人教部編版語(yǔ)文《小島》優(yōu)秀1課件

1、小 島15同學(xué)們，你們知道什么是島嶼嗎？ 今天我們一起走進(jìn)那遼闊的海疆，踏上那無(wú)名的小島，走進(jìn)海防戰(zhàn)士們的世界。 事員 ，走著瞧 著 海 快 湯 拌 水我會(huì)認(rèn)mn y tng mo dn瞞域盾艇炊矛哼喉嚨勺攪chu hng hu lngsho jio yo舀【潰爛】【沉吟】【凝視】【務(wù)必】【油布】【哽】聲氣阻塞。傷口或發(fā)生潰瘍的組織由于病菌的感染而化膿。必須；一定要。聚精會(huì)神地看。涂上桐油的布，用來(lái)防水防濕。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！(遇到復(fù)雜或疑難的事)遲疑不決，低聲自語(yǔ)。課文講述了一件什么事？ 本文主要寫將軍上小島發(fā)現(xiàn)菜地，與戰(zhàn)士們共享青菜的事情。人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1人教部編版語(yǔ)文

2、小島優(yōu)秀PPT1 無(wú)邊無(wú)際的大海上，有一座小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 , 像一片云在天邊浮著。 這里樹少，草少，土也很少，卻駐扎著一群海軍士兵。 環(huán)境惡劣 句中三個(gè)“少”字突出了小島的環(huán)境惡劣，突出了海軍士兵的生活艱苦。人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1 將軍上島時(shí)正是這兒比較涼快的時(shí)候，但也有二十多攝氏度。天氣熱“比較涼快的時(shí)候，但也有二十多攝氏度”說(shuō)明什么？說(shuō)明島上溫度很高，比較涼快的時(shí)候就已經(jīng)二十多攝氏度，那么熱的時(shí)候溫度就更高。駐扎在這里的海軍土兵們生活很艱苦。人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1 沒(méi)法子，誰(shuí)叫這兒離赤道近呢。小島轉(zhuǎn)一圈也用不了十分

3、鐘，所以，到第五分鐘時(shí)，將軍就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。 看出小島“小”。人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1“島那邊是什么東西，搞得那么神秘？是暗堡？”將軍說(shuō)著就走了過(guò)去，才看清那兒用礁石圍成一圈，上面用油布遮擋著。掀開油布一角，竟露出一片綠油油的菜地。強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)勢(shì)良好。這菜地這么神秘，保護(hù)的這么好，說(shuō)明了什么？ 把菜地保護(hù)得這么好，可以看出小島上的戰(zhàn)士打理這塊菜地是多小心。人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1將軍不由得一愣。他知道，在這個(gè)地方，蔬菜是很難生長(zhǎng)的。因?yàn)橹饕浅怨揞^，有的戰(zhàn)士上島一段時(shí)間后，就會(huì)牙齦潰爛，嘴里起泡。從陸上運(yùn)來(lái)的蔬菜，還沒(méi)上島，就要爛

4、掉一大半?？粗矍熬G油油的菜地，將軍真懷疑自己是在做夢(mèng)：“這是怎么弄出來(lái)的？”從這里可以看出將軍了解這個(gè)島?；蛘哒f(shuō)，他在這里守衛(wèi)過(guò)。心理描寫人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1 “晚飯后，我們就可以把油布都掀開，讓您看看菜地的全貌?！?隊(duì)長(zhǎng)自豪而又神秘地一笑。為下面的菜地中國(guó)版圖埋下伏筆。為什么要等晚飯后，才可把油布掀開？因?yàn)椴撕茈y成活，怕太陽(yáng)曬，晚飯后光照不強(qiáng)烈，所以才可以把油布掀開。人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1從 13-18 自然段的對(duì)話描寫中，你看到了一個(gè)怎樣的將軍？從將軍與秘書的對(duì)話中可以看出將軍能與戰(zhàn)士同甘共苦，不搞特殊化。從與

5、隊(duì)長(zhǎng)和戰(zhàn)士的對(duì)話中，可以看出將軍平易近人，很民主，不硬性將自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人。人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1 這種問(wèn)題看起來(lái)很小，卻直接關(guān)系到部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。怎樣理解上面的話？ 種菜問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但是在艱苦的小島上卻不簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@里嚴(yán)重缺菜，因?yàn)槌圆簧鲜卟?，?zhàn)士們牙齦潰爛，嘴里起泡，這樣就會(huì)影響部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，如果人人都能吃上蔬菜，身體健康了，部隊(duì)的戰(zhàn)斗力就強(qiáng)了。人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1那一片油布已經(jīng)翻開，露出了一大塊菜地，那綠油油的一片，竟構(gòu)成了一幅中國(guó)地圖。從戰(zhàn)士們把菜地拼成中國(guó)地圖，你可以體會(huì)到什么？我能體會(huì)到戰(zhàn)士們心中有祖國(guó)

6、，熱愛(ài)祖國(guó)。他們?cè)谧钇D苦的環(huán)境下守衛(wèi)祖國(guó)的疆土，他們深深的愛(ài)國(guó)情懷可敬可嘆！人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1 清晨，將軍乘快艇離開小島?；赝u，他看到那片雄雞形的綠色上面，一輪鮮紅的太陽(yáng)正在升起。象征祖國(guó)蒸蒸日上。人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1他向著太陽(yáng)，向著那片綠色，也向著小島，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。將軍的軍禮有什么深刻的含義？將軍行軍禮，表達(dá)了他對(duì)海島的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的敬意，對(duì)戰(zhàn)士的感激。人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1小島熱愛(ài)祖國(guó)建設(shè)祖國(guó)小島的特點(diǎn)：荒蕪菜地來(lái)歷：油布棚 背家鄉(xiāng)土將軍與戰(zhàn)士共享青菜：青菜湯

7、回望小島：行軍禮人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1本文通過(guò)寫將軍上小島發(fā)現(xiàn)菜地，與戰(zhàn)士們共享青菜的事情，表達(dá)了海防戰(zhàn)士的愛(ài)島、愛(ài)國(guó)之情，激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。同時(shí)也表達(dá)了將軍和士兵之間的感情。人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1 戰(zhàn)士們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國(guó)人民的安全，日夜堅(jiān)守在小小的無(wú)名島上。戰(zhàn)士們不怕苦，不怕累的精神，他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)無(wú)名島的思想感情以及將軍的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，讓我們向他們致敬!課堂小結(jié)人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1你還知道哪些保衛(wèi)邊疆的故事?主題延伸人教部編版語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT1人教部編版

8、語(yǔ)文小島優(yōu)秀PPT11戲曲臉譜的審美之所以受到各門傳統(tǒng)藝術(shù)的影響，是因?yàn)閼蚯囆g(shù)綜合了多門類傳統(tǒng)藝術(shù)，受到各門傳統(tǒng)藝術(shù)美學(xué)思想的影響。2民間美術(shù)作品中的臉譜，與戲曲舞臺(tái)上的臉譜大多是相同的，而有時(shí)不盡相同的臉譜圖案，都是自由發(fā)揮和再創(chuàng)造的結(jié)果。3作為人類文化精品的臉譜藝術(shù)是中華民族文化的重要組成部分，只有繼承和發(fā)展好戲曲臉譜藝術(shù)，它才能擁有更輝煌燦爛的未來(lái)。4戲曲藝術(shù)汲取了其他傳統(tǒng)藝術(shù)形式中的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，又有所發(fā)展和創(chuàng)新，超越了文學(xué)藝術(shù)和繪畫藝術(shù)的高度，審美價(jià)值提升。5通過(guò)文章我們可以感覺(jué)到，盡管作者對(duì)眼前的美好事物正在逐漸變得模糊而倍感落寞，但最后還是表現(xiàn)出順其自然的灑脫。6.“春岸”兩句用羅列幾個(gè)名詞或名詞短語(yǔ)成句的手法描寫了南行途中所見(jiàn)到的春江美景：春水方生，桃花夾岸；云帆一片，極目四望，楓樹成林。7. 筆頭分為球珠和球座體,生產(chǎn)一支圓珠筆需要二十多道工序,對(duì)筆尖的加工精度和材料性能要求極高,而此前中國(guó)制造達(dá)不到這些要求。8. 引用朋友“我們不是單靠吃米活著的”一語(yǔ)，意在強(qiáng)調(diào)我們不僅要靠“燈光”指引心靈，更要激勵(lì)自己成為“燈光”，為人燃著，予人恩澤。9. 文章寫于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)艱難時(shí)期，“燈”除有像中的普遍意外，也應(yīng)有時(shí)代意義，文章不