安徽省三人行名校聯(lián)盟2022年物理高一上期末預測試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、一物體受到三個共面共點力F1、F2、F3的作用，三力的矢量關系如圖所示（各小方格邊長相等），

2、則下列說法正確的是（）A.三力的合力為F1+F2+F3，方向不確定B.三力的合力為3F2，方向與F2同向C.三力的合力為2F3，方向與F3同向D.由題給條件無法求出合力大小2、如圖所示，用細繩將均勻球懸掛在光滑豎直墻上，繩受的拉力為T，墻對球的彈力為N，如果將繩的長度增加，其他條件不變，當球再次靜止時，則（）A.T、N均不變B.T減小、N增大C.T、N均增大D.T、N均減小3、如圖所示，在一粗糙水平面上有兩個質量分別為m1和m2的木塊1和2，中間用一原長為、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為，現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2，當兩木塊一起勻速運動時兩木塊之間的距離是（）A.B.C

3、.D.4、有關超重和失重，以下說法中正確的是( )A.物體處于超重狀態(tài)時，所受重力增大，處于失重狀態(tài)時，所受重力減小B.不計空氣阻力，豎直上拋的木箱中的物體處于完全失重狀態(tài)C.在沿豎直方向運動的升降機中出現(xiàn)失重現(xiàn)象時，升降機必定處于下降過程D.完全失重就是重力完全消失5、如圖所示，P是固定在水平地面上的圓柱體，左側是光滑圓弧面，一根輕繩跨過固定在圓柱體P上的小滑輪，一端系有質量為0.4kg、可視為質點的小球，小球與圓心連線跟水平方向的夾角為，繩的另一端固定在豎直墻面上，小球處于靜止狀態(tài)。取g= 10m/s2，則球對弧面的壓力和輕繩的拉力大小分別為A.2N 2NB.2N 2NC.N 2ND.2N

4、 1N6、如圖所示，在光滑水平面上有一質量為M的斜劈，其斜面傾角為，一質量為m的物體放在其光滑斜面上，現(xiàn)用一水平力F推斜劈，恰使物體m與斜劈間無相對滑動，則斜劈對物塊m的彈力大小為( )A.B.C.D.7、如圖所示，物體G用兩根繩子懸掛，開始時繩OA水平，現(xiàn)將兩繩同時沿順時針方向轉過90，且保持兩繩之間的夾角不變（），物體保持靜止狀態(tài).在旋轉過程中，設繩OA的拉力為T1，繩OB的拉力為T2，則.A.T1先減小后增大B.T1先增大后減小C.T2逐漸減小D.T2最終變?yōu)榱?、如圖所示，兩梯形木塊A、B疊放在水平地面上，A、B之間的接觸面傾斜，A的左側靠在光滑的豎直墻面上。關于兩木塊的受力，下列說法

5、正確的是（）A.A、B之間一定存在摩擦力作用B.木塊A可能只受三個力作用C.木塊B可能沒有受到地面的摩擦力D.木塊B受到地面的摩擦力作用方向向右9、如圖所示，水平地面上的物體A在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速直線運動，拉力F與水平面夾角為。下列說法中正確的是（）A.物體A一定受到四個力的作用B.物體A受到的摩擦力大小為FsinC.拉力F與物體A受到的摩擦力的合力方向一定是豎直向上D.物體A受到重力和物體對地面的壓力是一對平衡力10、如圖所示，M與N靜止，現(xiàn)當N緩慢下降一小段距離后重新保持靜止，下述說法正確的是( )A.地面對M的摩擦力減小B.地面對M的摩擦力增大C.M對地面的壓力增大D.M

6、對地面的壓力減小二、實驗題11、（4分）用圖甲所示的裝置，進行“探究加速度與力、質量的關系”的實驗，實驗中認為小車受到的力等于砝碼及盤的總重力：（1）以下操作正確的是_A、調節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行B、平衡小車受到的摩擦力時，應將砝碼盤掛在細繩的下端C、改變小車的質量時，不需要重新平衡小車受到的摩擦力D、實驗中，應先放開小車再接通打點計時器的電源（2）實驗中，得到一條紙帶如圖乙所示：（交流電源的頻率為50Hz ）由紙帶可求得小車的加速度a _m / s2（結果保留兩位有效數(shù)字）（3）在保持小車的質量一定，探究a 與F 速度關系時，實驗小組在軌道水平及傾斜兩種情況下分別進行

7、了實驗，得到了兩條a F 圖線如圖丙所示，圖線_是在軌道水平情況下得到的（選填“”或“”）；小車的總質量m _kg （結果保留兩位有效數(shù)字）12、（10分）如圖所示某同學將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器的所示某同學將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究所示某同學將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器的在小車及傳感器總質量不變時加速度跟它們所受拉力的關系，根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標系中作出了如圖所示的a-F圖像(1)圖像不過坐標原點的原因是_；(2)本實驗中是否需要細沙和桶的總質量遠小于小車和傳感器的總質量_(填“是”或 “

8、否”)(3)由圖像求出小車和傳感器的總質量為_kg；三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）客機的緊急出口處有一個狹長的氣囊，發(fā)生意外時氣囊可以自動充氣，生成一條連接出口和地面的斜面乘客在氣囊上的滑行可以簡化成以下模型：如圖，固定斜面AC的傾角37，AC的長L9m，質量m50kg的物塊從A端由靜止開始沿斜面下滑已知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)0.5，sin370.6，cos370.8，重力加速度為g10m/s2求：（1）物塊對斜面壓力大小和方向；（2）物塊下滑時的加速度大小；（3）物塊從A滑行到C

9、所用的時間14、（14分）如圖所示，木板與水平地面間的夾角可以隨意改變，當=0時，用大小為F7.5N的水平推力向右推一質量m=1kg可視為質點的小木塊時，木塊恰好能向右做勻速直線運動若讓該小木塊從木板的底端以v0=10m/s的速度沿木板向上運動，當53時，小木塊沿木板向上滑行的距離最小已知cos530.6，sin530.8，sin370.6，cos370.8，重力加速度為g=10m/s2求：（1）小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)；（2）小木塊能沿木板向上滑行的最小距離15、（13分）有一種圓珠筆，內部有一根小彈簧，如圖所示，當筆桿豎直放置時，在圓珠筆尾部的按鈕上放一個100g的砝碼，砝碼靜止時，彈簧

10、壓縮量為2mm，現(xiàn)用這支圓珠筆水平推一本放在桌面上質量為900g的書，當按鈕壓縮量為3.6mm(未超過彈簧的彈性限度)時，這本書恰好勻速運動，重力加速度g取10m/s2 ，試求：（1）筆內小彈簧的勁度系數(shù)；（2）書與桌面間的動摩擦因數(shù)大小。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】根據(jù)平行四邊形定則，出F1、F3的合力如圖所示：大小等于2F2，方向與F2相同，再跟F2合成，兩個力同向，則三個力的合力為3F2，故B正確，ACD錯誤。2、

11、D【解析】設繩子和墻面的夾角為，對小球進行受析，作出繩子的拉力T和墻對球的彈力N的合力F，由于物體是處于靜止的，物體受力平衡；所以物體的重力等于合力F，即F=G，根據(jù)幾何關系得出N=Gtan先找到其中的定值，就是小球的重力mg，mg是不變的，隨著繩子加長，細線與墻壁的夾角減小，cos增大，tan減小，則得T減小，N減小。故D正確，ABC錯誤。故選D。3、A【解析】對木塊1研究。木塊1受到重力、彈簧的拉力、地面的支持力和摩擦力。根據(jù)平衡條件彈簧的彈力Fm1g又由胡克定律得到彈簧伸長的長度x所以兩木塊一起勻速運動時兩木塊之間的距離是S+xm1g故選A。4、B【解析】AD不論超重、失重或完全失重，物

12、體所受的重力是不變的，AD錯誤；B豎直上拋過程中的木箱只受重力，加速度為重力加速度，處于完全失重狀態(tài)，B正確；C物體加速度向下為失重狀態(tài)，所以升降機的加速度向下，可能加速下降，也可能減速上升，C錯誤。故選B5、B【解析】對小球受力分析知，支持力與繩子的拉力垂直，且由幾何關系可得故選B。6、BD【解析】對（M+m）進行受力分析， 由牛頓第二定律可知：F=（M+m）a 得 a=對m進行受力分析， 則有重力與支持力的合力是水平方向，所以用平行四邊形定則將兩力合成由三角函數(shù)關系可得：F支=或者F支=，故B、D正確7、BCD【解析】以結點O為研究對象，分析受力情況，作出力圖：重力G、繩OA的拉力T1，繩

13、OB的拉力T2，根據(jù)平衡條件得知：拉力T1和拉力T2的合力與重力G大小相等、方向相反，如圖作出三個不同位置力的合成圖，由圖看出，T1先增大后減小，T2逐漸減小，直到為零A.與分析結果不符，故A錯誤；B.與分析結果一致，故B正確；C.與分析結果一致，故C正確；D.與分析結果一致，故D正確；8、BC【解析】AB由于A、B間接觸面情況未知，若A、B接觸面光滑，則A、B間沒有摩擦力，此時A受重力、B對A的支持力和墻壁對A的彈力而平衡，選項A錯誤，B正確；CD木塊B受推力F、A對B的壓力，若壓力向右的分力等于F，則地面對B沒有摩擦力，選項C正確，D錯誤。故選BC。9、AC【解析】A物體受重力、拉力、支持

14、力和摩擦力處于平衡，知物體一定受四個力的作用，故A正確；B根據(jù)共點力平衡得：故B錯誤；C因為物體合力為零，知拉力F與物體A受到的摩擦力與重力和支持力的合力等值反向，方向一定豎直向上，故C正確；D物體A受到的重力和支持力不等，一定不是平衡力，故D錯誤；故選AC。10、AD【解析】當N緩慢下降一小段距離后，與M連接的細線與水平方向的夾角變大，細繩的拉力T不變；AB對M受力分析，水平方向： 則隨變大f減小，選項A正確，B錯誤；CD對M受力分析，豎直方向： 則隨變大N減小，選項D正確，C錯誤；故選AD.二、實驗題11、 .（1）AC； .（2）0.88； .（3）， .0.50【解析】解決實驗問題首先

15、要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項；知道滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象斜率等于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量的倒數(shù)；對滑塊受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求解【詳解】(1)A項：調節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行，故A正確；B項：平衡摩擦力時，應將繩從小車上拿去，輕輕推動小車，使小車沿木板運動，通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動，故B錯誤；C項：每次改變小車的質量時，小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力，故C正確；D項：實驗中，應先接通打點計時器的電源再放開小車，故D錯誤故選AC(2)交流電的周期為0.02s，時間間

16、隔為，由逐差法可得：；(3) 由圖象可知，當F=0時，a0也就是說當繩子上沒有拉力時小車就有加速度，該同學實驗操作中平衡摩擦力過大，即傾角過大，平衡摩擦力時木板的右端墊得過高所以圖線是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的，圖象是在軌道水平情況下得到的；根據(jù)F=ma得，所以滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象斜率等于滑塊質量的倒數(shù)由圖得加速度a和所受拉力F的關系圖象斜率k=2，所以滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量m=0.5Kg【點睛】通過作出兩個量的圖象，然后由圖象去尋求未知量與已知量的關系，運用數(shù)學知識和物理量之間關系式結合起來求解12、 (1).沒有平衡摩擦力，或平衡的不夠； (2).否

17、(3).1【解析】(1)1.由圖象可知，當F0時，加速度仍然為零，說明沒有平衡摩擦力，或平衡的不夠；(2)該實驗中由于已經(jīng)用傳感器測出繩子拉力大小，不是將砝碼和砝碼盤的重力作為小車的拉力，故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質量遠小于小車的質量；(3)3.a-F圖象中的斜率表示質量的倒數(shù)，由圖可知，所以質量.三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）400N，方向垂直斜面向下；（2）2m/s2；（3）3s【解析】本題主要考查牛頓運動定律與運動學的應用，對物體受力分析，根據(jù)平衡條件列出公式，結合牛頓第三定律即可求出物塊對斜面的壓力；根據(jù)牛頓第二定律即可求下滑的加速度；結合運動學公式即可求時間【詳解】（1）對物塊受力分析，由平衡條件知斜面對物塊的支持力為由牛頓第三定律知物塊對斜面的壓力為400N，方向垂直斜面向下（2）根據(jù)牛