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1、 人教版義務(wù)教育教科書 七年級英語(上) Starter Unit2 Whats this in English?河南省淮陽西城中學(xué) 英語教研組 學(xué)習(xí)目標(biāo)Learning aims 正確把握每個輔音的口形能夠正確區(qū)別清輔音和濁輔音方法指導(dǎo)1.跟讀，自讀音標(biāo)2.組內(nèi)幫扶，對子互查輔音注意坐姿，大聲讀出來Greetings5個輔音串 “我也樂呵弱”Greetings “媽媽、奶奶、嗯” 舌尖抵上 舌尖抵下 3個鼻輔音Greetings /p/ /t/ /k/ /b/ /d/ /g/3組爆破音Greetings 第一組：咬唇音 一陣小風(fēng)襲來/f/ 一陣大風(fēng)吹來 /v/ 4組摩擦音Greetings
2、第二組：平舌音 撕紙的si去韻母 /s/ 齜牙的zi去韻母 /z/Greetings第三組：翹舌音 “濕潤的shi”去韻母 /; 口型不變，聲帶振動，紅日的ri /Greetings第四組：咬舌音 “上下牙齒輕咬舌頭，有口腔往外送氣/”口型不變，聲帶振動，“踩油門的聲音/”Greetings第一組：/ts/拔掉自行車的氣門芯，車胎漏氣的聲音； /dz/口型不變，聲帶振動，踩油門的聲音3組破擦音Greetings 第二組：/t/ 吃飯音 /d/ 織毛衣音Greetings 第三組：戳桌子 /tr/和/dr/ Summary正確把握每個輔音的口形能夠正確區(qū)別清輔音和濁輔音達標(biāo)檢測 1.閉卷考試，獨立完成 2.對子互批 3.糾錯補救要求：書寫規(guī)范 認真答題達標(biāo)檢測（8分鐘）
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