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文檔簡介
活動過程步驟1、 禮儀相識:要求:能說出自己的 、 、 、 等。 /大 家 好,我 是你 是 誰 ?2、 海洋球池觸覺平衡覺躺在球池內(nèi),教師可協(xié)助孩子用球把自己的身體隱 找玩具:教師將紙團(tuán)藏進(jìn)球池里(10 個(gè))讓寶寶通過手的觸摸增加活動的趣味性與寶寶的 性。3、 小滑車3、 小滑車覺(復(fù)習(xí)身體的下半部、大小腿和腳盤的 ,最好能夠像青蛙游泳時(shí)更重要的是腳盤的位置,由于眼睛看不到,身體形象感不佳的孩子,很難將腳盤擺在正確的位置上,可能變成腳背向 ,4、萬象組合綜合練習(xí):教師用環(huán)夾、圓環(huán)和體能棒做成一個(gè)彩虹隧道(4 個(gè),隧道里把 60cm 的圓環(huán)間隔 20-30 厘米規(guī)則的擺放在地板上,讓孩子雙 魔法變變變(一6張(其中2個(gè)動作相同 魔法變變變(一6張(其中2個(gè)動作相同 5、身與放松觸覺、本體感練160-100厘米處趴著,以腹部為重心,兩腿閉合伸直,雙手平放、抬高,手指張開、指尖相對, 手反復(fù)向墻壁推球,每天 20-500 次。2、促進(jìn) 活動過程步驟活動過程步驟。教師講解規(guī)則:老師手拿魔法棒變成小魔子們 就是一群可愛的小精靈。大家一起聽音樂隨意舞蹈,當(dāng)老法指家一,“巴”時(shí),所有的小精靈要變出一個(gè)身體,并要保持身體不能動,等小魔女再次將魔法棒指向大家環(huán)繞一周說“巴拉巴反 復(fù)進(jìn)行練習(xí)。并要求每次變換的動作要不一樣,如果有孩子沒有做出動作時(shí),另一位老師就要扮演成巫婆
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