制的制冷劑是保護(hù)環(huán)境的，因此，正確；因?yàn)槿嗽陔姳涞陌l(fā)展中起了主導(dǎo)作用，是人發(fā)明了新技術(shù)，應(yīng)用了新技術(shù)，所以也正確。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題45.用人單位無(wú)故不繳納社會(huì)保險(xiǎn)的，應(yīng)責(zé)令其限期繳納；逾期不繳納的，除責(zé)令限期補(bǔ)交所欠款額外，可以按每日加收所欠款額_滯納金。A: 2%B: 5%C: 2%0D: 5%參考答案: C本題解釋:【答案

35、】C。解析：社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征繳暫行條例第13條規(guī)定：“繳費(fèi)單位未按規(guī)定繳納和代扣代繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的，由勞動(dòng)保險(xiǎn)行政部門或者稅務(wù)機(jī)關(guān)責(zé)令限期繳納；逾期仍不繳納的，除補(bǔ)繳欠繳數(shù)額外，從欠繳之日起，按日加收千分之二的滯納金。滯納金并人社會(huì)保險(xiǎn)基金?！笨梢娺x項(xiàng)C為正確答案。46.政府轉(zhuǎn)變職能的關(guān)鍵，就是要清晰地劃分政府與市場(chǎng)的作用邊界，堅(jiān)持政企分開、政資分開、政事分開、政府與社會(huì)中介組織分開，充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用。加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，必須始終抓住_這個(gè)關(guān)鍵。A: 生產(chǎn)資料的要素化B: 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律C: 轉(zhuǎn)變政府職能D: 政企分開參考答案: C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C解析加強(qiáng)和改善

36、宏觀調(diào)控，必須始終抓住轉(zhuǎn)變政府職能這個(gè)關(guān)鍵。政府轉(zhuǎn)變職能的關(guān)鍵，就是要清晰劃分政府與市場(chǎng)的作用邊界，堅(jiān)持政企分開、政資分開、政事分開、政府與社會(huì)中介組織分開，充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題47.下列關(guān)于超聲波的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是_。A: 人耳無(wú)法識(shí)別B: 能在真空中傳播C: 蝙蝠通過(guò)超聲波進(jìn)行定位D: 醫(yī)學(xué)方面可用于B超參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：人類耳朵能聽到的聲波頻率為2020000Hz。超聲波是頻率高于20000Hz的聲波，人耳無(wú)法識(shí)別，真空中不能傳播。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題48.關(guān)于我國(guó)已經(jīng)具備了社會(huì)主義社會(huì)的一般特征，下列說(shuō)法錯(cuò)誤

37、的是_。A: 共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民當(dāng)家作主的人民民主專政的國(guó)家政權(quán)B: 實(shí)行議會(huì)民主制和兩黨競(jìng)爭(zhēng)的制度C: 以馬克思主義為指導(dǎo)的思想文化D: 以公有制和按勞分配為主體的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】我國(guó)實(shí)行的是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一黨執(zhí)政、多黨合作的政黨制度，因而B項(xiàng)是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題49.下列選項(xiàng)中不是出自論語(yǔ)的成語(yǔ)是_。A: 愚不可及B: 百忍成金C: 巧言令色D: 見義勇為參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析：A項(xiàng)出處，論語(yǔ)公冶長(zhǎng)：“寧武子，邦有道則知，邦無(wú)道則愚。其知可及也，其愚不可及也。”B項(xiàng)出處，舊唐書孝友傳張公藝：“鄆州壽張人張公藝，九代同居麟德中

38、，高宗有事泰山，路過(guò)鄆州，親幸其宅，問(wèn)其義由。其人請(qǐng)紙筆，但書百余忍字。”C項(xiàng)出處，論語(yǔ)學(xué)而：“巧言令色，鮮矣仁?！盌項(xiàng)出處，論語(yǔ)為政：“見義不為，無(wú)勇也?！币虼?，本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題50.國(guó)情社情：下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_。A: 黨的十七大報(bào)告明確指出，要更好的實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B: 今年 5 月 12 日發(fā)生四川汶川特大地震，是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及最廣、救災(zāi)難度最大的一次地震C: 神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功，標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第二個(gè)獨(dú)立掌控空間出艙關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家D: 科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，最基本的要求是全面協(xié)

39、調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧參考答案: C本題解釋:正確答案是C來(lái)源：2009年國(guó)家公務(wù)員錄用考試行測(cè)真題第7題【解析】2008年9月25日，我國(guó)航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬同志乘坐神舟七號(hào)載人航 天飛船成功進(jìn)入太空，在順利完成空間出艙活動(dòng)和空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)后，于9月28日 安全返回地面。這次載人航天飛行圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)空間技術(shù)發(fā)展具有里程碑意 義的重大跨越，標(biāo)志著我國(guó)繼蘇聯(lián)、美國(guó)之后，成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握空間出艙關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家。故正確答案為C。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：在神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)中，翟志剛成為我國(guó)第一個(gè)進(jìn)行太空行走的航天員，被授予翟志剛 “航天英雄”稱號(hào)。劉伯明和景海鵬則獲得“

40、英雄航天員”的榮譽(yù)稱號(hào)?？键c(diǎn)：國(guó)情社情本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題51.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是_。A: 新事物的不斷產(chǎn)生，舊事物的不斷滅亡B: 事物的永恒運(yùn)動(dòng)C: 事物由不完善向比較完善轉(zhuǎn)化D: 物質(zhì)世界的一般變化參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:根據(jù)馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)，新事物是指符合事物發(fā)展規(guī)律，有遠(yuǎn)大前途和強(qiáng)大生命力的事物，發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題52.以下不正確的是_。A: 計(jì)劃生育的實(shí)行實(shí)現(xiàn)了我國(guó)人口再生產(chǎn)類型由“高出生、低死亡、高增長(zhǎng)”向“低出生、低死亡、低增長(zhǎng)”的歷史性轉(zhuǎn)變B: 非關(guān)稅壁壘就是指除了關(guān)稅以外的所有限制進(jìn)口的措施C:

41、當(dāng)代國(guó)際壟斷的主要形式是跨國(guó)公司當(dāng)代經(jīng)濟(jì)生活國(guó)際化的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者也是跨國(guó)公司D: 公共行政包括國(guó)家行政機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)的各種管理活動(dòng)參考答案: D本題解釋:正確答案：D答案解析：公共行政是國(guó)家行政機(jī)構(gòu)依法管理社會(huì)公共事務(wù)的有效活動(dòng)。公共行政的主體是國(guó)家行政機(jī)構(gòu)，即通常所說(shuō)的政府或者行政當(dāng)局，不包括立法和司法機(jī)構(gòu)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題53.我國(guó)刑法規(guī)定：“法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪判刑，法律沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪行為的。不得定罪處刑。”這是刑法的_。A: 刑法定罪原則B: 平等適用刑法原則C: 普遍保護(hù)原則D: 罪刑法定原則參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解

42、析】D解析罪刑法定原則是中國(guó)刑法規(guī)定的一項(xiàng)基本原則。基本含義是“法無(wú)明文規(guī)定不為罪”和“法無(wú)明文規(guī)定不處罰”。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題54.二審法院在審理不服一審法院裁定不予受理的上訴案件中，若二審法院認(rèn)為一審裁定有誤，則二審法院_。A: 可以查清事實(shí)后直接改判B: 應(yīng)當(dāng)判決撤銷一審裁定C: 應(yīng)當(dāng)裁定撤銷一審裁定，并指令原審法院依法立案受理或繼續(xù)審理D: 直接受理案件參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】最高人民法院關(guān)于執(zhí)行家庭是人的第一所學(xué)校。父母對(duì)孩子的態(tài)度給幼兒以后對(duì)社會(huì)的態(tài)度奠定了基礎(chǔ)。每個(gè)幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同于他人的經(jīng)驗(yàn)、形成自己的行為習(xí)慣、發(fā)展待人處

43、事的能力以及語(yǔ)言等。這一切在幼兒人園后，仍然極大地影響和制約著幼兒園教育，幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎(chǔ)上展開，否則教育效果不佳。（3）家長(zhǎng)是幼兒園重要的教育力量。家長(zhǎng)與幼兒天然的聯(lián)系使家長(zhǎng)具有別人難以替代的優(yōu)勢(shì)，一旦家長(zhǎng)與教師為著一個(gè)共同的目的攜起手來(lái)，教育效果將倍增。具體表現(xiàn)在：家長(zhǎng)的參與極有利于幼兒的發(fā)展；家長(zhǎng)是教師最好的合作者；家長(zhǎng)本身是幼兒園寶貴的教育資源。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合18.學(xué)前教育班級(jí)管理常用的方法有哪些? 參考答案: 參考解析：（1）規(guī)則引導(dǎo)法。 （2）情感溝通法。（3）互動(dòng)指導(dǎo)法。（4）榜樣激勵(lì)法。（5）目標(biāo)歸納法。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)19.簡(jiǎn)述教

44、育目的與教育方針的關(guān)系。 參考答案: 參考解析： 教育目的與教育方針既有一定的聯(lián)系，也有一定的區(qū)別。二者的關(guān)系如下：（1）“教育目的”是理論術(shù)語(yǔ)，是學(xué)術(shù)性概念，屬于教育基本理論范疇；“教育方針”則是工作術(shù)語(yǔ)，是政治性概念，屬于教育政策學(xué)范疇。同時(shí)，教育目的也屬于目的性范疇，而教育方針則屬于手段性范疇。（2）教育目的著重于對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格做出規(guī)定，教育方針著重于對(duì)教育事業(yè)發(fā)展方向提出要求?；蛘哒f(shuō)，教育目的反映的是一定社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的總要求，規(guī)定教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格；教育方針是階級(jí)或政黨確定的一定時(shí)期內(nèi)教育發(fā)展的基本指導(dǎo)思想。（3）教育目的有時(shí)是由社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人提出的，對(duì)教育實(shí)踐可以不具約束力；而

45、教育方針則是由政府或政黨提出的，對(duì)教育實(shí)踐具有強(qiáng)制性。（4）教育方針作為國(guó)家教育政策的概括，它對(duì)于教育工作產(chǎn)生的影響要大于教育目的，因?yàn)榻逃结樀膬?nèi)容中不只限于教育目的的規(guī)定，還涉及教育的性質(zhì)和實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)20.班主任應(yīng)如何組織和培養(yǎng)班集體? 參考答案: 【答案要點(diǎn)】 班主任對(duì)組織和培養(yǎng)集體負(fù)有主要責(zé)任，應(yīng)把主要時(shí)間和精力用在建設(shè)班集體上?？梢詮囊韵聨c(diǎn)做：第一，提出共同的奮斗目標(biāo)，可以達(dá)到振奮學(xué)生精神、鼓舞學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力、有利于達(dá)到凝聚集體的目的。第二，選擇和培養(yǎng)班干部，要把全班學(xué)生組織起來(lái)，班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，挑選和培養(yǎng)班干部，建立班集體

46、的領(lǐng)導(dǎo)核心，達(dá)到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我教育的目的。第三，培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)會(huì)形成一種巨大的教育力量，對(duì)每個(gè)成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過(guò)程中發(fā)揮著巨大的作用。第四，加強(qiáng)對(duì)班集體紀(jì)律的管理。好的紀(jì)律有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵，也可以使集體及其成員變得更美好。第五，組織多樣的教育活動(dòng)。有了集體活動(dòng)，學(xué)生會(huì)煥發(fā)精神，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生才能、特長(zhǎng)的發(fā)揮和相互的團(tuán)結(jié)。班主任指導(dǎo)學(xué)生參加或組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)是必不可少的。以上是組織和培養(yǎng)集體的一些方法，在實(shí)際工作中，還可以靈活采用一些別的方法。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜

47、合21.甲、乙二人于某年8月至次年9月問(wèn)，從某火車站爬上貨物列車，在運(yùn)行途中將鐵路運(yùn)輸物資拋到車下，然后跳下列車轉(zhuǎn)移贓物，二人先后盜竊作案28起，價(jià)值數(shù)千元。二人在每次盜竊之前，都向丙和丁打招呼：“你們把車準(zhǔn)備好?！奔住⒁冶I竊后，再叫丙、丁開拖拉機(jī)將贓物拉到銷贓地點(diǎn)銷贓，每次給丙、丁每人20元至30元。請(qǐng)問(wèn)：丙、丁的行為是否與甲、乙二人構(gòu)成共同犯罪？為什么？ 參考答案: 參考解析：丙、丁的行為與甲、乙二人的行為構(gòu)成共同犯罪，因?yàn)椋核麄冊(cè)谑孪扔斜I竊犯罪的通謀。甲、乙在每次盜竊前通知丙、丁，讓其準(zhǔn)備車子拉贓；丙、丁實(shí)施了共同犯罪行為。甲、乙盜竊，丙、丁運(yùn)贓、銷贓，這屬于有分工的、復(fù)雜的共同犯罪形式

48、。 本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)22.3歲后，幼兒同伴交往發(fā)展特點(diǎn)的主要表現(xiàn)是什么？ 參考答案: 參考解析： 【答案要點(diǎn)】3歲后，幼兒同伴交往發(fā)展特點(diǎn)的主要表現(xiàn)是：3歲左右的幼兒，游戲中間交往主要是非社會(huì)性的，以獨(dú)自游戲或平行游戲?yàn)橹?，彼此間沒(méi)有聯(lián)系，各玩各的；4歲左右的幼兒，聯(lián)系性游戲增多，并逐漸成為主要游戲形式；5歲以后，幼兒合作性游戲開始發(fā)展，同伴交往的主動(dòng)性和協(xié)調(diào)性逐漸發(fā)展；幼兒期同伴交往主要是同性別的兒童交往，且隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越明顯。女孩更明顯表現(xiàn)出交往的選擇性，其偏向更加固定，女孩游戲中交往水平高于男孩，男孩對(duì)同伴的消極反應(yīng)明顯多于女孩。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)23.作

49、文素材白巖松在一次演講中曾講過(guò):青春，就像一朵開得正艷的花兒，讓我們迎著太陽(yáng)努力追逐，讓我們用奮斗澆灌青春，讓我們一起期待青春的花越來(lái)越美。不可否認(rèn)青春對(duì)于每代人都是一樣的，不同的是各自有自己的奮斗過(guò)程。這種苦難和奮斗深深印在了北漂族、蟻?zhàn)宓?0、90后的身上。青春勵(lì)志劇奮斗在全國(guó)各地電視臺(tái)熱播，取得了6.03%的高收視率。該劇講述了幾個(gè)80后大學(xué)畢業(yè)生初入社會(huì)奮斗創(chuàng)業(yè)的故事。在致我們終將逝去的青春也是如此，青春終將散場(chǎng)，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比電影更加殘酷無(wú)情，有著更多的失望甚至絕望，有著更加濃重的黑色，曾經(jīng)的愛情、夢(mèng)想、信仰可能會(huì)被擊得粉碎。但不妨為心保留一塊溫柔的地方，心懷溫暖，直面殘酷。北京青年是講四

50、個(gè)北京青年，為了各自的理想拋開穩(wěn)定的工作與一成不變的生活，尋找真正的自己。而他們只有認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題才能改變自己，使自己更快地成長(zhǎng)起來(lái)。北京愛情故事中汪峰的再見青春對(duì)青春的詮釋仍在耳畔。那些年，我們一起追的女孩:散場(chǎng)的青春。電影最后提到一句話，就是男主角說(shuō)的那句話：當(dāng)你真正的喜歡上一個(gè)女孩子后，并不是哀怨沒(méi)有和她在一起，而是深深的祝福她幸?？鞓?lè)。高中生活，真的是人生中最最寶貴的，影響最深遠(yuǎn)的日子。不同的年代，同樣美好的青春年華;不同的地域，同樣昂揚(yáng)的奮斗精神。80、90后年輕人面對(duì)的是沒(méi)有容易的青春，唯有迎難而上。參考答案: 青春與奮斗同在時(shí)下，青春劇回歸熒幕，喚起人們對(duì)青春的記憶，青春的

51、迷茫、感傷、苦難、追求、奮斗與對(duì)青春的珍視都顯.得那么真實(shí)。在青春的所有印記中，唯有奮斗是主旋律，為此，青年人暫時(shí)忍受殘酷的現(xiàn)實(shí)，沖破愛情的阻力，拋開眼前的失意，傾聽內(nèi)心的聲音、尋找真實(shí)的自己，用昂揚(yáng)的奮斗精神澆灌火熱的青春。因?yàn)樗麄冎?，青春正是與奮斗同在的。不論是70后，還是80后、90后，他們的年代里都寫有青春的無(wú)奈，70后物質(zhì)的貧乏，80后北漂的扎根之旅,90后屌絲的逆襲之路，現(xiàn)實(shí)殘忍地考驗(yàn)著他們，但是他們不約而同地選擇了奮斗，艱難的奮斗歷程恐怕只有親身經(jīng)歷者才最有發(fā)言權(quán)。國(guó)內(nèi)第三大中文IT專業(yè)網(wǎng)站泡泡網(wǎng)的首席執(zhí)行官、汽車之家的締造者李想就是80后的代表，一個(gè)名副其實(shí)的北漂，因?yàn)閻酆没?/p>

52、聯(lián)網(wǎng)，高中畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，在北京有限的辦公空間運(yùn)營(yíng)泡泡網(wǎng)，為了獲得點(diǎn)擊量，他的信息總是比同行業(yè)網(wǎng)站先發(fā)布，因?yàn)樗刻靾?jiān)持早起更新網(wǎng)站，所以網(wǎng)站越來(lái)越火。他從最初幾千元的進(jìn)賬到1億元以上的身價(jià)，不過(guò)短短四年。俞敏洪曾直言不諱地將自己愛情的過(guò)往公之于眾，曾經(jīng)致命的打擊讓他明白了只有不懈的奮斗才是靠得住的，他也才能心無(wú)旁騖的走出失戀的陰影，把負(fù)面影響都轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，最終走向人生的巔峰?？梢?，沒(méi)有隨隨便便的成功，奮斗才是硬道理。有奮斗的青春，才會(huì)逐漸縮短理想與現(xiàn)實(shí)間的距離。年輕不怕失敗，奮斗的過(guò)程，是不斷磨練自己意志的過(guò)程，是不斷考驗(yàn)自己能力的過(guò)程,也是不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取、不斷修正自己錯(cuò)誤的過(guò)程。這一過(guò)程有的人完

53、成得好，最終達(dá)到了自己的目標(biāo)，有的人完成得不好，最終與自己的目標(biāo)失之交臂，留下許多遺憾。審視一位位成功的人士，我們發(fā)現(xiàn)他們的青春無(wú)不與奮斗同在，奮斗是他們對(duì)于青春的姿態(tài)，所以他們用奮斗澆灌出的青春才別有一番風(fēng)采。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.試述赫爾巴特的教育思想。 參考答案: 【答案要點(diǎn)】赫爾巴特是康德哲學(xué)教席的繼承者，近代德國(guó)著名的心理學(xué)家和教育學(xué)家，在世界教育史上被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”。他的普通教育學(xué)的出版（1806年）標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立，同時(shí)，這本書也被認(rèn)為是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。其觀點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)： （1）教育理論體系的兩個(gè)理論基礎(chǔ)是倫理學(xué)和心理學(xué)；（

54、2）教育目的：教育的最高目的是道德和性格的完善；（3）教育性教學(xué)原則：在西方教學(xué)史上，赫爾巴特第一次提出了“教育性教學(xué)”的概念；（4）教學(xué)四階段論：即明了、聯(lián)合（聯(lián)想）、系統(tǒng)、方法；（5）強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)的傳授，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的作用，強(qiáng)調(diào)教材的重要性，強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威作用和中心地位，形成了傳統(tǒng)教育“課堂中心”“教材中心”“教師中心”的特點(diǎn)。赫爾巴特對(duì)19世紀(jì)以后的教育實(shí)踐和教育思想產(chǎn)生了很大影響，被看作是傳統(tǒng)教育理論的代表。本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)25.“人一生中最大的敵人是自己”。你是否同意這一觀點(diǎn)，為什么？參考答案: 同意。人一生會(huì)遇到很多困難,在面對(duì)困難與挫折的時(shí)候，外界環(huán)境固然重要，但自我內(nèi)

55、心的強(qiáng)大才是進(jìn)步和發(fā)展的根據(jù)。這符合唯物主義觀點(diǎn)內(nèi)外因的辯證關(guān)系。內(nèi)因既是事物存在和發(fā)展的根據(jù)，又是一事物區(qū)別于其他事物的內(nèi)在本質(zhì)，它決定著事物發(fā)展的方向。因此，“人一生中最大的敵人是自己”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷過(guò)哪幾個(gè)主要階段？有哪些主要代表人物？ 參考答案: 參考解析：【答案要點(diǎn)】 （1）學(xué)前教育思想的孕育和萌芽階段。（遠(yuǎn)古19世紀(jì)初期）柏拉圖第一次較為系統(tǒng)地闡述了學(xué)前兒童的教育問(wèn)題，主張兒童公育，并論述了學(xué)前兒童的游戲和故事材料的選擇等問(wèn)題。亞里士多德和昆體良也論述過(guò)兒童教育，尤其是亞里士多德，在人類教育史上第一個(gè)提出“教育要遵循自然”的論點(diǎn)，為人類研究?jī)和?/p>

56、教育兒童指出了正確的方向。捷克教育家夸美紐斯第一次把學(xué)前教育納入其具有民主色彩的單軌學(xué)制，并撰寫了歷史上的第一部學(xué)前教育專著母育學(xué)校以及世界上第一本圖文并茂的兒童讀物世界圖解，構(gòu)建了家庭學(xué)前教育的完整體系。英國(guó)的教育家洛克在教育漫話中，提出了兒童體育、美育、德育和智育的具體建議。盧梭在愛彌兒中，強(qiáng)調(diào)教育回歸自然，主張按照兒童的自然發(fā)展歷程來(lái)進(jìn)行教育。他認(rèn)為兒童不是通過(guò)語(yǔ)言和文字，而是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)并利用尚未成熟的器官進(jìn)行學(xué)習(xí)的。他的這種教育思想成為傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育的分水嶺，對(duì)后世學(xué)前教育思想的發(fā)展有極其重要的影響。至此，教育從封閉走向開放，強(qiáng)調(diào)教育要適合兒童，而不是使兒童去適應(yīng)教育。瑞士教育家裴斯

57、泰洛齊繼承了前人教育要遵循兒童的自然思想，并以畢生的教育實(shí)踐證明了一切教育都應(yīng)以感官教育為基礎(chǔ)、兒童學(xué)習(xí)的最好方式是操作、母親是兒童的最好老師等原則和方法，著有林哈德和葛篤德母親讀物等，在教育史上第一個(gè)提出教學(xué)心理學(xué)化的思想。（2）學(xué)前教育理論的形成和發(fā)展階段。（19世紀(jì)中期至20世紀(jì)中葉）學(xué)前教育學(xué)是從德國(guó)教育家福祿倍爾開始創(chuàng)立的。以福祿倍爾為標(biāo)志，學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來(lái)。由籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到建立起獨(dú)立的范疇和體系，成為一門獨(dú)立的學(xué)科。代表人物西方的有：福祿倍爾、杜威、蒙臺(tái)梭利；我國(guó)的有：康有為、陶行知、陳鶴琴。（3）學(xué)前教育學(xué)發(fā)展的新階段。（20世紀(jì)中葉以后）20世紀(jì)中葉以后，學(xué)前

58、教育學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了提高理論化和科學(xué)水平的新階段，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先，辯證唯物主義為學(xué)前教育學(xué)的研究提供了科學(xué)的世界觀和方法論，使學(xué)前教育學(xué)的發(fā)展進(jìn)入新階段；其次，鄰近學(xué)科和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為學(xué)前教育學(xué)提供了科學(xué)基礎(chǔ)，提高了學(xué)前教育的科學(xué)水平。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)27.結(jié)合中學(xué)教學(xué)的實(shí)際，談?wù)勅绾斡行У剡M(jìn)行知識(shí)概括。 參考答案: 參考解析：（1）配合運(yùn)用正例和反例。正例又稱“肯定例證”，是指包含著概念或規(guī)則的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證；反例又稱“否定例證”，是指不包含或只包含了一小部分概念或規(guī)則的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證。一般而言，概念或規(guī)則的正例傳遞了最有利概括的信息，反例則傳遞了

59、最有利于辨別的信息。 （2）正確運(yùn)用變式。所謂變式，就是用不同形式的直觀材料或事例說(shuō)明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。（3）科學(xué)地進(jìn)行比較。通過(guò)同類比較，便于區(qū)分對(duì)象的一般與特殊、本質(zhì)與非本質(zhì)，從而找出一類事物所共有的本質(zhì)特征。通過(guò)異類比較，有利于確切了解彼此間的聯(lián)系與區(qū)別，防止知識(shí)間的混淆與割裂，有助于知識(shí)的系統(tǒng)化。（4）啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)概括。教師啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)概括的最常用方法是鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與問(wèn)題的討論。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)28.遺忘的規(guī)律和特點(diǎn)有哪些？ 參考答案: （1）不重要和未經(jīng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容易遺忘； （2）機(jī)械識(shí)記比意義識(shí)記、無(wú)意識(shí)記比有意識(shí)記

60、易遺忘；（3）艾賓浩斯的遺忘曲線規(guī)律表明，遺忘進(jìn)程不均衡，有“先快后慢”的特點(diǎn)；（4）關(guān)于遺忘的原因，消退說(shuō)認(rèn)為不經(jīng)復(fù)習(xí)強(qiáng)化的內(nèi)容，逐漸完全遺忘；干擾說(shuō)認(rèn)為主要由前攝抑制、倒攝抑制引起遺忘；本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)29.教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的具體方法有哪些？ 參考答案: 【參考答案】（1）創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境：創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境。給學(xué)生留有充分選擇的余地。改革考試制度與考試內(nèi)容。（2）注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造：保護(hù)好奇心。解除個(gè)體對(duì)答錯(cuò)問(wèn)題的恐懼心理。鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神。重視非邏輯思維能力。提供具有創(chuàng)造性的榜樣。（3）開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練。常用的方法有以