科普版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Topic2WhatdoesyourmotherdoSectionB》教案9_第1頁(yè)
科普版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Topic2WhatdoesyourmotherdoSectionB》教案9_第2頁(yè)
科普版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Topic2WhatdoesyourmotherdoSectionB》教案9_第3頁(yè)
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1、教教案課題:Unit3Topic2SectionB1.Learnsomenewwords:Knowledgework,teach,act,drive,farm,hospital,restaurantetc.objectives2.Knowthebasicrulesofchangingverbsintonouns:Teachingobjectivesfarm-farmer;teach-teacher;drive-driver;act-actor.1.AbletounderstandtheconversationsoftalkingaboutanddemandsSkilljobsandworkpl

2、aces.objectives2.Abletoaskandansweraboutjobsandworkplaces.Emotional1.Encouragethemtohavetheirdreamjobs.objectives1.AbletotalkandpracticewithinformationabouttheTeachingimportantanddifficultjobsandworkplaces.points2.Learntowriteasimplecompositionabouttheirfamilymembersjobsandworkplaces.TeachingAids:Mu

3、lti-mediaprojector.教師活動(dòng)(教法設(shè)計(jì))設(shè)計(jì)企圖Step11.EnjoyMP4BeWhatUwannaBe.經(jīng)過賞識(shí)與“工作”話Warmingup題的歌曲激發(fā)情味。andrevision2.Talkaboutjobsinpairsaccordingtothepictures.經(jīng)過圖片進(jìn)行句型演練來達(dá)到復(fù)習(xí)目的。Step2Pre-listeningStep31.ShowsomepicturesandaskSstoanswersome利用圖片和問題等學(xué)questionsinordertoleadinsomewordsofjobs.習(xí)生詞,為完成66頁(yè)farmer;driver;w

4、orker;actor.第二部分做鋪墊。2.Showthestructure:v.-er/-orn,andthenask先入為主從而提升做SstofinishPart2.題的正確性。1.Listento1aandfinish1b.聽對(duì)話訓(xùn)練學(xué)生鑒別職業(yè)和工作場(chǎng)所的詞匯句子表達(dá)。2.Lookatpicturesandanswerquestionsabout經(jīng)過回答職業(yè)和工作While-jobsandworkplaces.場(chǎng)所的句子來重申表listening達(dá)工作場(chǎng)所的問答。3.Listenandfollow.學(xué)生跟讀來進(jìn)一步熟悉關(guān)于職業(yè)和工作場(chǎng)所的交際用語(yǔ)。1.Practice1c:Workin

5、pairs,makeupthe經(jīng)過演練對(duì)話來培育conversationsas1a.Step4學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。Post-listening2.FinishPart3.完成聽力訓(xùn)練可以再次熟習(xí)句型,起到復(fù)習(xí)牢固作用。Project:SomeSsshowtheirbusinesscardsand訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)質(zhì)應(yīng)用thenintroducethemtothewholeclass.能力。Step51.Concludethesentencesaboutjobsand經(jīng)過歸納復(fù)習(xí)句型讓Summaryworkplaces,letSsreadthemtogether.學(xué)生對(duì)這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容有整體的掌握。Step61.Assignhomework.經(jīng)過部署課后作業(yè)達(dá)Assigning到牢固知識(shí)和學(xué)致使homework用目的。Blackboarddesign:job:職業(yè),工作farm-farmer;work-worker;workplace:工作場(chǎng)所drive-drive

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