2022年榜樣的力量主持詞模板

1、第6頁共6頁2022年榜樣的力量主持詞模板志愿者代表：現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞：主持中，堅定自如，富有磁性的聲音響徹于各類活動。學習中，刻苦鉆研，勇于探索。工作中，尊師團結，服務同學。生活中，積極投身志愿服務。他不愧為“頂天立地大丈夫”，自強自立，用執(zhí)著和堅韌為人生書寫不一樣的篇章?！皩ふ疑磉叺陌駱印盻年度榜樣人物。志愿者代表：現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞。此刻打屯，你將睡覺，此刻努力，你將圓夢，他總是以這句話在鼓勵自己，始終在為自己的留學夢想去努力、去奮斗。用青春和_放射著生命的光輝?！皩ふ疑磉叺陌駱印盻年度榜樣人物。志愿者代表：現(xiàn)在我來宣讀“尋找

2、身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞。有一種追求叫孜孜不倦，有一種執(zhí)著叫鍥而不舍，意氣奮發(fā)，他用勤勉點燃夢想；自強不息，他用堅持鑄就輝煌。功夫不負有心人，在校期間共榮獲各級獎項十余次，他的生命注定不平凡?！皩ふ疑磉叺陌駱印盻年度榜樣人物。志愿者代表：現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞：來自農(nóng)村的他，本著“人窮志不窮”的堅韌品德，創(chuàng)立了自己的創(chuàng)業(yè)團隊。敢于拼搏，努力奮斗，用他堅韌、頑強、不屈的目光告訴全世界：我永遠都不會屈服?！皩ふ疑磉叺陌駱印盻年度榜樣人物。志愿者代表：現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞：“今天我以交大為榮，明天交大以我為榮”這句話_的在她的身上_的詮釋，

3、成績優(yōu)異的她被保送至_外國語大學法語系。前景已經(jīng)照亮，有夢的人不會彷徨。她測出了夢想與現(xiàn)實的距離，看似很遠其實很近?！皩ふ疑磉叺陌駱印盻年度榜樣人物。志愿者代表：現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞：“天行健，君子以自強不息”是他所信奉的人生格言，研讀課業(yè)求鉆精，服務同學十余載，用自信和執(zhí)著鑄就著不平凡的人生。“尋找身邊的榜樣”_年度榜樣人物志愿者代表：現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞。她多才多藝，讓人羨慕;她自信執(zhí)著，讓人佩服。進入大學一年以來秉著自強不息的堅韌品質，學習工作兩不誤。曾榮獲_年“外研社杯”全國英語演講大賽_賽區(qū)特等獎等獎項。“尋找身邊的榜樣”_年度

4、榜樣人物。志愿者代表：現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞：做為一名志愿者，他從開始就堅定了自己志愿奉獻的信念。服務社區(qū)，傳遞溫暖與感動；服務大眾，播灑光明與希望。他的志愿服精神永遠激勵著我們?！皩ふ疑磉叺陌駱印盻年度榜樣人物。志愿者代表：現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞：烈日酷暑時，熾熱光芒映射出他的身影。急風驟雨時，朦朦朧朧勾勒出他的輪廓。志愿之路從不平坦，但他卻甘之如飴；奉獻之路從不一帆風順，但他卻樂此不疲。志相知、愿相隨、愛相伴、心相向?！皩ふ疑磉叺陌駱印盻年度榜樣人物。志愿者代表：現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞：自強不息，勇于創(chuàng)業(yè)的他用燦

5、爛的笑容點燃希望，用堅毅的翅膀穿越迷霧，他始終堅信“勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運”。2022年榜樣的力量主持詞模板（二）“學習榜樣精神，汲取成長力量”激勵大會主持詞開場白：(三人一起出場)高：尊敬的老師們胡：親愛的同學們合：大家晚上好。鄧：學習榜樣精神，汲取成長力量”年級激勵大會現(xiàn)在開始。鄧：榜樣是一座燈塔，指引方向。胡：榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志。高：榜樣是一種力量，彰顯進步。胡。說到榜樣，你倆的榜樣是誰呢。鄧：我的榜樣是(選一個偉人)，他(怎么樣)高：我的榜樣是(選一個身邊同學)，他(怎么樣)胡：榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的。鄧。身邊的榜樣，是我們前行的力量。下面有請四年級_班()的爸爸，

6、為我們作的演講。高。賈叔叔畢業(yè)于西科大工商管理系，高級經(jīng)濟師，人力資源管理師，現(xiàn)任雅化集團三臺公司人力資源部部長。掌聲有請。鄧單獨出場鄧。謝謝賈叔叔_了他成長的故事(經(jīng)歷)。是榜樣給予了他成長的力量，同時他也成為我們心中的榜樣。我們再次以熱烈的掌聲謝謝賈叔叔。在我們的身邊總有一批同學，他們或學習優(yōu)秀，或文明守禮，以卓越的表現(xiàn)成為同學們心中的楷模。接下來將舉行隆重的頒獎典禮。頒發(fā)的第一個獎項是“書寫榜樣”獲得本次書寫榜樣的同學是。四年級一班的(趙軒緯)(楊子恒)(陶治宇)。四年級二班的。四年級三班的。四年級四班的。四年級五班的。四年級六班的，四年級七班的有請四年級一班班導胥老師為他們頒獎。下面有

7、請書寫榜樣的代表四年級一班的趙軒緯同學發(fā)表獲獎感言。(高單獨出場)高。良好的書寫習慣是我們成功的基石。謝謝趙軒緯同學，也恭喜以上獲獎同學，接下來頒發(fā)的第二個獎項是“預習能手“。請以下同學_領獎。四年級一班(張銥倍)(王紅蕾)(涂凡雅)。四年級二班的，四年級三班的。四年級四班的。四年級五班的。四年級六班的，四年級七班的有請頒獎老師。四年級二班班導楊老師，為獲獎同學頒獎。有請預習能手代表。四年級二班發(fā)表獲獎感言。(胡單獨出場)恭喜以上獲獎同學，接下來要頒發(fā)的第三個獎項是：”計算大王“，榮獲此項殊榮的是：四年級一班的(高堉鑫)(梁淡儒)(周子棟)，四年級二班的，四年級三班的。四年級四班的。四年級五班

8、的。四年級六班的，四年級七班的有請頒獎嘉賓：四年級六班班導，王老師，為他們頒獎有請計算大王代表：四年級六班的發(fā)表獲獎感言。鄧：恭喜以上獲獎同學，接下來頒發(fā)的第四個獎項是：”習作之星“。榮獲此項殊榮的是：四年級一班的(高菲洋)(-_孟錕)(邱鈺童)，四年級二班的，四年級三班的。四年級四班的。四年級五班的。四年級六班的，四年級七班的有請頒獎嘉賓：四年級三班班導，柯老師，為他們頒獎有請習作之星代表：四年級三班的發(fā)表獲獎感言。胡：恭喜以上獲獎同學，接下來頒發(fā)的第五個獎項是：”管理英雄“。榮獲此項殊榮的是：四年級一班的(鄧妙言)(王浩博)(張?zhí)鞚?，四年級二班的，四年級三班的。四年級四班的。四年級五班的

9、。四年級六班的，四年級七班的有請頒獎嘉賓：四年級四班班導，舒老師，為他們頒獎有請管理英雄代表：四年級四班的發(fā)表獲獎感言。高：恭喜以上獲獎同學，接下來頒發(fā)的第六個獎項是：”禮儀標兵“。榮獲此項殊榮的是：四年級一班的(趙文菡)(陳書艾)(崔津博)，四年級二班的，四年級三班的。四年級四班的。四年級五班的。四年級六班的，四年級七班的有請頒獎嘉賓：四年級五班班導，李老師，為他們頒獎有請禮儀標兵代表：四年級五班的發(fā)表獲獎感言。鄧：恭喜以上獲獎同學，接下來頒發(fā)的第七個獎項是：”就餐模范“。榮獲此項殊榮的是：四年級一班的(印嘉諾)(彭夢瑤)(_博)(郭雨坤)，四年級二班的，四年級三班的。四年級四班的。四年級五班的。四年級六班的，四年級七班的有請頒獎嘉賓：四年級一班生活老師，劉老師，為他們頒獎有請就餐模范代表。四年級七班的發(fā)表獲獎感言。高：恭喜以上獲獎同學，接下來頒發(fā)的第八個獎項是：”就寢模范“。榮獲此項殊榮的是：四年級一班的(廖雨萱)(魏金恩)(普京)(李羿浩)，四年級二班的，四年級三班的。四年級四班的。四年級五班的。四年級六班的，四年級七班的有請頒獎嘉賓。四年級二班生活老師，寧老師，為他們頒獎。鄧胡出場鄧：榜樣離我們很近。胡：先鋒就在我們身邊。合：我們一起學習榜樣精神，汲取成長力量。鄧：接下來請李主任總結本次活動。高。請德育研究員李老師