以校內(nèi)為主題的作文

1、可編輯以校內(nèi)為主題的作文以校內(nèi)為主題的作文1 步伐伴隨著操場(chǎng)上的晨曦； 目光蓬勃了花與草的芳香； 書聲搖曳出教室外的夕陽(yáng) 這里，二中，是即將承載我單薄青春飄搖幻想的地方。 安靜。輕柔的叮囑后，教室里安坐著一個(gè)個(gè)年輕的軀體。園丁在為朵朵含苞的花兒澆水施肥，工程師在為那些平凡的夢(mèng)插上飛行的翅膀。此時(shí)，這里，是圣潔的殿堂，似乎，就預(yù)示了那一天的輝煌。 吵鬧?；蛭跷跞寥粒蛉宄扇?；或經(jīng)受籃前遠(yuǎn)望，或綠蔭濃處閑逛；或疾步匆忙神情緊急，或歡聲笑語(yǔ)暢談四方。此時(shí)，這里是起航時(shí)的海港，海上微波逐細(xì)浪，等待的，是許多艘夢(mèng)之船的遠(yuǎn)航。 在二中，良好的環(huán)境給我飛行的機(jī)會(huì)，樂(lè)觀的氛圍調(diào)動(dòng)我的熱忱，嚴(yán)格的管理塑造我的

2、人格，豐富的活動(dòng)開(kāi)拓我的視野。雖然，我對(duì)這里還不甚了解，但是，我堅(jiān)信我會(huì)在二中的熱土之上經(jīng)受風(fēng)雨，獲得力氣，并且，成長(zhǎng)。即使還有漫漫長(zhǎng)路，我想在上下求索之后，我也會(huì)迎來(lái)人生更加奇妙的明天，會(huì)讓二中賜予我的一切都結(jié)出碩果，不負(fù)它寄予我的殷切希望。 也信任，不僅是我，這里的藍(lán)天之下，青坪之上，竹林小路之間，每一粒哪怕再小的種子也能健壯地生長(zhǎng)，每株草都有了長(zhǎng)成參天大樹(shù)的可能，每一滴水都有了匯入江海的機(jī)會(huì)，再渺茫的希望也能成為明天的曙光。 然而想到三年的時(shí)間如水般易逝，如金般珍貴，如煙花般絢爛卻短暫，我與二中相處的時(shí)間也不過(guò)三年，立即傷感。我總有走出這里的一天，告辭青春的一天，所以，我有何種理由不珍惜

3、每一秒時(shí)間？是啊，年輕，最起碼，不是可以揮霍的理由。 徐志摩揮一揮衣袖，滿腹傷懷，終未能帶走母校的一片云彩；而我，揮一揮衣袖，懷揣幻想，向你輕輕走來(lái)。我不求帶走什么，只愿為你紀(jì)念我的一個(gè)腳印，一地汗水，只盼，你能見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，承認(rèn)我的努力，二中，我所想的，只是如此而已。 以校內(nèi)為主題的作文2 當(dāng)你跨進(jìn)申寨學(xué)校時(shí)，第一眼觀看的是一排直立的大楊樹(shù)。 遠(yuǎn)看大楊樹(shù)長(zhǎng)的比我們的老師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在老師的前面，好像在觀看著我們的學(xué)習(xí)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，真像同學(xué)們活潑的笑語(yǔ)。 春天，楊樹(shù)發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉了，這是有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩。

4、嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴,給大地喚來(lái)了明媚的春光. 夏天,樹(shù)葉長(zhǎng)的很茂密,雖然太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，由于有濃密的樹(shù)葉給我們遮擋陽(yáng)光，我們常常坐在楊樹(shù)的樹(shù)蔭下讀書和學(xué)習(xí)。 天氣涼了，樹(shù)葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時(shí)美麗極了。落下來(lái)的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。 冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹(shù)給我們反抗猛烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。 我們學(xué)校的大楊樹(shù)真將強(qiáng)，我們要好好愛(ài)惜它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們申寨學(xué)校增光添彩。 你寫出了楊樹(shù)的四季的美，表達(dá)了你對(duì)楊樹(shù)

5、的愛(ài)。 以校內(nèi)為主題的作文3 學(xué)校的一天，風(fēng)和日麗。同學(xué)們跟著自己的爸爸或媽媽興高采烈地來(lái)到學(xué)校報(bào)名。 當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的第一步一眼看到學(xué)校里面人山人海，試驗(yàn)教學(xué)樓就像一坐山一樣牢固無(wú)比、學(xué)校里還婷婷玉立的老師、穿著各種顏色衣服的同學(xué)。走進(jìn)校內(nèi)我看到地上的草上消逝了五顏六色的的小花點(diǎn)綴著綠草，好像是紡織工人細(xì)心編織的毛毯。校內(nèi)的兩個(gè)花朵中引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶，密封來(lái)采蜜，蝴蝶來(lái)采花粉，突然學(xué)校里有一陣清爽的風(fēng)吹在我身上，我感覺(jué)這陣風(fēng)在表達(dá)學(xué)校歡迎我們。我和媽媽東看西看，一邊說(shuō)著校內(nèi)真美啊！我和媽媽遇到了熟識(shí)的阿姨，我們一起找報(bào)名處。就這樣我和媽媽報(bào)完了名。我們和那位阿姨一起走了。可是她們騎摩托車走了。

6、我和媽媽走路走了。 我和媽媽報(bào)完了名，就離開(kāi)了這座古老的學(xué)校，雖然學(xué)校是古老的，但是離開(kāi)前我還看了一遍我美麗的校內(nèi)。學(xué)校的一天，風(fēng)和日麗。同學(xué)們跟著自己的爸爸或媽媽興高采烈地來(lái)到學(xué)校報(bào)名。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的第一步一眼看到學(xué)校里面人山人海，試驗(yàn)教學(xué)樓就像一坐山一樣牢固無(wú)比、學(xué)校里還婷婷玉立的老師、穿著各種顏色衣服的同學(xué)。走進(jìn)校內(nèi)我看到地上的草上消逝了五顏六色的的小花點(diǎn)綴著綠草，好像是紡織工人細(xì)心編織的毛毯。校內(nèi)的兩個(gè)花朵中引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶，密封來(lái)采蜜，蝴蝶來(lái)采花粉，突然學(xué)校里有一陣清爽的風(fēng)吹在我身上，我感覺(jué)這陣風(fēng)在表達(dá)學(xué)校歡迎我們。 我和媽媽東看西看，一邊說(shuō)著校內(nèi)真美?。∥液蛬寢層龅搅耸熳R(shí)的阿姨，我

7、們一起找報(bào)名處。就這樣我和媽媽報(bào)完了名我和媽媽報(bào)完了名，就離開(kāi)了這座古老的學(xué)校，雖然學(xué)校是古老的，但是離開(kāi)前我還看了一遍我美麗的校內(nèi)。 以校內(nèi)為主題的作文4 初三，那個(gè)被人們稱做黑暗至極的時(shí)代已經(jīng)離我越來(lái)越近了，在我眼中的初三，從一開(kāi)頭便從未停止變幻過(guò)她的角色。初三，你究竟是怎么樣的? 上學(xué)校時(shí)的我什么也不知道，當(dāng)時(shí)的我對(duì)所謂的“初三”知之甚少，或許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三沒(méi)有什么特殊的，就和六班級(jí)一樣，上完便可以上高中了。但那時(shí)總聽(tīng)哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不明白那是一種什么樣的感覺(jué)，或許是我從未經(jīng)受過(guò)的吧? 到了六班級(jí)的暑假，我很歡快地玩了一個(gè)月，由于沒(méi)有作業(yè)，所以特別地歡樂(lè)?？擅棵吭诳鞓?lè)時(shí)總會(huì)

8、想起，那每天放學(xué)是如此之晚的學(xué)校生活會(huì)有多么的難熬。剩下的一個(gè)月，我便是在勞碌的預(yù)習(xí)中度過(guò)的了，由于我怕我到了學(xué)校會(huì)跟不上老師的腳步。當(dāng)時(shí)的我，對(duì)于初三，是茫然 上了初一的我才發(fā)覺(jué)不止是作業(yè)的增加，就連那競(jìng)爭(zhēng)也在無(wú)情地集中著，它是那樣地激烈且無(wú)情，那些突如其來(lái)的壓力使我不知所措。我經(jīng)常呆呆地看著另一座教學(xué)樓上每天都在埋頭苦學(xué)的大哥哥姐姐們，心中常常布滿著恐驚感。我當(dāng)時(shí)才發(fā)覺(jué)初三竟是如此地恐怖。那提前到來(lái)的壓力使我開(kāi)頭擔(dān)憂，開(kāi)頭懼怕，我怕初三，我怕那個(gè)永久掩蓋著緊急氣氛的初三 將要步入初二的我坐在電腦前發(fā)呆，這時(shí)一個(gè)剛剛上了初三的哥哥在上給我打了招呼。我問(wèn)哥哥，初三是不是很可怕，哥哥發(fā)了個(gè)笑臉，

9、沒(méi)有說(shuō)話。我又問(wèn)哥哥，到了初三是不是每天的休息時(shí)間很少，哥哥仍是笑著，不語(yǔ)。我又接著問(wèn)，到了初三，同學(xué)間的關(guān)系是不是很差，哥哥仍是緘默，于是我也開(kāi)頭緘默。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥對(duì)我說(shuō)：“妹子，其實(shí)初三并沒(méi)有你所想象的那樣如此的恐怖，其實(shí)初三很充實(shí)，也很奇妙，你還有一年的時(shí)間去體會(huì)初三，我信任，你會(huì)認(rèn)同我的想法的?！蔽矣忠淮蜗萑肓松钏迹跞?，你會(huì)帶給我什么? 如今呢，還有不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間我就要真正地步入初三了。我現(xiàn)在對(duì)初三已經(jīng)沒(méi)有了從前的那份恐驚，也沒(méi)有了太多的懷疑。或許，初三會(huì)靜靜地進(jìn)入我的生活，為我譜寫一部歌曲，他是我蛻變過(guò)程中的一次磨礪，就像那鳳凰，在火海中非出的鳥(niǎo)兒。 初三，我等帶著你的到來(lái)

10、，在將來(lái)的路途上，我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)你所賜予我的一切，你伴我成長(zhǎng)，初三! 青春如歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音節(jié)，會(huì)帶給我們歡快的心情;青春如雨，每一滴晶瑩的水珠，都帶給我們感動(dòng)的力氣，青春如白紙，每一處的潔凈，都帶給我們潑墨的激情。 青春是一株幼苗，只有勇于經(jīng)受風(fēng)霜雨露的洗禮，只有揮灑了汗水和淚水的努力后，我們才能夠成長(zhǎng)。 感悟青春，讓青春伴你一生。 以校內(nèi)為主題的作文5 家，是一個(gè)多么溫馨的字眼，是一處多么令人向往的環(huán)境，是一個(gè)多么奇異的地方?，F(xiàn)在，對(duì)我而言，晉城四中就是我生活的其次個(gè)家，我成長(zhǎng)的又一個(gè)地方。 晉城四中是一所布滿生命力的學(xué)校，它位于喧嘩吵鬧的新市西街。走進(jìn)校內(nèi)，首先映入你眼簾的，就是那冉冉

11、升起的五星紅旗，它代表著熱血、團(tuán)結(jié)，他是中華人民共和國(guó)神圣不行侵害的尊嚴(yán)。在升旗臺(tái)的西面，有一條幽靜的小路，我們稱它為“慎思路”，小路的兩側(cè)整齊的擺放著一些石凳，頂部搭起了涼棚，上面爬滿了藤蔓，一到夏天，這里綠蔓成蔭，是我們休息的好地方，同學(xué)們假如累了，坐著干凈的凳子，看著養(yǎng)眼的植物，聞著新穎的空氣，可真是滿足極了！再往西走一點(diǎn)，就是我們的操場(chǎng)了，別看面積不大，這里可是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的樂(lè)園，有籃球場(chǎng)、跑道和一叢叢綠色的小花壇，好看極了。在這里，我們舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在競(jìng)賽前，同學(xué)們汗淚交融的訓(xùn)練，在競(jìng)賽中，同學(xué)們舍命的賽跑，那種勇?tīng)?zhēng)第一的精神讓我們畢生難忘。 在升旗臺(tái)的北面有一座巍然矗立

12、的教學(xué)大樓，那就是我們學(xué)習(xí)的地方，抬頭仰視便可以看到掛在樓頂?shù)哪鞘藗€(gè)金光閃閃的大字，“勤奮，努力，好學(xué)?！彼?lì)著一屆又一屆的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)有朗朗的讀書聲環(huán)繞在你的耳邊，在這所學(xué)校里，我將要經(jīng)受人生的第一場(chǎng)考試，實(shí)現(xiàn)我的理想上一所重點(diǎn)高中，我要在這里起航，好好學(xué)習(xí)，每天向上。 這里，就是我的學(xué)校，我的家，同學(xué)們，你們寵愛(ài)嗎？ 以校內(nèi)為主題的作文6 溫存的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊，百鳥(niǎo)的歌聲漂亮動(dòng)人，校內(nèi)中布滿了我們強(qiáng)健的身姿和一些漂亮動(dòng)人的故事。 學(xué)校的校內(nèi)是奇妙的，但又卻是哀痛的。走進(jìn)校內(nèi)，感受著道路兩旁柳樹(shù)的漂移，它們好像在對(duì)我們微笑，在呼喚著我們前進(jìn)。在這漫長(zhǎng)的歲月中，能

13、有多少青春的回憶，又能有多少哀痛與難過(guò)、歡快與幸福 青春如歌，伴隨著我們前進(jìn)的腳步，一步步向前，感受著春雨的洗禮，感受著百花的爭(zhēng)奇斗艷，一切是多么的奇妙，不知不覺(jué)間，我仿佛感受到時(shí)間凝固，我沉醉在這片奇妙的記憶中，不能自拔。 青春幻想中帶著春天的氣息，校內(nèi)里已經(jīng)沒(méi)有了往日的吵鬧，留下的只是一片寧?kù)o與緘默，想起往日的回憶，心中間或有些苦痛，想回到過(guò)去，惋惜已經(jīng)是不現(xiàn)實(shí)的了，哪怕只有一天的時(shí)間，我都會(huì)好好的去珍惜。想起剛上學(xué)校的時(shí)候，覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(zhǎng)，可是，沒(méi)想到，三年時(shí)間飛速消逝，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)畢業(yè)了，也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)” 現(xiàn)在的我們都已經(jīng)不在是小孩了，沒(méi)有小時(shí)候的頑皮、活力，我們懂得了

14、友情，在風(fēng)雨的洗禮下，我們長(zhǎng)大了 外面下起了小雨，小雨如酥，這加深了我們的回憶，或許，只有回憶才能讓我們快速的回到過(guò)去，在快速的回到現(xiàn)實(shí)吧 望著教室的桌椅，擺放的整整齊齊，青春的回憶再次消失我眼前，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著老師在講臺(tái)上面揮舞著粉筆頭，仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞，漂亮極了 啊，青春校內(nèi)，你是我現(xiàn)在的幻想，你是我永久不會(huì)遺忘的回憶，我愛(ài)你！ 以校內(nèi)為主題的作文7 每當(dāng)春天，暖風(fēng)吹進(jìn)校內(nèi)，花壇內(nèi)綠色的枝芽明顯醒目，上面還開(kāi)著小小花、小花苞，像個(gè)球一樣圓，許多花開(kāi)了，開(kāi)得那么美，那么醉人。小燕子也來(lái)了，翩翩起舞，來(lái)襯托美麗的花壇。兩旁草地綠油油的，多么迷人，像一個(gè)可愛(ài)的小精靈，微風(fēng)吹來(lái)，小草彎彎

15、腰，向敬重的花壇致敬。大槐樹(shù)發(fā)出了小芽，香椿樹(shù)早已結(jié)出了香椿芽。最美的還是玉蘭花，它的花碩大美麗，先開(kāi)花，再長(zhǎng)葉，聞一聞，花香迷人。 夏天，天氣酷熱，是開(kāi)花的季節(jié)，小花苞變成了芳香迷人的花朵，小草由翠綠色轉(zhuǎn)變?yōu)樯罹G色?；▔瘍?nèi)無(wú)顏六色，各色的花朵，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。那芳香幽雅的花朵像一位身穿沙裙亭亭玉立的少女。小蜜蜂、小蜘蛛也來(lái)幫忙。大槐樹(shù)落下小小槐花，像銀珠輕揚(yáng)，如蒙蒙細(xì)雨，似點(diǎn)點(diǎn)飛雪。 秋季來(lái)臨了，一串紅又美又有精神。菊花五彩繽紛，各種各樣，國(guó)色天香，這一簇，那兒一叢，真是美麗動(dòng)人。小草漸漸黃了，枯萎了。那英雄氣概的大樹(shù)也落下了黃樹(shù)葉，鋪下了黃色的地毯。校內(nèi)內(nèi)黃色似金，紅葉

16、似火，風(fēng)兒吹過(guò)，發(fā)出嘩嘩的聲音。 秋天離我們遠(yuǎn)去了，北風(fēng)呼呼刮過(guò)樹(shù)梢，校內(nèi)寧?kù)o極了，小雪悄然而下，為植物蓋上了一層棉被，雪花的到來(lái)使校內(nèi)布滿了生氣。高大的教學(xué)樓襯托著白色的花壇，從里面發(fā)出朗朗讀書聲，漂亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，來(lái)“裝扮”美麗的校內(nèi)。植物完成了它們的使命，悄悄入睡了。可那傲立風(fēng)霜的臘梅，開(kāi)出了小紅梅，英姿優(yōu)雅，堅(jiān)韌地站在風(fēng)雪內(nèi)，花香芳香，楚楚動(dòng)人。 我的校內(nèi)真美呀，一年四季節(jié)，各相不同！時(shí)尚！ 以校內(nèi)為主題的作文8 校內(nèi)，是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，是一個(gè)能讓同學(xué)們獲得無(wú)窮學(xué)問(wèn)的地方。它帶給我們的是美麗，是歡快，更是幸福人生。 春天的校內(nèi)，更是如詩(shī)如畫。 來(lái)到校內(nèi)的門口，首先映入眼簾的是四個(gè)金燦

17、燦的大字“騰蛟一小”，在春光的照耀下，閃閃發(fā)光，特別引人注目。 走進(jìn)校內(nèi)，穿過(guò)寬敞的大廣場(chǎng)，繞過(guò)古色古香的中廳，便觀看一棵棵粗大而巨大的風(fēng)水樹(shù)，它們個(gè)個(gè)像戰(zhàn)士似的矗立在綠油油的草坪上。瞧！大樹(shù)的葉子綠中帶黃，好不稀奇！我想，那確定是去年為風(fēng)水樹(shù)裝扮的老葉吧?一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片老葉唱著歡快的歌，像在空中翩翩起舞的蝴蝶，閑適得意地落在地上。嘿，瞧我看到了什么幾片嫩綠的葉子！這些新葉使我有點(diǎn)欣喜若狂，于是我踏這枯黃的老葉地毯，蹦蹦跳跳地向風(fēng)水樹(shù)靠近。聽(tīng)，“地毯”在唱歌，音時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而大，時(shí)而輕，但每一聲都那么動(dòng)聽(tīng)悅耳。我靜靜地望著風(fēng)水樹(shù)，查找那可愛(ài)的新葉，每找到一片，我都為自己的哦“好視力”

18、而鼓掌 草坪左邊，就是大操場(chǎng)。 一到操場(chǎng)，我不由得被這種吵鬧的場(chǎng)面而感染，同學(xué)們有的三五成群的做玩耍，有的獨(dú)自一人閑適地沐浴在春光里，有的躺在操場(chǎng)上和伴侶們開(kāi)放激烈的爭(zhēng)辯。放風(fēng)箏的同學(xué)最多啦！他們拿著風(fēng)箏奔跑著，真像一只只歡快的小鳥(niǎo)!風(fēng)箏跟著仆人在空中翩翩起舞，如同在跳一支漂亮的舞蹈。操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的銀鈴般的歡快聲。這下操場(chǎng)可真誠(chéng)了同學(xué)們的樂(lè)園，風(fēng)箏的天堂。 告辭了歡快的操場(chǎng)，我們來(lái)到了象征學(xué)校名譽(yù)的大棋盤。大棋盤一共有六個(gè)棋子，每一顆上都寫著一個(gè)大字。大棋子真大呀，就算全班同學(xué)站上去也不覺(jué)得擁擠；大棋盤真圓呀！圓得像中秋的月亮；大棋盤真沉?。〕恋蒙逻B盤古也搬不動(dòng)。我們的騰蛟可是“象棋之

19、鄉(xiāng)”，大街小巷邊，小溪邊，公園里，隨處可見(jiàn)民間象棋高手。 美麗的校內(nèi)中還有美麗動(dòng)人的紫藤花，含苞欲放的櫻花樹(shù)，有干凈潔凈的教學(xué)樓各樣美景看得我眼花繚亂，目不暇接。 校內(nèi)雖然不如東方明珠那么絢爛，也不如皇宮那么珍貴，但它隱蔽著無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，送給我們歡快的心情，讓我們?cè)谒膽驯е谐砷L(zhǎng)！ 以校內(nèi)為主題的作文9 再見(jiàn)了，老師！和同學(xué)們也揮著手，說(shuō)著再見(jiàn)，今日的腿想灌了鉛，怎么邁也邁不動(dòng)。站在校門口，好像全部的事，都在我的腦海里消失，消失 記得第一天上學(xué)，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”，興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上，碰見(jiàn)許多送孩子的家長(zhǎng)，他們一觀看我就說(shuō)：“個(gè)子這么小，能背動(dòng)大書包嗎？