部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷(五)(有答案)

1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試卷第五單元題號(hào)一二三總分得分題號(hào)一二三總分得分得分40 分得分8fnwicn lnd junn lydngj jyun tuyng j以下加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分大ku負(fù)h嵌xng擁c江zh突w部tn黑q小zi曲折yn 代t3.比一比，再組詞3分源范努爛鵑愿犯怒欄絹4預(yù)習(xí)課文時(shí)，樂(lè)樂(lè)讀到“這些石鐘乳和石筍，外形變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得欣賞”時(shí)，不生疏“端”字，預(yù)備使用部首查字法查字典，先查部，再查畫(huà)，翻開(kāi)這個(gè)字所在頁(yè)圖，知道了讀音是 。請(qǐng)幫她選擇“端”在這句話中預(yù)習(xí)課文時(shí)，樂(lè)樂(lè)讀到“這些石鐘乳和石筍，外形變化多端，再加上顏色各

2、異，即使不比作什么，也很值得欣賞”時(shí)，不生疏“端”字，預(yù)備使用部首查字法查字典，先查部，再查畫(huà)，翻開(kāi)這個(gè)字所在頁(yè)圖，知道了讀音是 。請(qǐng)幫她選擇“端”在這句話中的意思填序號(hào)。5.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分從四周八方來(lái)的人把整個(gè)公園都圍了起來(lái)。漸漸地，太陽(yáng)冒出地平線，。A.紅紅的像個(gè)蒙著面紗的含羞少女B.圓圓的像個(gè)沾滿各種顏料的大圓盤C. 亮亮的如一面銀光閃閃的鏡子D.與大海水天相接，渾然一體7.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空2分無(wú)論都不僅也要是準(zhǔn)即使也這時(shí)候發(fā)亮的是太陽(yáng)、云和海水，連我自己成了光亮的了。山上的映山紅花朵和葉子比盆栽的杜鵑顯得有精神。黃山奇石形態(tài)各異不比作什么很值得欣賞。

3、你晚起半小時(shí)趕不上泰山的日出了 8.讀句子，按要求完成練習(xí)12分這不是很宏大的奇觀嗎？改為陳述句轉(zhuǎn)變?cè)~序，句子意思不變后來(lái)太陽(yáng)漸漸地沖出重圍，消滅在天空，把黑云也染成了紫色或者紅色。從“才”字可以體會(huì)到，從“甚至”可以體會(huì)到?！皼_出重圍”原本的意思是，在這里指。粉紅色的山上開(kāi)滿了各色的映山紅。縮句：。洞口像橋洞似的，很寬，走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂。這句話把洞口和作比較，形象地寫(xiě)出了洞口的。把洞內(nèi)的空間和作比較，具體地寫(xiě)出了山洞的。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。照樣子把句子補(bǔ)充完整：一輪明月從海平面上緩緩升起，圓得像，亮得像。以下表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)4分海上日出的作者是巴金，

4、本文是依據(jù)早晨太陽(yáng)變化的挨次來(lái)寫(xiě)的。記金華的雙龍洞記敘了巡游金華雙龍洞的情景，表達(dá)了作者寵愛(ài)祖國(guó)山河的思想感情。 C.記金華的雙龍洞是按巡游挨次記敘的。先寫(xiě)沿途所見(jiàn)的美景，繼而寫(xiě)外洞的洞口、內(nèi)洞，再寫(xiě)孔隙，最終寫(xiě)外洞。D.海上日出的語(yǔ)言文字美麗，描繪了晴朗的天氣和有云的天氣兩種狀況下的日格外觀。得分30 分得分一6通過(guò)這張巡游“南河小徑”的地圖，可知南河小徑的終點(diǎn)在2分 A.河源B.自然保護(hù)區(qū)C.河畔酒店D.文安街假設(shè)你沿南河小徑由起點(diǎn)騎自行車到終點(diǎn)，會(huì)依次經(jīng)過(guò)哪些地方？請(qǐng)用數(shù)字、表示4自然保護(hù)區(qū)渡輪碼頭時(shí)間便利店河畔酒店二閱讀課文片段，答復(fù)以下問(wèn)題9在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方

5、的孔 流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛適宜，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都著繩子，治理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著古怪的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到 背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就漸漸移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石 乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭略微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內(nèi)洞。在文中括號(hào)內(nèi)給加點(diǎn)字注音2在文中用“”畫(huà)出寫(xiě)小船之“小”的句子，想一想這樣寫(xiě)有什么好處

6、3分下面詞語(yǔ)中，可以用來(lái)描述“我”乘船時(shí)心情的有多項(xiàng)選擇2分 A.古怪B.可怕C.緊急D.自信作者寫(xiě)孔隙，從、三個(gè)方面寫(xiě)出了孔隙的特征2分三15云峰觀日出云峰山日出是云峰山的兩大名景之一。為了觀日出，教師領(lǐng)著我們披著星斗，登上了云峰山頂。雖然是夏季，但山頂仍舊是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。幾顆亮晶晶的小星星向我們揮揮手，就告辭了。東方的天際張開(kāi)了一張灰白色的幕，漸漸地，顏色越來(lái)越濃。天空中的彩云真是干變?nèi)f化，一會(huì)兒是駿馬騰空，一會(huì)兒是紅花如火，一會(huì)兒變出了很多橘子，一會(huì)兒又是燈光閃耀。一會(huì)兒紅艷艷，一會(huì)兒金燦燦，變化無(wú)窮，明媚極了。這時(shí)，一位同學(xué)指著東方叫起來(lái)線越來(lái)越紅。果真，一個(gè)刺眼的紅點(diǎn)，漸漸地吃力地從東方

7、的地平線跳出。一瞬間，半個(gè)太陽(yáng)涌出地平線，好似半個(gè)光線四射的火球在一個(gè)盤子里跳動(dòng)。太陽(yáng)越升越高。不知是誰(shuí)把一塊黑云扯在了太陽(yáng)的頭上，一道道絢爛的光線，在黑云下面鍍了道道金光。太陽(yáng)漸漸地被黑云包在里面，從黑云上面射出一道道光明的光柱。絢爛的陽(yáng)光從黑云的空隙中射向大地，形成金光閃閃的光柱。太陽(yáng)最終扯開(kāi)黑云，冉冉地升上了藍(lán)色的天空。瞬時(shí)間芒四射，把整個(gè)天空映得紅彤彤的。這時(shí)，我們完全被太陽(yáng)的光線包圍著。望著身披著彩霞的同學(xué)們，我想，我們不正是那早晨冉冉升起的太陽(yáng)嗎？“小星星向我們揮揮手”說(shuō)明2分小星星和“我們”打招呼。B.小星星歡送“我們。C.天亮了，小星星要沉下去了。D.小星星寵愛(ài)“我們。天空中的

8、彩云的特點(diǎn)是2分顏色單一，變化極快。B.千變?nèi)f化，白白軟軟。C.顏色明媚，一成不變。D.變幻無(wú)窮，顏色明媚?！耙粋€(gè)刺眼的紅點(diǎn)，漸漸地地從東方的地平線2分這兩個(gè)詞把太陽(yáng)擬人化了。 B.寫(xiě)出太陽(yáng)升起的時(shí)候很吃力。C.寫(xiě)出太陽(yáng)升起的速度很快。 D.寫(xiě)出太陽(yáng)升起的速度很緩慢。“瞬時(shí)間芒四射，把整個(gè)天空映得紅彤彤的”表達(dá)了什么樣的感情？2分 A.擔(dān)憂B.驚喜C.安靜D.哀傷短文是按什么挨次寫(xiě)的？說(shuō)說(shuō)你是從哪些語(yǔ)句看出來(lái)的3“我們不正是那早晨冉冉升起的太陽(yáng)嗎4分得分30 分得分噴薄而出的朝陽(yáng)，變幻多姿的游云奇特絢麗的自然之景讓我們感到驚異與敬畏。選擇一處或一種景物認(rèn)真觀看，并寫(xiě)下來(lái)。要求1題目自擬按肯定的

9、挨次把觀看到的景物寫(xiě)下來(lái)340。參考答案：一、1.范圍 絢爛 杜鵑 努力 移動(dòng) 聚攏 源頭 擁擠B水源 情愿 典范 犯法 努力 發(fā)怒 絢爛 欄桿 杜鵑 手絹立 9 dun 3C 6. A7.12無(wú)論都3即使也4 要是準(zhǔn)1這是很宏大的奇觀. (2)天際一道紅霞消滅了。(3)太陽(yáng)出來(lái)的過(guò)程有些漫長(zhǎng)太陽(yáng)發(fā)出的光格外猛烈突破重重包圍圈太陽(yáng)從云層中鉆出來(lái)山上開(kāi)滿映山紅橋洞寬大會(huì)堂寬闊例如：一個(gè)大圓盤一盞明燈C二一1.D2. 二1.x j jin s2.畫(huà)出：兩個(gè)人并排仰臥，剛適宜，再?zèng)]法容第三個(gè)人好處：這樣寫(xiě)，形象而具體地寫(xiě)出了小船的小，讓讀者對(duì)此能有更直觀的生疏。3.AC小船的小 小船的進(jìn)出方式 “我

10、”通過(guò)孔隙時(shí)的感受 窄小三1.C2.D3.C4.B同意。把“我們”比方成早晨冉冉升起的太陽(yáng)，是借物喻人的寫(xiě)法，意在說(shuō)明“我們”是祖國(guó)的將來(lái)與期望。三、習(xí)作例文略部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元測(cè)試卷第五單元題號(hào)一二三總分得分題號(hào)一二三總分得分得分40 分得分8kudfnwinlcnlnqshyngjgunshngdngl(3重(hh)杜(junjn)一那(sh ch)江(zh z)大(dindn)璃瓦(li li)曲折(ynyn)嵌(xing xng)以下句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞不正確的一組是A.那時(shí)天還沒(méi)有大亮，四周格外吵鬧工人提著汽油燈，也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是光明稀疏D.山色漸漸變得柔弱

11、給以下加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(2 分)奇 ()A.看B.看到的景象C.對(duì)事物的生疏和看法自不力()A.限制B.數(shù)目、數(shù)量 C.估量句中的括號(hào)里2分： 魚(yú)群閃閃的鱗光映著雪水清流，給的天山增加了無(wú)限生氣。騎馬穿行林中，只聽(tīng)見(jiàn)馬蹄濺起漫流在巖石上的水的聲音，使密林顯得更加。自習(xí)課上，教室里格外。聽(tīng)了教師的話，我的心情久久不能下來(lái)。21飛瀉下來(lái)的雪水，像千百條閃耀的銀鏈。2山上沙土呈粉紅色，在別處好似沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。3浪花往上拋，形成千百朵盛開(kāi)的白蓮。4太陽(yáng)替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。7.以下句子沒(méi)有使用修辭手法的一句是。(2分)果真，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方消滅了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光C.每到

12、水勢(shì)緩慢的洄水渦，都有魚(yú)兒在歡快地跳動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石好似都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(4 分)不管都假設(shè)就即使也才(1)()刮風(fēng)下雨, 戰(zhàn)士()堅(jiān)守在自己的崗位上。(2)這些石鐘乳和石筍,外形變化多端,再加上顏色各異,()不比作什么,()很值得欣賞。(3)()沒(méi)有空氣和水,人類()不能生存。(4)()擅長(zhǎng)調(diào)査爭(zhēng)辯,()能做出正確的推斷。用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子。(4 分)例:馬走在花海中,格外強(qiáng)健；人浮在花海上,格外精神。例:在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過(guò)馬頭的野花,五彩繽紛,織不完的錦緞那么綿延不斷,天際的霞光那么絢爛刺眼,高空的彩虹那么絢麗奪目。8

13、分記金華的雙龍洞一文的表達(dá)挨次是：A.通過(guò)孔隙來(lái)到內(nèi)洞B.雙龍洞洞口和來(lái)到外洞C.出洞D.去雙龍洞途中的風(fēng)光七月的天山一文，作者承受移步換景的寫(xiě)作手法，描繪了天山的奇異風(fēng)光。下面表達(dá)地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的句子，按挨次排列依次為、填序號(hào)A.走進(jìn)天山深處B.進(jìn)入天山C.再往里走上面這些表達(dá)地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的句子在文中所起的作用是A.鋪墊B.過(guò)渡C.襯托得分30得分30 分一閱讀右面的示意圖，完成練習(xí)。(81.。A.試驗(yàn)樓B.C.D.館我和小宏在學(xué)校南邊的大操場(chǎng)和教學(xué)樓之間的主干道上。C.我和小宏在學(xué)校東南面的教學(xué)樓四周。D.我和小宏在學(xué)校西南面的大操場(chǎng)四周。依據(jù)你和小宏所在的位置，學(xué)校的圖書(shū)館在你們的A.東北方向B.

14、西北方向C.東南方向南方向一年級(jí)生小宏在校園里向你問(wèn)路，請(qǐng)你依據(jù)上面的示意圖，告知他如何走到教學(xué)樓。二7好似負(fù)著重荷似的一步一步，漸漸地努力上升。到了最終，最終沖破了云霞，完全跳出了海它旁邊的云片也突然有了榮耀。哪里是水，哪里是天，倒也不簡(jiǎn)潔，由于我就是只觀察一片絢爛的亮光。短文中的“果真”說(shuō)明白2分太陽(yáng)出來(lái)時(shí)顏色有什么變化？2 分3三15桂林山水(節(jié)選)下它的影響。但是,假設(shè)你住在陽(yáng)朔,那感覺(jué)不知會(huì)是怎樣的?就去過(guò)一次的印象說(shuō),只好用“仙境”二字來(lái)形容。那山比起桂林來(lái),要密得多、青得多、幽得多、也靜得多。一座座山,從地面上直拔了起來(lái),陡升上去,卻又相互連接,相互(反映映),相互襯托著由于陽(yáng)光

15、的照耀,云彩的流淌,霧靄(i)的聚散和升降,不斷變幻著深淺濃淡的顏色。而且,陽(yáng)朔的山,不像桂林的那樣暴露著巖石,而是長(zhǎng)滿了(茂盛 密集)的叢林,把它遮蓋得像穿了綠色的天鵝絨的裙子。這還不算,最妙的是在春天,清明前后,在那翠綠的叢林中,開(kāi)滿了血紅的杜鵑,就像在綠色的天鵝絨的裙子上,繡滿了明媚的花朵。這使人在一片幽靜的氣氛中,能生發(fā)出一種(猛烈吵鬧)的情感。到陽(yáng)朔去,最好是坐了木船在漓江里走。單是那江里的倒影,就別有一番境地。那水里的山,比岸上的山,更為清楚;而且,由于水的流淌,山也仿佛流淌起來(lái)。山的(姿勢(shì) 姿勢(shì))也隨著船的位置不斷變化。漓江的水,是格外的清,生怕沒(méi)有一條河的水能有這樣清。清到不管

16、多么格外茂盛,長(zhǎng)長(zhǎng)的,像蒲草一樣,閃著碧綠的光,順著水的方向向前流淌。用“”選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2 分)短文中畫(huà)“”的句子使用了比方的修辭手法,把比作把比作,形象生動(dòng)地表現(xiàn)出陰朔的山美。(2分)仙境二字來(lái)形容陽(yáng)朔的自然景觀,你覺(jué)得還可以用哪個(gè)詞來(lái)形容陽(yáng)朔的自然景觀?(2分)()A.奔放壯麗B.秀麗幽雅C.雄偉壯大D.秀麗壯麗作者用陽(yáng)朔的山與桂林的山作比照,寫(xiě)出了它們各自的特點(diǎn)。陽(yáng)朔的山桂林的山,陽(yáng)朔的山比桂林的山。(3分)下面對(duì)漓江景物的特點(diǎn)概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()。(2分) A.水平如鏡,河底可見(jiàn)C.山隨船動(dòng),水草茂盛D.草隨船動(dòng),清可見(jiàn)底?(2 分)作者先寫(xiě)陽(yáng)朔的,再寫(xiě)陽(yáng)朔的作者對(duì)的思想感情。(2分)得分30 分得分風(fēng)光奇異的雙龍洞,秀麗的海上日出是不是喚起你對(duì)秀麗風(fēng)光的向往,回憶一下你巡游過(guò)的地方,仿照課文按肯定的挨次,用一些你寵愛(ài)的修辭手法,寫(xiě)出你的心情和對(duì)大自然的寵愛(ài)。350參考答案：一、1.擴(kuò)大 范圍努力 絢爛氣概擁擠欣賞 登錄hjunchzhdinliynxing3.D4.1B.2C.5.1安靜2幽靜3安靜4安靜6.137.A8.(1)不管都 (2)即使也 (3)假設(shè)就 (4)只