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1、組名:姓名:樂學()善學()勤學()新授課10木蘭詩新授課【學習目標】:1、反復朗讀,直至背誦。2、疏通文意,梳理故事情節(jié)。3、賞析木蘭的人物形象。4、體會文中互文、對偶、排比、比喻等修辭手法的運用。學習重、難點】:賞析木蘭的物形象,體會文中修辭手法的運用。【課前自學】一、課前導入:豫劇誰說女子不如男劉大哥講的話理太偏,誰說女子享清閑。男子打仗到邊關,女子紡織在家園。白天去種地,夜晚來紡棉,不分晝夜辛勤把活干。將士們才能有這吃和穿,你要不相信哪,請往這身上看,咱們的鞋和襪,還有衣和衫,這千針萬線都是她們連哪。許多女英雄,也把功勞建,為國殺敵,是代代出英賢,這女子們,哪一點兒不如兒男。二、朗讀詩
2、歌1、讀準字音:寫出以下加點字的拼音唧()(2) (3)杼()(4)可汗()(5)鞍僻()(6)轡()頭 (7)濺濺()(8)啾的 )(9)胡照()(10)或()機(11)磔 )(12)陽 )(13)妝()(14)霍霍()(15)著()(16)鬢() 你還有不會讀的字嗎?請你寫在下面: 2、讀清節(jié)奏3、讀出感情三、積累字詞:寫出以下詞語的意思惟()憶()十二()市()旦()度( )朔( )強( )郭( )著( )帖( ) 四、疏通文意1、請結(jié)合參考書、課文注釋翻譯課文,了解大概內(nèi)容。2、寫出以下句子的意思:(1)不聞機杼聲,唯聞女嘆息:(2)軍書十二卷,卷卷有爺名:(3)愿為市鞍馬,從此替爺征
3、:(4)萬里赴戎機,關山度假設飛:(5) 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣: (6)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸:(7)開我東閣門,坐我西閣床:(8)脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳:(9)當窗理云鬢,對鏡貼花黃: 【課中交流】第一課時五、梳理情節(jié):1、請在橫線上用四個字概括前六段每一段的故事情節(jié)。木蘭織布、2、請用一句話概括本故事的情節(jié)。科目:語文 編號:主備:輔備:審核:科目:語文 編號:主備:輔備:審核:六、賞析形象1、讀完本詩,你覺得木蘭是一位怎樣的女子?請結(jié)合句子分析,至少三點。(答題格式:我從“”看出木蘭是一個 的女子。)2、木蘭身上的美好品質(zhì)讓人欽佩,請你用3()左右、生動形象的文字為她寫一段 “頒獎詞”
4、來宣傳她的英雄事跡?!尽邦C獎詞”范例】你待字閨中,千嬌百媚,楚楚動人;你征戰(zhàn)沙場,英姿颯爽,勇武非凡。你是水,溫柔可人你是剛,堅韌頑強你詮釋了什么叫巾幗不讓須眉。3、你還知道歷史上有哪些巾幗英雄嗎?請選擇其中一個寫出她的英雄事跡。巾幗英雄:、英雄事跡:【疑難問題】:關于本課,你最想問的問題是什么?第二課時七、體會修辭:找出相關句子,并分析它的表達效果1、對偶:2、排比:3、比喻:4、互文:科目:語文 編號:主備: 輔備: 【拓展延伸】新木蘭辭胱當復院當,木蘭在書房。不聞讀書聲,唯聞東西響。拾起碎茶杯,問女何所想。女兒無 所想,心中堵得慌。碩士畢業(yè)后,工作無處尋。應聘三十家,個個不讓進。細細問原
5、因, 嫌是女兒身。決意女扮男,只身闖深圳。東市剪長發(fā),西市買西裝,南市練舉止,北市學粗腔。旦辭爹娘去,暮色下車忙,不聞爹 娘喚女聲,但聞車站人流鬧嚷嚷。旦辭車站去,暮坐辦公室,不聞爹娘喚女聲,但聞白領 手機叮當響。白天步履匆,夜晚加班忙。全國各地跑,業(yè)務節(jié)節(jié)上。同事喜合作,領導頻表揚。總部見總裁,總裁走上前。肩膀拍三拍,獎賞十萬元。總裁問所欲,木蘭不貪錢與權,愿 還女兒身,業(yè)績超以前。上司聞她I可,滿臉是迷茫。女上聞她I可,偷偷理紅妝。男上聞她I可,手沾唾沫捋發(fā)忙。開 我公司門,坐我電腦旁。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。東風習習來,滿室飄清香。出門看客 戶,客戶皆驚忙。交往一兩年,不知木蘭是女郎。雄
6、兔腳撲朔,雌兔眼迷離。兩兔傍地走,安能辨我是雄雌?.這首新木蘭辭記敘了一個怎樣的故事?請用一句話加以概括。.作為一個碩上生,在家鄉(xiāng)無用武之地,只能離別家鄉(xiāng),闖蕩異鄉(xiāng),這其中的最根本原因 是什么?這反映了當今社會在用工制度上存有怎樣的弊端?.倒數(shù)第二段“女士聞她回,偷偷理紅妝。男士聞她回,手沾唾沫捋發(fā)忙?!眱删渲?,你 能揣測一下“女士”和“男士”的心態(tài)分別是什么嗎?.表現(xiàn)木蘭工作勤奮、辛苦,成績突出的詩句有哪些?.木蘭的成功經(jīng)歷證明了什么?(請用戲曲花木蘭中那句著名的唱詞來回答)在當今 就業(yè)艱難的情況下,木蘭不僅成功就業(yè),而且做出了出色的成績,這給你以什么啟示?(請 用成語或警句、俗語來回答)參考答案:1.木蘭女扮男裝,只身闖深圳,大獲成功。.因為木蘭是女兒身,各個單位都不接收她;在用工上存在著明顯的性別歧視,重男輕女。.女士:把
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