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1、第5頁共5頁2022年片區(qū)教研活動主持詞各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:下午好!很高興在這個寒意漸濃的月份里,我們相聚在這里,共同探討片區(qū)教研活動。在我們進(jìn)入評課、議課之前,我提議大家用掌聲對幾位老師的辛苦付出表示感謝。(王校講話)為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行評課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己觀課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。接下來的活動分為三個程序:一.先請執(zhí)教老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。二.評課:聽了幾位老師的課后反思,在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié),希望大
2、家能暢所欲言!常說“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。在座各位都是教育教學(xué)方面的行家高手,在教育戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗了幾十年的老兵。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?為我們的研究為每一個人的成長提出寶貴的意見和建議。(評課)先自由評,再點(diǎn)名主評教師評議。小結(jié):剛才,大家各抒己見,針對這幾節(jié)課的設(shè)計談了很多。今天借這個難得的機(jī)會,我們請?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)-進(jìn)修學(xué)校_為我們進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。(領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言)“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”,正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾,我們才會不斷進(jìn)取,不斷成長。今天大家思想的交流,肯定會使我們在前進(jìn)的道路上少一些浮光掠影,多一些理性與深沉的思考,讓我們的課堂教學(xué)走向完美。在熱烈的探討中,在靜靜的聆聽中,時間向我們悄
3、悄的揮手告別,我們的這次教研活動也接近了尾聲,感謝幾位老師的精彩做課,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師熱烈研討給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,相信大家會努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展,也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)教師對我們這次教研工作的大力支持。因?yàn)闀r間關(guān)系,我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。片區(qū)教研活動主持詞精選篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!很高興建寧縣小學(xué)第一片區(qū)教研活動在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,參加這次活動的有我們縣進(jìn)修學(xué)校、兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師,在這兒請?jiān)试S我代表學(xué)校對各位的到來表示熱烈的歡迎。在縣委教育工委、縣教育局、縣教師進(jìn)修學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)片區(qū)教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排,特別是得到了
4、盧主任的親自關(guān)心、指導(dǎo),我們確立了“以故事為支點(diǎn),打造高效課堂”的教研主題。我校自_年_月成立講故事特色項(xiàng)目以來,始終把“聽故事、講故事、寫故事”作為學(xué)校的特色教育項(xiàng)目之一,并且把講故事特色活動與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來,“以故事為支點(diǎn),構(gòu)建語文高效課堂的研究與實(shí)踐”的市級課題也于_年申報成功。但是我們還有許多不成熟的地方,就讓我們借此機(jī)會,暢所欲言,共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。今天,我們聽了語文、英語兩節(jié)課,下面的時間是互動評課,總結(jié)提升。這一階段主要安排了三個議程:第一項(xiàng):由今天的兩位執(zhí)教教師談一談圍繞研討主題設(shè)計這堂課的意圖及本節(jié)課執(zhí)教之后的感受;第二項(xiàng):互動評課,評課的順序是里心
5、中心小學(xué)、溪源中心小學(xué)、黃坊中心小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、專家。第三項(xiàng):由縣進(jìn)修學(xué)校盧主任作活動總結(jié)。下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程:首先請丁紹蓮老師匯報本節(jié)課的設(shè)計意圖及課后執(zhí)教感受;下面請郭曉莉老師就本節(jié)課的設(shè)計思路及反思與大家交流。下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程:請各單位按順序進(jìn)行評課,希望大家多提寶貴意見。有請(里心中心小學(xué)代表發(fā)言、)。下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程:有請進(jìn)修學(xué)校盧主任對本次片區(qū)教研進(jìn)行點(diǎn)評、指導(dǎo),大家歡迎!剛才盧主任從(_)等方面對本次教研活動作了總結(jié),這對我們既是鼓勵,也是鞭策,相信在各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)下,我們片區(qū)的教研之花必將越開越美。今天的活動到此結(jié)束,再一次感謝大家的光臨!謝謝大家!
6、片區(qū)教研活動主持詞精選篇3尊敬的各位老師:大家上午好!今天是我們中心城區(qū)發(fā)展片區(qū)第三次片區(qū)教研活動,本次教研活動的主題是“兒歌教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用”,這一主題是經(jīng)過各單位征集問題、片區(qū)教研工作小組審核研究確定的。今天,我們利用片區(qū)教研這個平臺,目的是通過片區(qū)會課、觀課議課的形式解決教學(xué)中的突出問題,提升課堂教學(xué)效益,促進(jìn)片區(qū)內(nèi)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。經(jīng)過各單位征集問題,片區(qū)教研工作小組研究,語文學(xué)科第一階段的研討主題是:自主識字方法有效性的探究。今天,我們首先觀摩了兩節(jié)課,下面的時間是評課議課,總結(jié)提升階段。這一階段主要安排了四個議程:第一項(xiàng):由今天的兩位執(zhí)教教師談一談圍繞研討主題設(shè)計這
7、堂課的意圖及本節(jié)課執(zhí)教之后的感受;第二項(xiàng):互動評課,評課的順序是粥店辦事處、天平辦事處、岳峰小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、大河學(xué)校和英中小學(xué)部。下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程:首先請?zhí)炱街炝崃崂蠋焻R報本節(jié)課的設(shè)計意圖及課后執(zhí)教感受;下面請岱岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)王琮老師就本節(jié)課的設(shè)計思路及反思與大家交流。下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程:請各單位按順序進(jìn)行評課2022年片區(qū)教研活動主持詞(二)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!首先,我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導(dǎo)教研工作,并懇請老師們對我們的教研提出寶貴意見。上次,我們教研組活動,在聽課研討中,大家共同發(fā)現(xiàn):英語的課堂教學(xué),還存在著許多值得我們研究的問題,如:學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很高、小組的合作還
8、不協(xié)調(diào),學(xué)生參與課堂的程度還需提高,教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計不能更好的為教學(xué)服務(wù)等等。針對這些問題,我們進(jìn)一步做了梳理,經(jīng)過教研組共同商討,確定了本次教研活動的主題為:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的有效性。根據(jù)這一主題,大家共同推薦了張小軒老師作課?,F(xiàn)在就請張小軒老師談一談自己的教學(xué)反思和心得體會。二、我們研究課堂教學(xué)是為了改進(jìn)課堂,提高課堂效率。看了課例,又聽了張老師的教學(xué)反思,相信我們在座的老師一定有很多的感受和想法要與大家交流。下面,請老師們根據(jù)這次研討的主題,并結(jié)合課例談?wù)勗诮虒W(xué)中需要改進(jìn)的地方和有哪些策略。各位老師,今天,我們圍繞主題“教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的有效性?!边M(jìn)行了課例研討,在本次研討中,大家群策群力,達(dá)成以下幾點(diǎn)共識:1、精心策劃教學(xué)設(shè)計,創(chuàng)設(shè)合理的操作性強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié),將教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際,開展英語教學(xué)活動,提高理解、運(yùn)用語言的能力。2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等、寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高英語教學(xué)的實(shí)效性。3、注重教學(xué)過程的評價,激發(fā)學(xué)生的參與意識。4、注重小組合作的實(shí)效性,促使小組成員共同進(jìn)步。各位老師:我們的教研,是為了提高教學(xué)水平,使我們的課堂教學(xué)更加有生機(jī)、有活力。結(jié)合幾次教研的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)際情況,我們下次研討的主題是:“教師引導(dǎo)點(diǎn)撥的有效性。”,希望大家課下進(jìn)行有關(guān)的理論學(xué)習(xí),并結(jié)合自己教學(xué)中的體會,為我們的研討提供可行性材料。下面請其他老為我們這次研討活動給予
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