家長給老師的推薦信

1、Word - 3 -家長給老師的推薦信 家長給老師的推舉信 在我們平凡的日常里，需要使用推舉信的場合越來越多，推舉信有時甚至起到打算性的作用。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是收集整理的家長給老師的推舉信，僅供參考，歡迎大家閱讀。 家長給老師的推舉信 篇1 敬重的老師： 我是xxx的家長。為了協(xié)作教育教學(xué)工作，特此推舉在成長中的優(yōu)點、特長以及表現(xiàn)。 一、優(yōu)點： 1、喜愛祖國有正義感 喜愛看喜愛祖國的電視電影片，故事書?？吹礁腥说那楣?jié)時，總是會發(fā)出對英雄人物的贊揚和對侵越者的痛恨評說。 2、誠懇和善有憐憫心 如在一次爺爺給她的錢沖電話費，結(jié)果沒充費給了一個乞討者，就此爺爺批判教育她說善行雖好，但

2、以后要留意識別真假乞討者。在我們小區(qū)院里常常關(guān)心弱小的孩子。再者就是哪里有災(zāi)難，如地震、水災(zāi)等她都力所能及的募捐，給與關(guān)心。 3、喜愛勞動講究衛(wèi)生 每當家里飲水機缺水時，她總是馬上去提水，常常關(guān)心家里打掃衛(wèi)生拖地板，把書桌擺放的整齊有條理。自己的床上的被子、衣服疊放的整齊有序。 4、努力學(xué)習、看書 每次在學(xué)習的過程中，遇到不會的問題，都會自覺的問人或查電腦馬上弄明白。沒事時都喜愛看書，增加自己的課外學(xué)問。 二、特長： 1、愛好書法、畫畫 在一、二班級時常常參與書法、畫畫競賽，還獲得許多的獎項。 2、擅長音樂舞蹈此處隱蔽1300個字贊和對侵越者的痛恨評說。 2、誠懇和善有憐憫心 如xx在一次爺爺

3、給她的錢沖電話費，結(jié)果沒充費給了一個乞討者，就此爺爺批判教育她說善行雖好，但以后要留意識別真假乞討者。在我們小區(qū)院里常常關(guān)心弱小的孩子。再者就是哪里有災(zāi)難，如地震、水災(zāi)等她都力所能及的募捐，給與關(guān)心。 3、喜愛勞動講究衛(wèi)生 每當家里飲水機缺水時，她總是馬上去提水，常常關(guān)心家里打掃衛(wèi)生拖地板，把書桌擺放的整齊有條理。自己的床上的被子、衣服疊放的整齊有序。 4、努力學(xué)習、看書 每次xx在學(xué)習的過程中，遇到不會的問題，都會自覺的問人或查電腦馬上弄明白。沒事時都喜愛看書，增加自己的課外學(xué)問。 二、特長： 1、愛好書法、畫畫 在一、二班級時常常參與書法、畫畫競賽，還獲得許多的獎項。 2、擅長音樂舞蹈 節(jié)假日常常自己練習電子琴，聽著音樂就會唱歌跳舞，還常常參與一些電視臺的錄制節(jié)目。 3、有團結(jié)、組織協(xié)調(diào)的力量 xx每當和小區(qū)的小伴侶在一起玩耍時，小伴侶都愿意聽從她的安排支配，她總是把小伴侶組織的很全都。 xx的不足是共性有點好強，好強雖不完全是缺點，如不正確的開導(dǎo)，有可能會進展為個人主義，自以為是的壞毛病。真誠地感謝老師對孩子的教育和關(guān)愛，在以后的時間里，我會與老師樂觀溝通，一起關(guān)心孩子改掉這些