2022年校航空航天科技節(jié)開幕式致辭稿

1、第6頁共6頁2022年校航空航天科技節(jié)開幕式致辭稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們，同學(xué)們：大家上午好。我首先代表新世界小學(xué)所有的孩子們對前來為我們并祝賀節(jié)日的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心的感謝，代表新世界小學(xué)全體教師向同學(xué)們表達(dá)節(jié)日的祝賀。今天是六一，是所有孩子熱切企盼的日子，你們期待著假日、期待著禮物，期待著開心的游戲，而我校要在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，舉辦一次更有意義的活動(dòng)新世界小學(xué)首屆航空航天科技節(jié)。在我校退休老教師吳榮乾老師的引領(lǐng)下，以航模為主的科普活動(dòng)已經(jīng)在我校開展了四年，即將畢業(yè)的六年級的孩子們就已經(jīng)享受到了三年的航模課堂。學(xué)航模鍛煉了動(dòng)手能力，做航模磨練了意志力，飛航模培養(yǎng)了不怕

2、失敗、勇于挑戰(zhàn)的品質(zhì)?？醋约河H手制作的飛機(jī)一飛沖天，你們變得更加自信，更有勇氣。中國科學(xué)院路甬祥院長曾經(jīng)意味深長地說：“航模制作對培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識、動(dòng)手能力非常有幫助，航模不但使我在中學(xué)的時(shí)候就了解了圖波列夫、米高揚(yáng)、雅可夫列夫等科學(xué)家，更使我增加了許多空氣動(dòng)力學(xué)、飛機(jī)模型結(jié)構(gòu)工藝方面的知識?，F(xiàn)在回想起來，真是受益無窮?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)你每天提著航模箱走進(jìn)校門，當(dāng)你在航模制作的課堂上細(xì)致耐心地裁刻出一片片機(jī)翼，當(dāng)你抽動(dòng)橡筋把手中的航模放飛藍(lán)天，當(dāng)你在一次次航模比賽中載譽(yù)歸來，孩子，我相信，你的心里一定充滿無盡的喜悅；我相信，有一顆種子正在你的心里悄悄地萌芽，我更相信，在不遠(yuǎn)的未來，能夠駕駛著

3、真正的航空航天器遨游太空的航天隊(duì)伍里，一定有你的身影。萊特兄弟擎雙翼，勇丈天地距離。2022年校航空航天科技節(jié)開幕式致辭稿（二）【開場白】各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)。大家好。歡迎來到民族小學(xué)，參加這次藝體教研活動(dòng)。藝體教學(xué)在農(nóng)村是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，很缺乏這方面的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)交流，為了促進(jìn)我校藝體教育發(fā)展，提高我校教師藝體教學(xué)能力，特地_了這次教研活動(dòng)，并同時(shí)邀請龍?zhí)缎W(xué)藝體教研組成員參加。今天我為大家準(zhǔn)備了四堂觀摩課，希望在座的各位積極參與，認(rèn)真聽課，主動(dòng)交流，達(dá)到共同進(jìn)步?！菊n堂介紹】讓我一起來欣賞這多姿多彩的美術(shù)世界吧，最后帶給大家視覺盛宴的郭小洪老師。感受色彩和線條的無限_力吧。郭老師是校市級骨干教師

4、，受過美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練，美術(shù)課堂又會(huì)帶給我什么樣的感受呢。讓我拭目以待，一起感受幸福吧，有請郭老師。教學(xué)理念是學(xué)習(xí)是玩出來的所以她課堂總是以游戲?yàn)橹?，第一?jié)課是貫麗娟老師帶給大家的activlastweek貫老師是校英語骨干力量?？偸浅錆M歡聲笑語，現(xiàn)在把時(shí)間交給貫老師。多年從事音樂和體育教學(xué)，第二節(jié)課是龍?zhí)缎W(xué)王永慶老師帶來的音樂課一個(gè)媽媽的_王老師是整個(gè)龍?zhí)多l(xiāng)的音樂骨干力量。藝體教學(xué)方面獨(dú)樹一幟，認(rèn)為，學(xué)習(xí)音樂首先要從情感入手，期待他精彩演繹，有請王老師。又看了學(xué)生校園_舞的展示，已經(jīng)享受了耳福。想各位老師也想活動(dòng)一下筋骨了吧，接下來我將和范玉學(xué)老師一起走進(jìn)體育課單跳雙落、往返接力有請各位老師到

5、操場。范老師是個(gè)多面手，去年參加了_計(jì)劃的體育老師培訓(xùn)，期待他帶給我不一樣的教學(xué)理念和教學(xué)模式?，F(xiàn)在把課堂交給范老師?！窘涣骰顒?dòng)】各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好。首先感謝今天為我們獻(xiàn)課的四位老師，尤其是龍?zhí)缎W(xué)的王永慶老師，感謝他們給我們帶來了精彩紛呈的課堂;感謝龍?zhí)缎W(xué)對我校教研工作的支持，感謝他們能在百忙之中參與此次教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)交流，共同進(jìn)步;最后感謝我校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們教科室工作的支持和理解，使得這次活動(dòng)能順利開展。今天上課教師都是教學(xué)骨干，對待工作兢兢業(yè)業(yè)。他們的課堂一定帶給了我們不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉

6、行聽、評課活動(dòng)。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。我們先請學(xué)校貫校長講話?，F(xiàn)在有請龍?zhí)缎W(xué)的李校長講話。接下來就是老師們對這幾節(jié)課的討論交流。首先請上課的老師簡要的說說自己的教學(xué)設(shè)想和教學(xué)反思。第一節(jié)課是貫麗娟老師執(zhí)教的英語課，為我們評課的是學(xué)校教導(dǎo)副主任、技裝主任王君毅老師，王老師多年從事英語教學(xué)，相信他必定有自己獨(dú)特的見解。(王主任評課)謝謝王主任的發(fā)言，俗話說?！皟?nèi)行看門道，外行看熱鬧。”雖然我們大多都是英語外行，但是他們的教學(xué)手段、教學(xué)形式和教學(xué)思想是值得我們借鑒的。第二節(jié)課是龍?zhí)缎W(xué)王永慶老師執(zhí)教的音樂課，為我們評課的是王永翠老

7、師，這兩位王老師，大家都眾所周知，都是比較專業(yè)的音樂教師，在音樂方面有自己的造詣，無論是他們的課堂，還是課后的交流，一定會(huì)讓我們收益匪淺。(王老師評課)謝謝王老師，藝術(shù)是_的，音樂和美術(shù)是世界通用的語言，雖然我們都不是專業(yè)的藝術(shù)人才，但是我們都有一顆熱愛藝術(shù)的心。接下來有請龍?zhí)缎W(xué)的徐海帆老師為我們評論郭老師的美術(shù)課幸福。徐老師是龍?zhí)缎W(xué)的藝體教研組長，是美術(shù)專職教師，我們有請他從專業(yè)的角度來談?wù)勛约旱目捶ê鸵娊狻?徐老師評課)謝謝徐老師精彩的評論。下面評論范老師體育課的是胡翠英老師。胡老師是我校市級骨干教師，體育專業(yè)畢業(yè)，從事了很多年的體育教學(xué)，上周又參加了體育教師培訓(xùn)，相信她能夠叫自己學(xué)到

8、的東西_給我們，有請。(胡老師評課)謝謝胡老師。剛才四位老師針對不同的學(xué)科，從專業(yè)角度，結(jié)合課堂教學(xué)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)理念等各方面發(fā)表了自己的看法，真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊。俗話說：“仁者見仁，智者見智?！痹谧母魑豢隙ㄒ策€有自己的一些意見和想法，接下來就請大家各抒己見，暢所欲言。(教師交流發(fā)言)接下來有請學(xué)校教科室岳俊嶺主任為大家做綜合性評述。(岳主任發(fā)言)謝謝岳主任。對這幾節(jié)課的評價(jià)，老師們說的很全面也很精到。現(xiàn)在請?jiān)试S我針對以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議和自己的認(rèn)識，并與大家共同探討。1.精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)上課前要思考一下。我這節(jié)課的理想

9、目標(biāo)是什么。我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么。獲得什么。采用什么樣的手段促使學(xué)生達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)。怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理。學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)哪些情況。我能怎樣回應(yīng)。怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。對這些問題，我們都要做到心中有數(shù)。2.課前準(zhǔn)備很重要我們不能上無準(zhǔn)備的課，尤其是被我們稱為非主流的藝體課。藝體課前的準(zhǔn)備，只要是我們教師能想到的，我們就應(yīng)該下大力氣去準(zhǔn)備，比如：服裝、道具、背景、拓展知識等，我們都應(yīng)該精心去做，哪怕不是那么_，但是只要你的課堂有些不一樣，就能給學(xué)生很大的吸引力，抓住了學(xué)生就抓住了課堂。教師除了有形的課堂資源的準(zhǔn)備之外，更要準(zhǔn)備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊(yùn)。3.藝體課堂教學(xué)的困惑

10、藝體課的課堂教學(xué)形式多樣，一節(jié)課中可以融匯音樂、美術(shù)、語言、游戲、活動(dòng)等多種形式，所以藝體課上學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐的積極性也比較高，但是藝體課老師往往又有一個(gè)很大的困惑，那就是：課堂教學(xué)的有_性和引導(dǎo)兒童充分展示可能會(huì)出現(xiàn)無序性的矛盾。課堂教學(xué)的有_性是上好課的保證，但藝體課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，甚至還需要幾個(gè)學(xué)生合作完成，學(xué)生湊在一起難免會(huì)各抒己見，所以藝體課的紀(jì)律往往不好。同時(shí)，我們?yōu)榱颂岣咚圀w課的教學(xué)質(zhì)量，為了更好地調(diào)動(dòng)孩子的積極性，經(jīng)常加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，這樣的課堂就顯得無比雜亂。我個(gè)人認(rèn)為，我們不應(yīng)該排斥這種“亂”的現(xiàn)象，不能將藝體課與語文數(shù)

11、學(xué)課相提并論，不必要求學(xué)生非得在課堂上中規(guī)中矩，但是我們也不能讓課堂亂得沒了章法，要亂而有序、亂而有法、亂而有度，所以教師的_教學(xué)的能力還是相當(dāng)重要的。在藝體課堂上我們的亂是為了把抽象的專業(yè)知識和原理以及枯燥的技能訓(xùn)練，轉(zhuǎn)化成生動(dòng)有趣的游戲、舞蹈，使之形象化、具體化，讓少兒通過自身的活動(dòng)，把聽、視、觸等各種感覺活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)、唱歌、表演、游戲、舞蹈等結(jié)合起來，從而把他們從座位的束縛中解放出來，讓他們在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)知識、獲得技能，培養(yǎng)思維能力，同時(shí)受到美的熏陶。4、注重平時(shí)對學(xué)生的藝術(shù)熏陶生活本身就是一門藝術(shù)。我們除了在課堂上對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育外，還要注重平時(shí)對他們的藝術(shù)熏陶。比如：在生活中幫助孩子樹立正確的審美觀，經(jīng)