2022年演講稿《滿懷感恩溫暖前行》

1、第3頁共3頁2022年演講稿滿懷感恩溫暖前行滿懷感恩，溫暖前行感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。魯迅我們這一輩子值得感恩的東西太多。父母給了我們身體，教師給了我們學(xué)問，朋友給了我們友誼，家人給了我們親情，社會(huì)給了我們生長的舞臺(tái)哪一種感情不值得我們銘刻于心。感恩是一種心態(tài)，真正的感恩是真誠的，是發(fā)自內(nèi)心的感謝。假如我們每天都能懷著一種沉著安然、喜悅感恩的心情去學(xué)習(xí)生活，就一定會(huì)有許多收獲。感恩是愛的本源，也是快樂的必要條件。米盧在執(zhí)教中國國度足球隊(duì)時(shí)經(jīng)常援用的一句話就是“態(tài)度決議一切”。你改動(dòng)不了事實(shí)，但你能夠改動(dòng)態(tài)度；你不能預(yù)知明天，但你能夠把握今天；你不能延伸生命的長度，但

2、你能夠拓展生命的寬度；你不能選擇嬌好的容顏，但你能夠展示絢爛的笑容，你不能選擇自己的出身，但是你能展示你后天的勤奮，假如我們對生命中所具有的一切都能心存感謝，便能充沛領(lǐng)會(huì)到人生的快樂、人世的暖和、人生的價(jià)值，就會(huì)使生命如夏花之絢爛。常懷一顆感恩的心，我們的心態(tài)會(huì)愈加平和，會(huì)具有“寵辱不驚，笑看庭前花開花落；物利兩忘，漫望天上云卷云舒”的恬淡與沉著。帶著陽光、帶著詼諧、帶著愉悅的心情看待身邊的每一個(gè)人，經(jīng)歷的每一件事。我的_，讓我們懷著感恩的心面向世界吧。2022年演講稿滿懷感恩溫暖前行（二）感恩黨的溫暖演講稿朋友，你還記得賣火柴的小女孩嗎。那可憐的小女孩悲慘遭遇你還記得嗎。朋友，你看過三毛流浪

3、記嗎。那個(gè)小三毛是多么的可愛，卻又是多么令人心酸。但他們一個(gè)在風(fēng)雪交加的寒冬死去，一個(gè)在風(fēng)雨飄搖的舊社會(huì)流浪。他們跟我們年齡相仿，他們本來應(yīng)該穿著漂亮的衣裳，像我們一樣坐在學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂，但是，他們沒有我們這樣幸運(yùn)，他們沒有像我們一樣生活在這個(gè)偉大的時(shí)代、幸運(yùn)的社會(huì)。當(dāng)我為他們?yōu)⑾峦榈臏I水的時(shí)候，發(fā)生在我身邊幾位幸運(yùn)兒身上的事情卻讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。我們學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，春節(jié)過后，同學(xué)們興高采烈地來校報(bào)到，同學(xué)和老師又相聚在一起，但有一些同學(xué)卻遲遲沒來，原來他們因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)了。像初三_班的鄧秋良同學(xué)，他的母親體弱多病，他自己腿部受傷也行走不便，醫(yī)藥費(fèi)花了幾萬元，原本困難

4、的家庭更是雪上加霜，他只得含淚告別了學(xué)校。這些同學(xué)呆在家中，看到自己昔日的伙伴都背著書包上學(xué)去了，又羨慕，又難過，碰到曾經(jīng)的同學(xué)，都羞愧地避開了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師三番五次去勸學(xué)，他們也因?yàn)榉N種原因沒有回到課堂。這些情況被我們岳麓區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)們知道了，他們主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系，_位教育局的同志親自到全鄉(xiāng)各村去進(jìn)行登門勸學(xué)。春寒料峭，局領(lǐng)導(dǎo)們冒著雨，頂著風(fēng)，走過泥汀不堪的小路，爬過崎嶇不平的山坡，來到了每一位失學(xué)同學(xué)的家里。來到鄧秋良同學(xué)家里的是教育局黨委宋書記，宋書記對鄧秋良同學(xué)的父母誠懇地說：“我們要為孩子的前途著想，不能讓孩子失學(xué)，你們的困難，局黨委一定想辦法解決，我們絕不能讓一個(gè)孩子失學(xué)。”宋書

5、記慈母般深切的關(guān)懷、溫暖的話語讓鄧秋良同學(xué)無比感動(dòng)，表示一定回校上學(xué)，好好讀書。宋書記又叮囑學(xué)校為其減免學(xué)費(fèi)、安排好課本。下鄉(xiāng)勸學(xué)的教育局的其他領(lǐng)導(dǎo)也紛紛用自己的真情打動(dòng)了失學(xué)的同學(xué)和他們的家長，無微不至的關(guān)懷溫暖著農(nóng)村里質(zhì)樸的同學(xué)的心靈，有_名失學(xué)的同學(xué)終于重新回到課堂。局里的崔阿姨和曾阿姨等特地到學(xué)校為返校的同學(xué)送去書包等學(xué)習(xí)用品；一些領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常打電話詢問同學(xué)們返校后的學(xué)習(xí)情況。朋友，如果在這里我要問，是誰，讓無數(shù)因家庭困難而輟學(xué)的同學(xué)，重新回到學(xué)校。是誰，給了我們春天般的溫暖。你一定會(huì)告訴我，是我們的局黨委，是局黨委在“落實(shí)_，服務(wù)千家萬戶”行動(dòng)中的貫徹實(shí)施；是我們的黨，是我們親愛的黨像陽光般照耀著我們，溫暖著我們，關(guān)懷著我們。瞧，教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，坐在嶄新的座位上，全神貫注地聽老師講課；電腦室里，同學(xué)們用他們靈巧