考生經(jīng)驗(yàn)談學(xué)會(huì)抓語數(shù)英三門主課

1、考生經(jīng)驗(yàn)談：學(xué)會(huì)抓語數(shù)英三門主課還有一個(gè)多月初三學(xué)子們就要走進(jìn)考場(chǎng)，我作為一名經(jīng)歷過初三的學(xué)長，說說最后階段應(yīng)當(dāng)如何復(fù)習(xí)?！緮?shù)學(xué)：課內(nèi)外復(fù)習(xí)要聯(lián)合】第一要夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺、提高解題理念。同學(xué)們?cè)谡n外要有計(jì)劃地做好以下幾個(gè)方面工作：一、通讀初中各年級(jí)的數(shù)學(xué)課本。學(xué)完初中數(shù)學(xué)并做了各樣各樣的題后，再回歸課本，從看法的引入和表述中，聯(lián)系它在解題中的作用，我們更簡單掌握住看法間的聯(lián)系；從公式的推導(dǎo)和定理的證明過程中，聯(lián)想公式定理和其證明方法自己在解題中的應(yīng)用。這樣我們就能更簡單領(lǐng)會(huì)到這些應(yīng)用的必定性，提高我們用公式定理解題的自覺性，減少盲目性?？傊?，通讀數(shù)學(xué)課本，可協(xié)助我們夯實(shí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)解題思路的方

2、向感。二、閱讀過去作業(yè)和考卷上做錯(cuò)的題。自己以前犯錯(cuò)誤的地方，常常是自己單薄的地方，僅有當(dāng)時(shí)的更正是不夠的，還要合適地進(jìn)行增強(qiáng)訓(xùn)練。三、有選擇地做題，并從數(shù)學(xué)思想長進(jìn)行總結(jié)。到此刻，同學(xué)們都已做了大批的題，已經(jīng)沒有必需拿到題就做，可選擇此中三類題做。第一類是初看還沒有解題思路的；第二類是近來做錯(cuò)的；最后一類是自己從前做得比較慢的。這三類題常常是自己掌握得不太好的地方。所以，要認(rèn)真做，做完后，還要從數(shù)學(xué)思想方法長進(jìn)行總結(jié)，比方它的解法頂用到了初中數(shù)學(xué)中的哪些數(shù)學(xué)思想？一道題的解法中包含的數(shù)學(xué)思想，常常為這道題的解題思路指了然方向。經(jīng)過發(fā)掘一些題解法中的數(shù)學(xué)思想，我們就會(huì)形成一類問題的解題理念，收

3、到貫穿交融的成效。四、訓(xùn)練考試能力。有的同學(xué)平常成就很好，但考試時(shí)發(fā)揮不出來，這個(gè)問題可經(jīng)過增強(qiáng)訓(xùn)練來解決。同學(xué)們除了參加學(xué)校里的模擬考試外，每周雙休日在家對(duì)應(yīng)著中考時(shí)間，用與中考試卷結(jié)構(gòu)同樣的試卷進(jìn)行模擬訓(xùn)練，并對(duì)每次訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行解析比較，既可發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，又可提高適應(yīng)試試的能力?！居⒄Z：總結(jié)和查漏補(bǔ)缺】英語學(xué)科在最后階段不該再去花大批時(shí)間做題，而要靜下心來做好整理總結(jié)歸納和查漏補(bǔ)缺工作。同學(xué)們可以從以下幾方面去做：第一，抓住中考說明。明確考試范圍，熟習(xí)考試題型，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)分布狀況。第二，對(duì)中考說明中要求掌握的知識(shí)進(jìn)行梳理。要求掌握的單詞、詞組、習(xí)慣短語和固定搭配能否都記著了。十大詞類的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)能否成竹在胸。第三，熟習(xí)考試題型并掌握解答各種題型的有效方法。比方：做聽力題前要先看題干并迅速閱讀選項(xiàng)局部，認(rèn)識(shí)其內(nèi)容，以便在聽錄音時(shí)減少聽的盲目性。【語文：重在背誦和理解】第一，把全部要考的古文背出來，這是最最少的要求。其次就是閱讀，我希望你們此刻可以多做些課外閱讀，其實(shí)閱讀最重要的就是掌握答題技巧。由于閱讀的答題有必定的固定模式，你們只要把全部的模式掌握了應(yīng)當(dāng)沒問題。最后就是作文了，我希望你們能把