人教版初中八年級物理上冊《33汽化和液化》課件(同名2447)

1、第三章物態(tài)變化三汽化和液化1.物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做汽化思考:物質分為哪三態(tài)?水 （液態(tài)）水蒸氣（氣態(tài)）汽化三態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)水加熱會變成什么？一、汽化：2.汽化的兩種方式：沸騰蒸發(fā)探討一杯水放在桌子上，幾天以后 會怎樣？一杯正在加熱的沸水，加熱幾小時以后會怎樣？蒸發(fā)可以在任何溫度下進行。二、蒸發(fā)：在夏日在嚴冬拖過的地面，濕衣服和灑過水的路面有沒有不會干的時候？1、影響蒸發(fā)快慢的因素：第一幅圖、液體的溫度越高，蒸發(fā)得越快。第二幅圖、液體的表面積越大，蒸發(fā)得越快。第三幅圖、液體的表面上的空氣流動得越快,蒸發(fā)得越快。問題：怎樣讓濕衣服干得更快？如何讓水蒸發(fā)越快？液體的溫度越高，蒸發(fā)越快液體的表

2、面積越大，蒸發(fā)越快 液體表面的空氣流動速度越快，蒸發(fā)越快結論： 1、影響蒸發(fā)快慢的因素：活動3.3：伸出你的左手。在手心兩側分別滴一滴酒精和一滴水（可以適當涂開）觀察哪個先蒸發(fā)完。不同的液體蒸發(fā)一樣快嗎？結論：不同液體相同條件下蒸發(fā)快慢不同2.蒸發(fā)的定義：蒸發(fā)是在任何溫度下，只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。3、實驗表明：液體蒸發(fā)時，從周圍吸熱，溫度下降。所以液體蒸發(fā)吸熱有致冷作用。 .酒精擦在手背上有什么變化？有什么感覺？實驗： 活動：.在溫度計的玻璃泡上涂些酒精，溫度計示數(shù)有何變化？曬 鹽下列生產生活中的現(xiàn)象,你能解釋嗎?曬谷想一想:答: 這樣做可以提高糧食水份的溫度,加快水表面空氣流動速

3、度,增大了水表面積,從而加快了糧食中的水份蒸發(fā),使糧食干得更快 在炎熱的夏天，人是怎樣利用汗液來調節(jié)體溫的？給發(fā)高燒的人降體溫可采用什么方法？生活中的現(xiàn)象：同樣氣溫,為什么一個人覺得熱,一個人覺得冷?天熱時,狗為什么會伸長舌頭？為什么大樹底下好乘涼？蒸發(fā)吸熱有致冷作用為什么大樹底下好乘涼？水蒸發(fā) 吸熱 致冷水蒸發(fā) 吸熱 致冷坎兒井綠洲生命之源，土魯番是全國有名的火爐，可是土魯番的綠洲卻逐年擴大。城鄉(xiāng)經濟日益繁榮。論功行賞坎兒井當推首功。 問題：坎兒井為什么能減少輸水過程中的蒸發(fā)？還有什么作用？“坎兒井”體現(xiàn)了新疆人民的聰明才智 1、 地表下的水溫度低 2、水面與空氣的接觸面積小 3、地表下基本

4、上水面不通風 4、管道輸水結構不滲漏三、沸騰：實驗：探究水的沸騰提出問題：1.水沸騰的條件是什么？2.水沸騰前后的溫度、聲音、氣泡變化3.每隔1分鐘記錄溫度計的示數(shù)，填在表格中。82889310010210210278實驗記錄與作圖12345670108988878溫度/時間/min沸騰液體沸騰時的溫度叫沸點。沸點：102觀察要求逐漸升高大內部出現(xiàn)大量氣泡，上升，變大保持不變出現(xiàn)少量氣泡，上升過程中由大變小1、得出“水的沸騰”結論：小2.沸騰的定義：沸騰是在一定溫度下，在液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。3.沸騰的特點：吸收熱量，但溫度保持不變（沸點）。 4.沸騰的條件：溫度達到沸點繼續(xù)

5、吸熱沸騰前觀察現(xiàn)象:水沸騰前和沸騰時的氣泡有何不同,你會區(qū)分嗎?沸騰時幾種液體的沸點/ (在標準大氣壓下)小數(shù)據5.氣壓對液體沸點的影響：氣壓越高，液體的沸點越高蒸發(fā)和沸騰的異同比較汽 化定義：物質由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象方 式蒸 發(fā)特點：在任何溫度下都能發(fā)生，只在液體表面進行的 緩慢汽化現(xiàn)象，吸熱致冷影響因素：溫度、表面積、空氣流動速度還與液體的種類有關沸 騰特點：一定溫度下進行，在液體表面和內部同時進行，劇烈汽化現(xiàn)象條件：達到沸點，繼續(xù)吸熱規(guī)律：不斷吸熱，溫度保持不變課堂小結達標訓練:一、填空：.物質從（）態(tài)變成( )態(tài)的現(xiàn)象叫汽化; （ ）和( )是汽化的兩種方式.液體沸騰的條件為: （ ）

6、和 （ ）.夏天在游泳池里游泳,剛從水中出來時,會冷得發(fā)抖,這是因為（ ）在病人發(fā)高燒時，可以用酒精擦病人的身體，這樣可降溫，原因是酒精（ ），從人體（ ），所以病人的體溫降低液氣沸騰達到沸點繼續(xù)吸熱水蒸發(fā)吸熱致冷蒸發(fā)吸熱蒸發(fā)二、選擇：、水壺中的水沸騰后繼續(xù)加熱，水壺中水的溫度將（ ）繼續(xù)升高 保持不變緩慢降低 忽高忽低夏天教室里灑些水，會感到涼爽些，主要原因是（ ）涼水的溫度低 、灑在地上的水蒸發(fā)吸熱，使空氣溫度降低空氣中的水蒸氣減少了 是人的心理作用3.溫度計從裝有酒精的瓶中取出，溫度計的示數(shù)將（ ）A. 一直升高 B. 一直降低C. 先升高后降低 D. 先降低后升高至不變BBD“天宮一號

7、”發(fā)射：答 ：我們應該在火箭的發(fā)射臺下面修建一個 _ ，利用水的_降低溫度。問題：為了防止因火箭發(fā)射瞬間的高溫使發(fā)射臺的鋼架熔化，我們應該在發(fā)射臺下面設計什么降低溫度？原因是什么？水池汽化吸熱四、液化：這是什么？你知道它是怎么形成的嗎？想一想：這是為什么？1、液化：物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程判斷液化時，一定要弄清是哪里的氣體液化。說明：水蒸氣是看不見的，看到的白氣是小液珠2、使氣體液化的方法：.降低溫度.壓縮體積（增大壓強）3、液化放熱達標練習：1、2005年10月12日,“神舟六號”載人飛船成功發(fā)射.為了保護發(fā)射臺的鐵架不被火箭向下噴射的高溫火焰所熔化,工作人員在臺底建造了一個大水池.當高溫火焰噴到水中時，產生了迅速擴展的龐大的白色“氣團”，在這一過程中包含的物態(tài)變化是_ _和_ _.(填寫物態(tài)變化名稱)2、炎熱的夏天，戴眼鏡的小明從開著空調的屋里出來后，鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧而模糊不清，過一會兒，鏡片又變得清晰起來，鏡片上這兩種現(xiàn)象對應的物態(tài)變化是先_后 . 3、（1）在如圖所示的裝置中，用酒精燈將燒瓶內的水加熱沸騰后，水蒸氣從細玻璃管口噴出，在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白氣”。 這是