八年級英語教學工作計劃004

1、第 第 頁八年級英語教學工作計劃八班級英語教學工作計劃1 一教材分析 新目標英語八班級下冊共安排有十個單元，各單元話題敏捷有趣，貼近同學生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元都增加了文化背景知識和學習策略，并增加了任務型學習成分與語篇輸入，提供了一篇具有跨文化內容的閱讀文章及相關的練習，用以訓練同學的閱讀技能，擴高校生的閱讀量。 二、學情分析 本學期我繼續(xù)擔負八年紀一班和二班的英語教學。這兩個班的大多數(shù)同學能基本掌控所學知識，通過前面一年半的英語學習，大多數(shù)同學已能聽懂并運用所學英語去進行英

2、語溝通。這兩個班的大多數(shù)同學對英語有較高的愛好，能積極學習并參加課堂活動，英語學科成果較好，但問題同學也有幾人，同學進展參差不齊，這給教學帶來不少困難。 三、教學策略及措施 1、教學應面對全體同學，著重對同學進行運用英語技能的培育，力爭人人都有進步； 2、對同學因材實教，尊敬同學個體差異，力爭讓不同同學全面進展； 3、采納“任務型”活動教學， 此處隱蔽15780個字一個單元，著重基礎知識及綜合技能。老師仔細總結，仔細備課，上好每一節(jié)課，爭取最好的復習效果。詳細復習計劃如下： 一、復習的主要目標： 1、通過每個單元逐一、細致地復習，使同學將本學期學到的知識系統(tǒng)化，讓同學嫻熟地掌控基本的單詞、詞組

3、和句型。 2、通過背誦、默寫、做練習、歸納總結等不同的方法，調動同學復習的主動性和積極性，養(yǎng)成課前仔細默寫，課上用心聽講，考后積極反思，查找缺漏等良好的習慣。 二、復習的主要策略： 1、狠抓單詞、短語。把同學分為6人一小組，要求同學熟記單詞，每個同學每天在小組長那里默寫一單元單詞C層同學只默寫黑體單詞，老師負責督促檢查。26號進行單詞檢測，成果計入素養(yǎng)報告冊；另外，6人總單詞數(shù)在前3名的小組共五組假期里免抄單詞的作業(yè)。 2、利用好早自習與中午激情英語朗讀時間，熟讀課文內容，甚至背誦，重點是課文3a的內容。我們打算在21日第八節(jié)課時進行激情英語分層考試，檢測對課文的朗讀或背誦的嫻熟程度。其內容是：P6B、P7A、P12C、P14B、P15C、P20B、P22A、P30A、P31C、P36B、P38A、P46C、P48B、P54C、P56A、P64B、P65A、P70A、P72B、P80C，只進行口試，成果計入素養(yǎng)報告冊。 3、加強聽力和筆頭練習。每個單元依據復習的內容讓同學在自習課上完成一張練習卷，給教學提供反饋信息。 4、實時評講，實時改正，實時補差，使每個同學在原有基礎上有所提高。 焦灼的復習工作即將開展，我們