部編人教版一年級(jí)下學(xué)期語文工作總結(jié)

1、部編人教版一年級(jí)下學(xué)期語文授課工作總結(jié)一3班科任:一、基本情況歸納.3班一共有50名學(xué)生，其中男生26人，女生24人。一4班共有49人，其中男生25人，女生24人。依照這兩個(gè)月的接觸，發(fā)現(xiàn)：1、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性不夠高，表現(xiàn)在：早讀課，學(xué)生的熱情不夠，讀書氣氛不夠濃厚；課堂上，學(xué)生不夠積極，回答以下問題的人不多；2、衛(wèi)生習(xí)慣沒養(yǎng)成，有的學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象還有存在；3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠牢固，表現(xiàn)在有部分學(xué)生對(duì)拼音但是關(guān)，以致在每次的考試中在讀拼音寫漢字這題失分嚴(yán)重；4、學(xué)習(xí)態(tài)度問題是以致學(xué)生兩級(jí)分化比較嚴(yán)重的要點(diǎn)。二、本學(xué)期完成的授課任務(wù)和內(nèi)容.本學(xué)期完成內(nèi)容：第一單元1、學(xué)會(huì)44個(gè)生字和8個(gè)偏旁，會(huì)

2、寫28個(gè)字和1個(gè)新筆畫。2、學(xué)會(huì)26個(gè)大、小寫字母。第二單元1、學(xué)會(huì)50個(gè)生字和6個(gè)偏旁和1個(gè)多音字；會(huì)寫27個(gè)字和3個(gè)新筆畫。2、學(xué)會(huì)使用量詞。第三單元1、認(rèn)識(shí)45個(gè)生字和3個(gè)偏旁，4個(gè)多音字會(huì)寫20個(gè)字。2、學(xué)會(huì)音序查字法查字典。第四單元1、學(xué)會(huì)46個(gè)生字和4個(gè)偏旁，會(huì)寫28個(gè)字。2、積累與身體部位有關(guān)的詞，歸類識(shí)記帶有月字旁的字。第五單元1、學(xué)會(huì)57個(gè)生字和1個(gè)偏旁，會(huì)寫28個(gè)字。2、知道打電話的一般步驟，會(huì)接打電話。第六單元1、學(xué)會(huì)37個(gè)生字和1個(gè)偏旁，讀準(zhǔn)一個(gè)多音字，會(huì)寫21個(gè)字.12、會(huì)讀帶有“呢”“嗎”“呀”“吧”的問句和惋惜句及會(huì)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“！”“？”“，”“?！?、學(xué)會(huì)

3、擴(kuò)寫句子。4、學(xué)習(xí)“諺語”。第七單元1、學(xué)會(huì)51個(gè)生字和2個(gè)偏旁，會(huì)寫27個(gè)字，掌握半包圍結(jié)構(gòu)的書寫規(guī)則。2、學(xué)習(xí)“歇后語”第八單元1、學(xué)會(huì)37個(gè)生字和3個(gè)偏旁，會(huì)寫21個(gè)字。2、積累ABAB型的詞語。3、學(xué)習(xí)“名言名句”。由于受疫情影響，復(fù)學(xué)以來，我們從“0”開始，加之時(shí)間短，任務(wù)中，學(xué)生一開始不適應(yīng)這種快節(jié)奏，此后經(jīng)過老師的激勵(lì)慢慢地學(xué)生也能走入正軌，經(jīng)過這兩個(gè)月的努力和刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下順利完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并在識(shí)字方面、口頭表達(dá)能力方面、閱讀能力方面等都有了必然的提高。三、采用的授課措施和授課方法。1.激趣導(dǎo)入，經(jīng)過猜謎語、故事、歌曲等來導(dǎo)入新課，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4、采用多種識(shí)字方法，讓學(xué)生在輕松快樂的氣氛中感覺學(xué)文字、學(xué)語言、學(xué)語文的樂趣3.創(chuàng)立輕松歡喜的學(xué)習(xí)環(huán)境，授課中，經(jīng)過比賽、游戲、獎(jiǎng)勵(lì)等多種授課方法來調(diào)控授課，使學(xué)生保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)注意力。四、本學(xué)期獲取成績(jī)或成就。學(xué)生在識(shí)字方面、口頭表達(dá)能力方面、閱讀能力方面等都有了必然的提高。五、本學(xué)期授課過程中表現(xiàn)的亮點(diǎn)。1.加強(qiáng)識(shí)字授課1）激勵(lì)學(xué)生交流合作識(shí)字2）加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，不僅需寫對(duì)還要寫好3）較強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和牢固，防范回生22.側(cè)重朗讀指導(dǎo)（如老師范讀、小組合作讀、個(gè)別讀、分角色讀、表演讀等）3.側(cè)重課內(nèi)外結(jié)合六、本學(xué)期存在的問題和主要的原因。1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。2、培優(yōu)工作不到位。3、學(xué)生作業(yè)書寫不理想。七、改進(jìn)的措施和方法。1、以勤立身，加強(qiáng)自己的模范作用。2、連續(xù)加強(qiáng)思想教育與個(gè)別教育。3、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣的養(yǎng)成與及時(shí)糾補(bǔ)不足。4、授課要及時(shí)回顧，管理要有新經(jīng)驗(yàn)。八、今后努力的方向。在今后的教育授課中