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文檔簡(jiǎn)介

1、第 第 頁(yè)“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)策劃方案“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)養(yǎng)成喜愛(ài)讀書(shū),博覽群書(shū)的好習(xí)慣。2、通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)從書(shū)本中得到心靈的安慰,查找生活的榜樣,凈化自己的心靈。3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)知識(shí)更新,思維活躍,綜合實(shí)踐技能的提高。4、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)與經(jīng)典、好書(shū)交伙伴,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為營(yíng)造書(shū)香學(xué)校奠定基礎(chǔ)。二、活動(dòng)對(duì)象:全班同學(xué)三、活動(dòng)口號(hào):翱游書(shū)海,歡樂(lè)讀書(shū)!四、活動(dòng)內(nèi)容:自選兩本喜愛(ài)的書(shū)五、活動(dòng)過(guò)程:1、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境,使同學(xué)情愿讀書(shū)自開(kāi)展“書(shū)香學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái),為同學(xué)制造了可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境。對(duì)家長(zhǎng)積極宣揚(yáng)孩子課外閱讀的重要性,提示家長(zhǎng)不要

2、一味地只給孩子買(mǎi)書(shū),最主要的是督促孩子去看書(shū)。平常常常帶孩子逛逛書(shū)店,感受書(shū)店里濃郁的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍。2、建立圖書(shū)活動(dòng)管理小組:圖書(shū)管理員:古妍妍、劉雪瑩3、提供溝通平臺(tái),讓同學(xué)愿意讀書(shū)“愛(ài)好是最好的老師”,所以對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō),首先要每個(gè)同學(xué)喜愛(ài)讀書(shū)、癡迷與讀書(shū),我們要充分利用好學(xué)校固定的讀書(shū)時(shí)間。積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)溝通活動(dòng),利用每周的閱讀課引導(dǎo)同學(xué)讀書(shū)的方向,提高同學(xué)的讀書(shū)愛(ài)好。每?jī)芍茉诎嗉?jí)開(kāi)展一次溝通活動(dòng),將同學(xué)在名著賞讀過(guò)程中,推舉的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書(shū)簽,用以布置教室,以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)同學(xué)讀書(shū)用書(shū)的積極性。4、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái),鞏固同學(xué)的讀書(shū)成果。1充分利用

3、班級(jí)教室后墻板報(bào),實(shí)時(shí)將同學(xué)的讀書(shū)筆記展示出來(lái),表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。2每月舉辦一次讀書(shū)溝通活動(dòng),以“讀書(shū)博覽會(huì)”、“我最喜愛(ài)的一首詩(shī)”、“好書(shū)推舉”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過(guò)的,溝通自己在活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。3每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者,為學(xué)校的評(píng)先選優(yōu),打好基礎(chǔ)。六、展示方式:1、美文誦讀賽每周的閱讀課上,可以定時(shí)進(jìn)行美文誦讀賽,同學(xué)可以從讀過(guò)的好書(shū)中,選擇精美的句段進(jìn)行朗誦。2、親近名著經(jīng)典向各位同學(xué)家長(zhǎng)、同學(xué)推舉名著。3、經(jīng)典名句展覽不定期的布置同學(xué)摘抄、整理名句、佳篇4、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)、A、每天上課非常鐘,在班級(jí)舉辦“讀書(shū)博覽

4、會(huì)”,以名人名言、書(shū)海拾貝、好書(shū)推舉、介紹我的讀書(shū)方法等小版塊進(jìn)行,向同學(xué)介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),溝通自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。B、每期板報(bào)開(kāi)拓“讀書(shū)專(zhuān)欄”,介紹讀書(shū)方法或有趣的片斷、故事等,或讀書(shū)心得等。C、每學(xué)期開(kāi)兩次讀書(shū)主題活動(dòng)。D、制作讀書(shū)溝通卡“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)策劃方案2讀書(shū),是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)特別重要的途徑。把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時(shí),人生才會(huì)釋放出無(wú)窮的能量。讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟,讀書(shū)能養(yǎng)志安神。當(dāng)代學(xué)校生當(dāng)以閱讀為樂(lè),讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣。為了激發(fā)同學(xué)讀書(shū)的愛(ài)好,讓每一個(gè)同學(xué)都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍,博覽

5、群書(shū)的好習(xí)慣,建議大家開(kāi)展?fàn)I造“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成喜愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。2、通過(guò)活動(dòng),使同學(xué)養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐技能的提高。4、通過(guò)有關(guān)讀書(shū)實(shí)踐,引導(dǎo)同學(xué)與經(jīng)典、好書(shū)交伙伴,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,推動(dòng)班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng),為營(yíng)造書(shū)香學(xué)校奠定基礎(chǔ)。二、活動(dòng)口號(hào)“營(yíng)造書(shū)香班級(jí),體驗(yàn)心靈之旅”三、活動(dòng)內(nèi)容1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍做好教室的環(huán)境布置,讓班上的墻壁、黑板、書(shū)櫥、窗戶(hù)充溢著濃郁的書(shū)香。2、開(kāi)展“獻(xiàn)一本,讀百本”活動(dòng)1每個(gè)同學(xué)每學(xué)期向班級(jí)捐一到二本好書(shū),書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得,進(jìn)一步充盈班級(jí)圖書(shū)角。同學(xué)與同學(xué)

6、之間,班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”,定期進(jìn)行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。2每個(gè)同學(xué)每學(xué)期要讀5本書(shū)以上,并精讀其中5篇文章。3每天上午早會(huì)非常鐘,班級(jí)舉辦“同讀一本書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期所讀書(shū)目為唐詩(shī)三百首。3、保證一周一次的閱讀課在每周一節(jié)語(yǔ)文課進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。內(nèi)容包括:自主閱讀、讀物推舉、閱讀成果匯報(bào)展示、遷移拓展精讀遷移、讀本遷移、閱讀觀賞等。閱讀課上不贊成急于做讀書(shū)筆記,這一階段的目的就是要讓他們愛(ài)上閱讀。4、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)每個(gè)同學(xué)都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì),參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎(jiǎng)狀況等記錄、積累下來(lái)。5、提倡書(shū)香家庭建設(shè)1為孩子建立小書(shū)柜。協(xié)作孩子的成長(zhǎng)盡可能的充盈相關(guān)圖書(shū)。2開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。內(nèi)容包括:讀書(shū)給孩子聽(tīng)、和孩子共讀一本書(shū)、聽(tīng)孩子讀書(shū)、一起觀看有益的電視節(jié)目等。3幫孩子記錄讀書(shū)狀況。內(nèi)容包括:讀書(shū)時(shí)間、內(nèi)容、孩子想說(shuō)的話(huà)、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)等。4加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過(guò)家庭間的聯(lián)系,溝通心得,互通有無(wú),激發(fā)孩子閱讀的愛(ài)好。6、讀書(shū)活動(dòng)評(píng)價(jià)方法依據(jù)讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)和班里實(shí)際狀況制定讀書(shū)評(píng)價(jià)方案,經(jīng)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組

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