2022年星火志愿者協(xié)會(huì)納新演講稿

1、第16頁共16頁2022年星火志愿者協(xié)會(huì)納新演講稿各位同學(xué)晚上好：首先歡迎大家進(jìn)入我們理學(xué)院這個(gè)大家庭，成為這個(gè)大家庭中的一員.我先做一下自我介紹，我是_專業(yè)的_，在星火志愿者協(xié)會(huì)擔(dān)任_的職務(wù)。接下來請(qǐng)大家跟隨我的ppt一起來了解一下我們社團(tuán)。結(jié)束語。親愛的同學(xué)們，看著電視屏幕上的志愿者身影以及我的介紹，你是否也想加入其中，做一名默默奉獻(xiàn)的志愿者，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)?？粗鐣?huì)上的弱勢(shì)群體，你是否也心中悸動(dòng)，想為他們奉獻(xiàn)自己的一份愛心。是否想在大學(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的志愿者夢(mèng)想。如果你的回答是“是?！?，如果你甘愿付出，甘愿奉獻(xiàn)，甘愿做一名志愿者，那么就加入我們吧。我們協(xié)會(huì)真誠歡迎你的到來。第二篇：

2、志愿者協(xié)會(huì)納新策劃書螢火蟲志愿者協(xié)會(huì)納新策劃書策劃人：孟洪_.9.3一、活動(dòng)背景及目的：在丹桂飄香的新學(xué)期里，螢火蟲志愿者協(xié)會(huì)迎來了一年一度的納新活動(dòng)。在納新活動(dòng)中，愛好志愿活動(dòng)的新生們可以加入我們協(xié)會(huì)，及時(shí)獲得各種各樣的志愿服務(wù)信息并可參加由協(xié)會(huì)主辦的豐富多彩的與志愿服務(wù)有關(guān)的活動(dòng)；而希望鍛煉自己的同學(xué)則可以加入各個(gè)部門，協(xié)助辦好協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，螢火蟲志愿者協(xié)會(huì)吸收到了新鮮血液，則可以為廣大同學(xué)提供了一個(gè)更好的了解螢火蟲志愿服務(wù)的平臺(tái)。二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：1、部員納新：時(shí)間：_年_月地點(diǎn)：待定四、活動(dòng)流程：(一)部員納新：1、前期宣傳迎新時(shí)，搶占先機(jī)，第一時(shí)間向新生分發(fā)傳單，內(nèi)容包括協(xié)

3、會(huì)及部門簡介并鼓勵(lì)大家積極參與。在新生軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí)，由宣傳部出一期海報(bào)張貼于學(xué)院12級(jí)宿舍的宣傳欄，并以傳單的形式將螢火蟲志愿者協(xié)會(huì)的簡介再次發(fā)放到每一間新生宿舍或者軍訓(xùn)時(shí)發(fā)送。2、納新點(diǎn)布置在所分配的納新點(diǎn)墻壁上張貼螢火蟲志愿者協(xié)會(huì)納新海報(bào)，桌前橫掛協(xié)會(huì)會(huì)旗，桌上擺有協(xié)會(huì)簡介、各部門簡介、部員報(bào)名表、協(xié)會(huì)簡介、各部門簡介等。3、具體流程(1)有意參加螢火蟲志愿者協(xié)會(huì)部門工作的同學(xué)，在納新點(diǎn)報(bào)名，報(bào)名時(shí)需按要求填寫表格(報(bào)名表格見后附)。(2)部門統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，整理報(bào)名表格，由部門的部長組織部員面試。面試的具體時(shí)間地點(diǎn)由部門自行規(guī)定并通知報(bào)名的同學(xué)。部門計(jì)劃吸收_名部員。(3)第一輪面試：準(zhǔn)備

4、工作：1、組織部成員提前到場(chǎng)，維持秩序。安排引導(dǎo)新生工作，2、將展板擺放到指定位置，同時(shí)將指引標(biāo)示貼于指定教室門前。面試流程：1、一分鐘自我介紹2、自愿進(jìn)行才藝展示3、三分鐘的應(yīng)試和面試者的交流時(shí)間4、面試結(jié)束，由所有面試官考評(píng)留下進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)_。5、相關(guān)人員負(fù)責(zé)通知進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)。(4)第二輪面試：1、自我介紹2、壓力面試(各面試官均準(zhǔn)備一些題目)(5)其他工作：1.報(bào)名表的發(fā)放。2.第一輪面試結(jié)束，由相關(guān)人員給面試通過的同學(xué)發(fā)送信息，告知相關(guān)信息。3.第二輪面試將于具體參加一段時(shí)間工作后進(jìn)行。(6)后期安排：1、召集新成員開會(huì)2、進(jìn)入為期半個(gè)月的試用期注意事項(xiàng)：1、所有評(píng)委保持良好形象，

5、不得無故缺席，早退。2、若現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)過多，可調(diào)為兩場(chǎng)面試。3、現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)人員注意態(tài)度，做好接待工作。4、注意報(bào)名階段中報(bào)名表的收集、統(tǒng)計(jì)與整理，以及每一輪測(cè)試結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、整理、總分公示及通知錄用。5、報(bào)名前公示部門納新人數(shù)及具體要求。6、在納新活動(dòng)過程中，請(qǐng)有意向的同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并按時(shí)上交。如有報(bào)名表逾期上交，考試過程中遲到、不到者，一律視為自動(dòng)棄權(quán)。7、關(guān)于納新活動(dòng)的進(jìn)一步情況，請(qǐng)同學(xué)們密切關(guān)注宣傳欄相關(guān)通知事宜。五、尾聲：1、部門確定部員，將_上報(bào)體育系有關(guān)部門。2、納新工作完成后，及時(shí)召開會(huì)員大會(huì)，讓會(huì)員互相認(rèn)識(shí)、進(jìn)一步了解螢火蟲志愿者協(xié)會(huì)，同時(shí)動(dòng)員會(huì)員積極參與我們所舉辦的活動(dòng)，為今后一

6、年的工作打好基礎(chǔ)。第三篇：青年志愿者協(xié)會(huì)納新活動(dòng)總結(jié)這里，有愛的光芒散射我校青年志愿者協(xié)會(huì)自_年成立以來，是一個(gè)從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的社會(huì)團(tuán)體，我院青年志愿者協(xié)會(huì)分會(huì)更是個(gè)將“奉獻(xiàn)友愛，互助進(jìn)步”精神踐諸于“勤學(xué)求實(shí)，敬業(yè)創(chuàng)新，奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)社會(huì)”的行動(dòng)之中的優(yōu)秀社團(tuán)，為壯大我院分會(huì)的志愿服務(wù)隊(duì)伍，向我院分會(huì)注入新思想新活力，我院分會(huì)在_年_月中旬開展了為期五天的納新活動(dòng)。如今已圓滿落幕，回顧本次活動(dòng)，我們做了如下努力：一，緊張充分的前期準(zhǔn)備工作：在此次納新活動(dòng)之前，我院青協(xié)各部門同心協(xié)力，并在百忙之中將準(zhǔn)備工作做得妥當(dāng)充分而盡然有序。首先，由辦公室根據(jù)“志在，愿在，我在”這一主題和

7、“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”這一精神擬定了詳細(xì)的工作章程，并據(jù)此進(jìn)行了明確的分工。其次，由宣傳部制作了主題。明確彰顯協(xié)會(huì)精神內(nèi)涵的精美展板，并在實(shí)踐部的協(xié)助下，產(chǎn)生了較好的宣傳效果。最后，由實(shí)踐部在西苑路找到了一個(gè)明顯而有利的位置為納新活動(dòng)提供了一個(gè)整潔而有序的場(chǎng)地以便納新宣傳活動(dòng)順利進(jìn)行。二，穩(wěn)妥而有序的納新流程：先由實(shí)踐部發(fā)放并收集參加者的入會(huì)申請(qǐng)表，一切臺(tái)前工作準(zhǔn)備有序，便開始安排第一輪新人入會(huì)考核。由各部部長擔(dān)任面試官，以面試的形式對(duì)參加者進(jìn)行初步篩選，選出一批相對(duì)具有實(shí)力的參加者進(jìn)行了下一輪考核。第二輪考核以相同的方式進(jìn)行嚴(yán)格篩選，留下最具實(shí)力的參加者作為本協(xié)會(huì)的新生力量。三，全面完善而后期

8、培訓(xùn)和總結(jié)工作：在納新活動(dòng)圓滿結(jié)束之后，青協(xié)各部門對(duì)新成員進(jìn)行了相對(duì)充分的后期培訓(xùn)工作，讓各部門新成員能夠盡快全面詳盡地了解相應(yīng)的工作事宜，并能夠深刻地領(lǐng)會(huì)本協(xié)會(huì)的精神內(nèi)涵。最后由辦公室根據(jù)各部室的總匯，寫出活動(dòng)總結(jié)，完成總結(jié)工作。四，不足與完善：1.有關(guān)通知參加者方面的問題。沒有將初試時(shí)間被修改這一消息及時(shí)準(zhǔn)確地通知給參加者。為能提升納新水平，以后要盡量避免此類問題。2.考核過程相對(duì)粗略：面試官對(duì)參選者的提問準(zhǔn)備的不夠充分。為確保納新質(zhì)量，希望各面試官注意并改正。五，希望與祝愿：希望新成員能夠通過自我管理，自我奉獻(xiàn)推動(dòng)我校精神文明建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)服務(wù)體系，社會(huì)保障體系的建立和完善。為學(xué)校建設(shè)和

9、社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，并希望新成員能夠始終如一，堅(jiān)持不懈，為本協(xié)會(huì)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)祝愿本協(xié)會(huì)能夠發(fā)展壯大，前進(jìn)的路將越走越寬。第四篇。青年志愿者協(xié)會(huì)納新宣傳單新的大學(xué)生活開始啦。資源與化工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)熱烈歡迎學(xué)弟學(xué)妹們的到來。親愛的，你們是否有感受到一股暖流強(qiáng)烈來襲。沒錯(cuò)，那是青協(xié)的腳步在慢慢與你靠近。請(qǐng)與我們一同伸出你的雙手，一起放飛和平鴿。加入青年志愿者團(tuán)隊(duì)，用奉獻(xiàn)共創(chuàng)溫馨家園；加入青年志愿者團(tuán)隊(duì)，用愛心把旗幟鑄就。青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的各界青年組成的全國性社會(huì)團(tuán)體。我們協(xié)會(huì)主要由辦公室、組織部、編輯部、和活動(dòng)部四大部分組成，重點(diǎn)從事一些社會(huì)實(shí)踐類活動(dòng)，例如

10、“進(jìn)社區(qū)，關(guān)愛空巢老人”、“敬老院看望老人”、“清除校園牛皮癬”、“福利院關(guān)愛祖國未來的花朵”、“母親節(jié)義賣康乃馨”等一系列活動(dòng)，能很好的鍛煉一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐能力、與人相處友好互動(dòng)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作能力。伸出你的手，初次相識(shí)卻已是朋友；放飛和平鴿，藍(lán)天大地響徹我的問候。我們是青年志愿者，用奉獻(xiàn)共創(chuàng)溫馨家園；我們是青年志愿者，用愛心把旗幟鑄就。青春似火，青春閃光，青春無悔，青春不朽，青年志愿者放歌新時(shí)代，五湖四海接受新神州，我們是青年志愿者。資源與化工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)因?yàn)橛心銜?huì)更精彩，我們等待著你的到來。納新時(shí)間：納新地點(diǎn)：聯(lián)系人：聯(lián)系方式：第五篇：志愿者協(xié)會(huì)納新策劃書(1)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生

11、志愿者聯(lián)合會(huì)納新策劃書_.3一、活動(dòng)背景及目的：新學(xué)期里，大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)迎來了一年一度的納新活動(dòng)。在納新活動(dòng)中，愛好志愿活動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)們可以申請(qǐng)加入我們志愿者聯(lián)合會(huì)，為大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)注入新鮮血液，促使志聯(lián)更好的開展新學(xué)期的工作。二、部門納新簡介：宣傳部：簡介。按照校團(tuán)委、大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)的要求開展各項(xiàng)宣傳工作。以外樹形象為己任，積極與新聞媒體聯(lián)系，對(duì)志愿者聯(lián)合會(huì)所舉辦的重大事宜和活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，傳達(dá)學(xué)校的建設(shè)情況和工作方向。納新要求：具有一定的寫作基礎(chǔ)、美術(shù)功底和電腦操作技術(shù)組織表達(dá)能力強(qiáng)納新人數(shù)：外聯(lián)部：簡介。外聯(lián)部主要負(fù)責(zé)建立與校內(nèi)、外相關(guān)組織的溝通渠道，處理各項(xiàng)對(duì)外事

12、務(wù)，為各成員組織活動(dòng)在財(cái)力物力等方面提供支持；通過聯(lián)誼、交流等形式與社會(huì)各界建立廣泛的聯(lián)系，增強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)本校和本會(huì)的了解。納新要求：交際能力強(qiáng)形象佳氣質(zhì)好納新人數(shù)：評(píng)議部：簡介：對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行評(píng)議，綜合考核社團(tuán)各項(xiàng)工作的進(jìn)行及負(fù)責(zé)人的工作，制定相應(yīng)的懲罰及獎(jiǎng)勵(lì)制度，并對(duì)各部門成員進(jìn)行監(jiān)督考察，給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)建議及懲罰警告措施，提高各學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量與水平，確保會(huì)員的權(quán)益。納新要求：責(zé)任心強(qiáng)具有一定的組織能力納新人數(shù)：三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：部員納新：時(shí)間：_年地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)四、活動(dòng)流程：(一)部員納新：1、前期宣傳分發(fā)傳單，擺放納新展板，內(nèi)容包括志聯(lián)及各納新部門簡介并鼓勵(lì)大家積極參與。并網(wǎng)站上傳

13、納新報(bào)名表2、納新點(diǎn)布置提前申請(qǐng)教室，在所分配的納新點(diǎn)墻壁上張貼大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)納新海報(bào)，桌前橫掛協(xié)會(huì)會(huì)旗，桌上擺有協(xié)會(huì)簡介、各部門簡介、部員報(bào)名表、協(xié)會(huì)簡介、各部門簡介等。3、具體流程(1)有意參加大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)部門工作的同學(xué)，在納新點(diǎn)報(bào)名，報(bào)名時(shí)需按要求填寫表格(報(bào)名表格見后附)。(2)部門統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，整理報(bào)名表格，由部門的部長和副部組織部員面試。面試的具體時(shí)間地點(diǎn)由部門自行規(guī)定并通知報(bào)名的同學(xué)。(3)第一輪面試：準(zhǔn)備工作：1、秘書處成員提前半小時(shí)到場(chǎng)，維持秩序。安排引導(dǎo)工作，將新生帶入指定等候地點(diǎn)。2、將展板擺放到指定位置，同時(shí)將指引標(biāo)示貼于指定教室門前。(二)面試流程：1、三分

14、鐘自我介紹2、二分鐘的應(yīng)試和面試者的交流時(shí)間4、面試結(jié)束，由所有面試官考評(píng)留下進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)_。5、相關(guān)人員負(fù)責(zé)通知進(jìn)入入選的同學(xué)。(三)面試監(jiān)督：1、由部門專門抽調(diào)人員組成侯考引導(dǎo)組，每考場(chǎng)一名引導(dǎo)員，由組長負(fù)責(zé)處理本考場(chǎng)的一切問題2、侯考室由四名部員組成紀(jì)律組，維持侯考室紀(jì)律，安排面試人員有序進(jìn)入侯考區(qū)，并可做適當(dāng)?shù)牟块T簡介3、對(duì)于在侯考室侯考但紀(jì)律較差的同學(xué)，紀(jì)律組應(yīng)做好相應(yīng)記錄，并及時(shí)提醒注意侯考紀(jì)律(四)后期安排：1、召集新成員開會(huì)2、進(jìn)入為期半個(gè)月的試用期五、注意事項(xiàng)：1、所有評(píng)委保持良好形象，不得無故缺席，早退。2、若現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)過多，可調(diào)為兩場(chǎng)面試。3、現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)人員注意態(tài)度，做好接

15、待工作。4、注意報(bào)名階段中報(bào)名表的收集、統(tǒng)計(jì)與整理，以及結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、整理、總分公示及通知錄用。5、報(bào)名前公示部門納新人數(shù)及具體要求。6、在納新活動(dòng)過程中，請(qǐng)有意向的同學(xué)認(rèn)真填寫報(bào)名表并按時(shí)上交。如有報(bào)名表逾期上交，考試過程中遲到、不到者，一律視為自動(dòng)棄權(quán)。7、關(guān)于納新活動(dòng)的進(jìn)一步情況，請(qǐng)同學(xué)們密切關(guān)注宣傳欄相關(guān)通知事宜。六、尾聲：1、部門確定部員，將_上報(bào)學(xué)院及社聯(lián)有關(guān)部門。2、納新工作完成后，及時(shí)召開會(huì)員大會(huì)，讓會(huì)員互相認(rèn)識(shí)、進(jìn)一步了解大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)，同時(shí)動(dòng)員會(huì)員積極參與我們所舉辦的活動(dòng)，為今后一年的工作打好基礎(chǔ)。2022年星火志愿者協(xié)會(huì)納新演講稿（二）_省教育評(píng)估院楊曉-_(_月_日

16、常州/_月_日淮安)各位校長、同志們：今天把大家從四面八方請(qǐng)來，主要是商討_年全省星級(jí)普通高中復(fù)審大計(jì)，達(dá)到統(tǒng)一思想、增強(qiáng)信心，明確任務(wù)與做法，確保今年復(fù)審工作順利進(jìn)行的目的。下面我講三個(gè)方面內(nèi)容，請(qǐng)大家批評(píng)指正。一、普通高中星級(jí)評(píng)估回眸_年，省教育廳決定對(duì)全省普通高中實(shí)施星級(jí)評(píng)估，即按照教育廳制訂的五個(gè)星等的標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校對(duì)號(hào)入座地申請(qǐng)?jiān)u估。每一學(xué)校都用五角星來標(biāo)識(shí)，成為一星到五星這五個(gè)等級(jí)學(xué)校中的一種。評(píng)估之大幕于_上半年拉開。鑒于當(dāng)時(shí)省重點(diǎn)高中和省標(biāo)“國家示范性高中”的數(shù)量較多，從尊重歷史和尊重標(biāo)準(zhǔn)兩個(gè)維度進(jìn)行考慮，將這兩類共約二百多所學(xué)校通過簡要的1材料評(píng)估，分別轉(zhuǎn)入三星級(jí)高中和四星級(jí)高

17、中。同時(shí)，從_年下半年起，每半年對(duì)一批申請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行晉星評(píng)估，根據(jù)分工，_省教育評(píng)估院主要是對(duì)申報(bào)三星以上星級(jí)高中的學(xué)校進(jìn)行評(píng)估。此評(píng)估從一開始就引來了較多爭(zhēng)議。其典型的議論有這么幾點(diǎn)：()以五角星標(biāo)識(shí)學(xué)校豈非小兒科。()將學(xué)校分為五等，何談教育均衡。()全省一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)領(lǐng)，怎利于學(xué)校特色發(fā)展。()鑒定等級(jí)是一種總結(jié)性評(píng)估，為何不重視以過程評(píng)估為特征的發(fā)展性評(píng)估。()評(píng)估為何那么重視文字材料。()評(píng)估帶來了弄虛作假、_，當(dāng)早日休矣。教育抑或教育評(píng)估似乎是“大眾情人”，人人都可以議論幾句，這當(dāng)然是一種好事，說明大家關(guān)心教育與教育評(píng)估，教育與教育評(píng)估也需要經(jīng)常有人批評(píng)和指點(diǎn)才能更有利于自身進(jìn)步。出現(xiàn)上

18、述議論的原因很多，但主要的還是議論者對(duì)普通高中星級(jí)評(píng)估的本意不甚了解。五年來，我們邊評(píng)估、邊宣傳、邊改進(jìn)，普通高中星級(jí)評(píng)估得到了人們的理解，社會(huì)認(rèn)可度越來越高，過去的批評(píng)者轉(zhuǎn)為了支持者，近三年來我院再?zèng)]有收到省“兩會(huì)”的批評(píng)類提案，普通高中星級(jí)評(píng)估業(yè)已深入人心。在過去的五年中，共有_所學(xué)校晉升為四星、_所學(xué)校晉升為三星，使我省三星級(jí)以上學(xué)校達(dá)到_所，占普通高中總數(shù)的_%，覆蓋了_%以上高中生，優(yōu)質(zhì)教育資源明顯得到放2大，人民群眾得到最大實(shí)惠。更主要的，評(píng)估走到那所學(xué)校，那所學(xué)校就受到政府與社會(huì)的_與重視，就有可能得到更多更廣的有效資源，學(xué)校的辦學(xué)條件得到改善，學(xué)校內(nèi)涵得到發(fā)展，參評(píng)學(xué)校成了評(píng)估

19、的最大贏家。同時(shí)，通過評(píng)估，促進(jìn)了學(xué)校與學(xué)校之間、校長與校長之間、專家與專家之間的廣泛交流與合作，實(shí)現(xiàn)了全省普通高中的共同發(fā)展，促進(jìn)了普通高中教育的基本高位均衡，極大提高了_省普通高中的綜合實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)水平。事實(shí)再一次證明：評(píng)估也是生產(chǎn)力。_省教育評(píng)估院以服務(wù)為宗旨，為政府服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為人民群眾服務(wù)，精心策劃和實(shí)施星級(jí)評(píng)估。()在評(píng)估_工作中貫徹“公、真、矩、和”的院訓(xùn)，確保評(píng)估的公正、公平，確保評(píng)估的客觀性、真實(shí)性，確保評(píng)估程序規(guī)范、行為規(guī)范、紀(jì)律規(guī)范，協(xié)調(diào)好評(píng)估各方的關(guān)系，充分發(fā)揮以評(píng)促建的功能。()不斷完善科學(xué)、公正、嚴(yán)明、高效的運(yùn)行機(jī)制。認(rèn)真運(yùn)行項(xiàng)目主任a、b角制度，互補(bǔ)互督，落實(shí)

20、項(xiàng)目管理責(zé)任；執(zhí)行雙線公示制度，堅(jiān)持自評(píng)材料和主要數(shù)據(jù)分別在校園網(wǎng)、教育城域網(wǎng)和_教育評(píng)估網(wǎng)上公示，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督，增加項(xiàng)目的透明性；落實(shí)群眾來信來電查核制度，做到件件有結(jié)果；完善專家組與被評(píng)單位“雙向反饋”制度，增強(qiáng)評(píng)估的民主性和監(jiān)督性；加強(qiáng)“五不”紀(jì)律，落實(shí)專家組評(píng)風(fēng)評(píng)紀(jì)責(zé)任制度，保障評(píng)估項(xiàng)目的健康運(yùn)行。()優(yōu)化、充實(shí)評(píng)估專家隊(duì)伍，面向全省四星級(jí)學(xué)校、3省市縣教研科研部門、有關(guān)高校，征集評(píng)估專家。建立專家培訓(xùn)制度，健全專家管理規(guī)章，進(jìn)一步提高專家隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。建立“教育評(píng)估師”系列審聘制度和資深專家榮譽(yù)證書發(fā)放制度。()加強(qiáng)評(píng)估項(xiàng)目質(zhì)量管理，在“五有”基礎(chǔ)上完善現(xiàn)場(chǎng)考察專家參考，提高專

21、家現(xiàn)場(chǎng)考察診斷質(zhì)量，及時(shí)向被評(píng)學(xué)校發(fā)送評(píng)估報(bào)告書，撰寫有質(zhì)量的普通高中星級(jí)評(píng)估質(zhì)量報(bào)告，公開發(fā)表高中教育和星級(jí)高中評(píng)估方面的研究論文。()不斷改_估，優(yōu)化評(píng)估程序，減少學(xué)校迎評(píng)工作量。在堅(jiān)持評(píng)估手冊(cè)規(guī)定的框架下，實(shí)行“四免兩改”：免交音像光盤，免掛歡迎標(biāo)語，免請(qǐng)四套班子，免備迎評(píng)卷宗；改集中觀摩升旗儀式和課間操為分散觀摩，改紙質(zhì)申報(bào)為紙質(zhì)申報(bào)與網(wǎng)上申報(bào)有機(jī)結(jié)合。我們的努力得到了大家的肯定，評(píng)估院與學(xué)校之間通過評(píng)估結(jié)下了深厚友誼，這是我們今后繼續(xù)做好工作的有力基礎(chǔ)。借此機(jī)會(huì)，向包括在座各位校長在內(nèi)的所有關(guān)心、理解和支持我院工作的同志們表示衷心的感謝。總結(jié)五年的評(píng)估工作，_在普通高中評(píng)估中的經(jīng)驗(yàn)可

22、以概括為如下_條：()堅(jiān)持通過制訂等級(jí)和鑒定等級(jí)，達(dá)到縮小等級(jí)的制度；()堅(jiān)持“三星重硬件、四星重軟件”的基本鑒定原則；()堅(jiān)持“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促發(fā)展”的評(píng)估方針；()堅(jiān)持“大力發(fā)展三星，穩(wěn)步發(fā)展四星，積極探索五星”的階段性部署；()堅(jiān)持信任專家、依靠專家、發(fā)展專_家的基本取向；()堅(jiān)持把評(píng)估當(dāng)課題、以科研支撐評(píng)估的研發(fā)思路；()堅(jiān)持教育廳抓評(píng)估宏觀管理、評(píng)估院抓具體實(shí)施的管理體制；()堅(jiān)持省市明確分工、緊密合作的工作機(jī)制。今后我院將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取使教育評(píng)估不僅成為教育強(qiáng)省的助推手段，而且使教育評(píng)估在全國一直保持領(lǐng)先地位。二、開展復(fù)審工作的基本思路復(fù)審是普通高中星級(jí)評(píng)估制度中的一項(xiàng)重

23、要內(nèi)容，開展五年一輪的復(fù)審，有利于打破“一評(píng)定終身”制度，激勵(lì)學(xué)校增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，形成_省普通高中百舸爭(zhēng)流、萬帆競(jìng)發(fā)的局面。要通過建立公正、嚴(yán)明的復(fù)審機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校自強(qiáng)、自律、自勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步學(xué)習(xí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，查找差距，開拓進(jìn)取，牢固樹立科學(xué)發(fā)展意識(shí)，正確處理規(guī)模發(fā)展與內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)系、硬件改善與質(zhì)量提升的關(guān)系、教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系、規(guī)范管理與特色創(chuàng)新的關(guān)系，做到又好又快地發(fā)展，不斷提高辦學(xué)水平。復(fù)審的基本原則是：堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。復(fù)審就要促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。什么是質(zhì)量。人民滿意就是質(zhì)量，達(dá)成規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)就是質(zhì)量，學(xué)校不斷進(jìn)步就是質(zhì)量。_省教育廳頒布的_省普通高中星級(jí)

24、評(píng)估方案(蘇教評(píng)_號(hào))公布了各個(gè)星等的二十五條標(biāo)準(zhǔn)，5這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)集中了_人建設(shè)普通高中的理想和智慧，反映了普通高中教育的基本規(guī)律，集中了多元質(zhì)量觀的基本理念，是被事實(shí)證明了的科學(xué)有效的標(biāo)準(zhǔn)，我們將繼續(xù)堅(jiān)持下去。此次復(fù)審，我們一方面要請(qǐng)學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)尋找差距，另一方面我們堅(jiān)定不移地以“二十五條”作為衡量學(xué)校是否通過的基本標(biāo)準(zhǔn)，不能熱熱鬧鬧走過場(chǎng)。突出重點(diǎn)。本批參加復(fù)審的學(xué)校是由原先省重點(diǎn)普通高中和省標(biāo)“國家級(jí)示范高中”直接轉(zhuǎn)星而來。在復(fù)審中，不僅要促進(jìn)學(xué)校重溫二十五條標(biāo)準(zhǔn)，更要對(duì)學(xué)校獲星五年來的作為和成績給予_，重點(diǎn)突出三方面內(nèi)容：一是整改情況，即轉(zhuǎn)星或晉星評(píng)估中專家指出的問題是否已全面整改。二是發(fā)

25、展情況，即獲得現(xiàn)星級(jí)稱號(hào)_年來學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是否有效落實(shí)、學(xué)校發(fā)展取得了哪些新成績。三是管理情況，即與星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的常規(guī)管理機(jī)制是否已經(jīng)建立并付諸實(shí)施等。學(xué)校在提交申報(bào)材料時(shí)要針對(duì)上述問題作出正面回答。精簡務(wù)實(shí)。教育評(píng)估是一門科學(xué)，實(shí)事求是是教育評(píng)估的靈魂，精簡務(wù)實(shí)是評(píng)估的努力方向。復(fù)審與評(píng)估有聯(lián)系也有區(qū)別，兩者都是評(píng)估，但普通高中星級(jí)評(píng)估是一種等級(jí)鑒定，讓學(xué)校從一個(gè)臺(tái)階躍上一個(gè)新臺(tái)階；復(fù)審是對(duì)學(xué)校的星級(jí)在同一臺(tái)階上進(jìn)行再認(rèn)定。如果說前者相對(duì)復(fù)雜一點(diǎn)的話，后者則可以相對(duì)簡化一些，事實(shí)上我們就是對(duì)前者也一直在進(jìn)行刪繁就簡的改進(jìn)。我6們?cè)趶?fù)審設(shè)計(jì)中的選擇是，怎樣不增加學(xué)校負(fù)擔(dān)怎樣做，怎樣不影響學(xué)校

26、正常教學(xué)秩序怎樣做，怎樣能夠最有效地作出判斷怎樣做，一句話，怎樣_怎樣做。以評(píng)促建。教育評(píng)估是手段而不是目的，有效地運(yùn)用這一手段，就可以智慧地解決學(xué)校發(fā)展中的困難和問題，為學(xué)校發(fā)展帶來精神資源和物質(zhì)資源，盡管評(píng)估給學(xué)校增加了繁重勞動(dòng)，給大家?guī)砹诵睦斫箲]，但評(píng)估給學(xué)校帶來的發(fā)展思路、活力、速度和效益是不可低估的。在此意義上，復(fù)審?fù)ㄟ^與否并非主要目的，借助評(píng)估發(fā)現(xiàn)和解決問題才是主要的。一位教育評(píng)估大家說得好，“評(píng)估不是為了證明，而是為了改進(jìn)。”_省教育評(píng)估院的使命就是給每一所學(xué)校送去評(píng)估機(jī)遇，送去發(fā)展平臺(tái)，以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促發(fā)展。三、復(fù)審工作的實(shí)施(一)復(fù)審對(duì)象根據(jù)省教育_對(duì)星級(jí)普通高中

27、進(jìn)行復(fù)審_(蘇教基_號(hào))，我院今年接受的復(fù)審對(duì)象為_年通過轉(zhuǎn)評(píng)獲得現(xiàn)星級(jí)稱號(hào)的_所左右的三、四星級(jí)的學(xué)校(含暫緩?fù)ㄟ^轉(zhuǎn)評(píng)學(xué)校，不含轉(zhuǎn)評(píng)為三星后晉升為四星的學(xué)校)。_年晉星學(xué)校與_年上半年晉星的學(xué)校(以批文日期為準(zhǔn)，下同)均放在_年進(jìn)行復(fù)審。以后復(fù)審申請(qǐng)每年兩次，一般與晉星7申報(bào)同期。(二)復(fù)審申報(bào)(三)復(fù)審過程。復(fù)審以材料評(píng)審為主，材料評(píng)審與現(xiàn)場(chǎng)考察有機(jī)結(jié)合。我院_評(píng)估專家于暑假前對(duì)各校申報(bào)材料進(jìn)行審核，形成_類_：()“免予現(xiàn)場(chǎng)考察學(xué)校”_，這類學(xué)校8是達(dá)到甚至超過標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校，該類學(xué)校由我院直接報(bào)專家委員會(huì)審議；()“現(xiàn)場(chǎng)考察學(xué)校”_，這類學(xué)校往往是達(dá)標(biāo)比較勉強(qiáng)，或部分評(píng)估要點(diǎn)表述含糊不清，或有社會(huì)_需要澄清事實(shí)的學(xué)校，該類學(xué)校由我院_專家組對(duì)其進(jìn)行為期一天的現(xiàn)場(chǎng)考察，主要是核實(shí)疑點(diǎn)和察看事實(shí)，最后提出將其歸入第一類或第三類_的建議，現(xiàn)場(chǎng)考察一般安排在當(dāng)年下半年；()“重新評(píng)估學(xué)?！盻，這類學(xué)校往往是不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目較多，或有嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)行為的學(xué)校，此類學(xué)校需按星級(jí)評(píng)估的要求和程序重新申報(bào)。材料評(píng)估全部結(jié)束后，我院及時(shí)在_教育評(píng)估網(wǎng)上公布三類_。(四)復(fù)審結(jié)論材料評(píng)估與二類學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)考察結(jié)束后，我院及時(shí)將評(píng)估情況提交專家委員會(huì)審議，審議結(jié)論分為“通過”、“暫緩?fù)ㄟ^”或“不通過”三種。進(jìn)