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文檔簡介

1、第3頁共3頁2022年水利系統(tǒng)基層負責人崗位競聘演講范本競聘職工培訓負責人崗位競聘書競聘職工培訓負責人崗位競聘書增值的課題,每一個職工為了自身的生存、發(fā)展、競爭、贏利,同樣面臨保值增值的問題。重視和加強教育培訓,為職工提供個人升值的機會和發(fā)揮潛能的舞臺,鼓勵職工勤奮敬業(yè)、主動創(chuàng)造,為企業(yè)貢獻出更大的價值,從而形成一種良性互動的雙贏格局,是一個成功企業(yè)所必須做到的.今天我來到這里參加應聘,我希望能有一個讓自己價值增值的舞臺.一旦應聘成功,幫助更多的職工提高技能,發(fā)揮潛力,實現(xiàn)自我價值,讓職工的價值觀和企業(yè)的價值觀保持一至就是我工作的目標.對于具體的工作,我也有一些初步的思路:1.培訓對象層次化培

2、訓對象不僅有生產(chǎn)操作人員而且應該包括基層管理人員和技術(shù)人員.對于生產(chǎn)操作人員主要進行以提高工作能力為重點的培訓。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實施應該面向?qū)嵺`,注重實際能力的培養(yǎng),有效地提高生產(chǎn)技能人員隊伍的整體素質(zhì)。而對于管理人員,專業(yè)技術(shù)人員的培訓,其內(nèi)容主體是新知識、新理論、新方法,以及適應知識經(jīng)濟時代需要的新技術(shù)、新理念、新信息。2.培訓方式多元化現(xiàn)在我們常規(guī)的培訓方式就是培訓老師授課和現(xiàn)場實踐演練,另外可以加入研討、參觀、交流、調(diào)查和訪問等方法,使職工開闊視野,從而達到最佳培訓效果.3.培訓內(nèi)容實用化培訓應該注重其實用性,應遵循干什么,學什么,缺什么,補什么的學用一致的原則.

3、4.建立培訓效果的評估體制對于不同崗位,實行不同的培訓效果評估.通過崗位競爭,技術(shù)比武、資質(zhì)認證、獎金等級等,使職工在思想上牢固樹立起競爭意識,在客觀上營造積極上進的良好氛圍。要吸引和留住技術(shù)人才,不光事業(yè)留人,還要有待遇留人。以上是我一些很不成熟的想法.對于企業(yè)的職工教育,本來還應該包括思想政治教育職業(yè)道德教育等,分廠的五人宣講團事實上已經(jīng)承擔了此項工作.宣講團在電氣車間進行宣講時提到:只要是積極要求上進的職工,合適的機會一定會給他們施展的空間.如果讓我從事這個崗位,請相信我會用我的熱情和能力做好這項工作。2022年水利系統(tǒng)基層負責人崗位競聘演講范本(二)人說水利人呆板,我說不見得,祖國的山

4、山水水,閃爍著我們靈動的足跡。人說水利人固執(zhí),我還說不見得,每一處與環(huán)境巧妙結(jié)合的設計,都閃耀著我們智慧的光華。還有人說水利人迂腐,我也說不見得,幾千年的水利史,造福萬民,不都是水利人熱情地迸發(fā)。我是一個普普通通的水利工作者,工作沒幾年,工作以來一直在做水利工程設計。雖然說有幾年了,但在我看來,我還是個新手。新手有新手的快樂,每天辦公室的歡聲笑語都來自我們。年輕的水利工作者就是這樣,永遠沒有什么壓力似的,享受著自己的工作,享受著自己的生活。也經(jīng)常聽老同事們講艱辛,可是對于我,艱辛是生活的組成部分,快樂也是,所以我生活在快樂中??鞓返淖鲋O計,快樂的看著自己的設計成果在為人民服務??鞓返脑诨纳胶?/p>

5、谷中,體味著水利工作者的博大和靈動,眼下頹廢的土地,經(jīng)過我們的規(guī)劃設計,很快就會成為一方生機盎然的熱土。我還沒有結(jié)婚,但已經(jīng)有了未婚妻。生活也就基本上告別了單身。即便是這樣,也不能阻止我對美女的“關(guān)心”,走在大街上,還會看美女,畢竟那是一道靚麗的風景??措娨?,也會對美女品頭論足,我也有我的審美觀。在辦公室,也會逗那剛來的小美女同事,總覺得生活上我正的還很年輕?;旧细鎰e了與一幫單身朋友出去喝酒吃飯的習慣,未婚妻不怎么會做飯,即便是這樣,她做的飯,我也能吃得津津有味。工作很辛苦、很累,晚上我就早點睡覺,早上依舊那么早起來,新的一天依舊精神飽滿??催^_就感慨,同為水利人,我怎么就沒有機會做這樣的設計呢。但我會和_的設計者一樣自豪。畢竟,_是我們水利工作者_的智慧結(jié)晶,是我們的驕傲??催^都-_堰就自豪,幾千年的水利史,確確實實是我們水利人值得驕傲

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