人教版八年級下冊物理第七章《力》復(fù)習(xí)課件(同名2164)

1、第七章 力復(fù)習(xí)課 1. 通過復(fù)習(xí)知道力的概念和單位、力有哪些作用效果、力的三要素和物體間力的作用是相互的，能用示意圖表示力 2. 知道什么是彈力，能正確使用彈簧測力計 3. 知道什么是重力、重力的方向、重心，理解重力的大小跟質(zhì)量成正比，會用公式計算重力復(fù)習(xí)目標力力的作用效果力的單位力的三要素力的示意圖力的定義物體間力的作用是相互的一、關(guān)于力 力的作用效果力可以改變物體的_狀態(tài)；運動狀態(tài)改變a.物體運動速度大小的改變 b.物體運動方向的改變 c.兩者同時改變。力可以改變物體的_ 或 。運動形狀使物體發(fā)生形變例下面各圖可以說明力改變了 。物體的運動狀態(tài)守門員接住球，球由運動變?yōu)殪o止。足球運動員踢球

2、,球由靜止變?yōu)檫\動。足球運動員用頭頂球,球的方向改變了。 改變物體的形狀，使物體發(fā)生形變上面各圖說明了力可以_ 。用力拉彈簧，彈簧伸長了。用力彎鋸條，鋸條變彎了。真費力真輕松用大小相同的力壓、拉彈簧2想一想：這兩幅圖說明的物理問題？力的作用效果與力的方向有關(guān)。力的作用效果與力的作用點有關(guān)。例如圖，使用一薄鋼條的下段固定，現(xiàn)分別用不同的 力去推它，使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形 變，如果F1F2=F3=F4，那么，能說明力的作用效 果跟力的作用點有關(guān)的圖是和 ；能說明 力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是 和 ；能 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是 和 。 F1F2F3F4（A） （B）

3、（C） （D）BDABBC3想一想：這兩幅圖說明什么道理？（1）物體間力的作用是相互的（2）力可以改變物體的運動狀態(tài)例如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對力中屬于相互作用的是（ ）。 A電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力 B電線對電燈的拉力和電線對天花板的拉力 C電燈受到的重力和電燈對電線的拉力 D電燈受到的重力和電線對電燈的拉力A二、彈力力重力彈力1）彈性：物體受力會發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀的特性。2）塑性：物體變形后不能自動恢復(fù)原來形狀的 特性3）彈力：物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力4)彈力產(chǎn)生的條件：相互接觸、發(fā)生彈性形變5）彈簧測力計原理： 在彈簧的彈性限度內(nèi)彈簧的伸長

4、量與彈簧所受的拉力成正比。6. 彈簧測力計的使用（1）看：量程（2）看：分度值使用前：（3）看指針是否指在零刻度處，若不在要調(diào)零； 三“看”。即：它的測量范圍。即：刻度盤上最小格所代表 的數(shù)值。使用時： （1）測力前最好輕拉彈簧幾次，避免彈簧被外殼卡住。 （2）使用時：拉力方向應(yīng)與彈簧的軸線方向一致，也 就是說：一定要讓彈簧的伸長方向與測 力計所測的力方向一致。（3）讀數(shù)時：要當指針穩(wěn)定后且視線必須與指針所指 刻度線垂直，（即：測力計處于靜止或 勻速直線運動狀態(tài)）。注意事項： 測力計受力靜止時，它的兩端都受到力的作用，但測力計示數(shù)只表示其中一個力的大小。實戰(zhàn)演練：1、圖中彈簧秤的讀數(shù)是 N；2

5、.82.甲、乙兩同學(xué)沿反方向拉一個彈簧測力計，拉力都是20N，當測力計靜止不動時，它的讀數(shù)是( )A0 N B.40 N C30 N D20 ND3.現(xiàn)有彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材,小華要自制一 個彈簧測力計，他首先測出彈簧的長度l0=2.10cm， 然后在彈簧的下端掛上不同的鉤碼，測出彈簧的長 度l，算出比原長l0的伸長l，測量的數(shù)據(jù)如下表： （1）從上表中的數(shù)據(jù)可以看出拉力F和彈簧伸長l 的關(guān)系是；_.拉力F/N1234567長度l/cm2.502.903.303.704.104.504.90伸長l/cm0.400.801.201.602.002.402.80在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受

6、到的拉力成正比 （2）小華繼續(xù)做實驗，得到的數(shù)據(jù)如下： 從上表的數(shù)據(jù)可以看出，拉力達到_N時，拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了。因此，彈簧測力計的范圍只能達到_N。11 10 拉力F/N 8 9 10 11 12長度l/cm5.305.706.106.607.30伸長l/cm3.203.604.004.505.20力重力彈力二、重力定義：大?。悍较颍鹤饔命c：豎直向下G =mg物體由于地球吸引而受到的力重心重點復(fù)習(xí)實驗探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系1用什么工具測量重力？彈簧測力計如何測量重力的大小？ 把已知質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測力計上，靜止時，彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼所受的重力大小。2逐次增掛鉤碼，分別測出

7、它們所受的重力，并記錄在表格中。質(zhì)量 m /kg重力 G / N進行實驗3畫出重力跟質(zhì)量關(guān)系的圖像。（質(zhì)量為橫坐標，重力為縱坐標）實驗結(jié)論：1物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成 關(guān)系2物重跟質(zhì)量的比約等于。正比10 N/kg例.再探究“重力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)做了如下記錄，問：（1）實驗中需要的測量工具有 、 ；（2）有表格可知重力G和質(zhì)量m的比值是 ；（3）由實驗數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論是： ；彈簧測力計天平9.8N/kg物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成正比例一個放在斜面上的物體，其質(zhì)量為5 kg，受到的重力是多少牛？畫出重力示意圖。 Gmg5 kg9.8 N/kg49 NG =49 N例如圖，為水平儀放置于某桌面上時的情形，則 該桌面( ) A右面高，左面低 B左面高，右面低 C左右相平，前高后低 D左右相平，前低后高左右B1.玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來的奧妙是（ ） A.重力太小，可以忽略 B.重心較