說明文說明方法及其作用(知識點+針對訓練)

1、中考專項訓練說明文 說明方法及其作用中考專項訓練說明文 說明方法及其作用（知識點+針對訓練）一、知識指要：為了說明事物特征或說明事理，需要采用恰當?shù)恼f明方法。常見的說明方法有：分類別、舉事例、打比方、列數(shù)字、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表等。常見說明方法及其作用：舉例子：為了說明事物的情況或事理有時光從道理上講，人們不太理解，這就需 要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明 志性詞語。作用：使說明具體、容易理解，有說服力（具體真切地說明了事物的特點）性質、成因、功能等方面的異同，把事物或事理按一定的標準分成若干類，然后依照類別， （條理清楚地 說明了事物的特點。列數(shù)字（列確數(shù)或約數(shù)（

2、具體準確地說明了事物的特點）作用：使說明準確、科學，有說服力。 作用：突出強調事物的不同特點，使事物的特點更鮮明、更清晰。打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。作用：可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象（生動形象地說明了該事物的特點，增強了文章的趣味 ）下定義：為了突出事物或事理的主要內容或主要問題，常常用簡明扼要的語言給 事物下定義。這是說明事物特征或事理、揭示事物或事理的本質的一種方法。常用格式是： “某某是什么”或“某某是怎樣的”。作用：揭示事物的本質特征。作詮釋：這是對事物進行解釋的一種說明方法。作用：具體介紹、解釋事物的特點，使說明更通俗易懂。畫圖表：有些事物的關系抽

3、象而復雜，僅用文字說明還不能使讀者明白，這就需 要附上示意圖，或按比例精確繪制圖，如產品設計圖、軍事行動路線圖等。有時，被說明的事物項目較多，也可制定統(tǒng)計表，將有關數(shù)字分別填入表中，使人看了一目了然。作用：簡明、直觀地說明了事物的特點。摹狀貌：就是通過具體的描寫揭示事物的特征，有助于把被說明的對象說得更具體、生動。作用：使說明的事物形象、生動，易于理解。（ 引用古詩文還可增添文章的藝術感染力） 三個字表達，不要與修辭方法、表達方式混淆，表述要規(guī)范。答題方式：本句用了的說明方法，生動形象、具體直觀、深入淺出（科學準確） 地說明了（說明內容，使讀者。二、考查方向：指出運用何種說明方法；指出運用何種

4、說明方法，作用是什么。三、能力提升：幾種說明方法的區(qū)別：下定義與作詮釋別開來的一種說明方法。如嚴密程度有著區(qū)別。種句式表述。 被說明的對象變換位置。二者的區(qū)別可用圖示表示。下定義：甲是乙乙是甲；作詮釋：甲是乙乙是甲。下面舉例比較說明。統(tǒng)籌方法是一種安排工作進程的數(shù)學方法（下定義）激光是一種顏色單純的光（作詮釋） c另一種叫異養(yǎng)，所有的動物和大部分微生物都是這一類，它們自己不能制造食物，（作詮釋）a、bab種顏色單純的光就是激光c句不是判斷句，說明內容沒有解說“異養(yǎng)”的本質特征，只說明部分范圍，因而是作詮釋。作比較和打比方如：太平洋所占的面積差不多等于其它三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。

5、大禮堂頂上藏著比北京新擴建的長安街路面還要寬的十二榀鋼屋架。 將十二榀鋼屋架與長安街的路面寬度相比，這是異類比較。打比方是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。如：石拱橋的橋洞成弧形， 這兩種方法都要選用人們熟悉的事物來說明。但構成方式和作用不同。作比較構成的基礎是比較點 通過相似來聯(lián)系兩事物。比較下面兩例：蠶的小小身軀是一座非常奇妙的“加工廠（打比方） b別的動物都吃生的，只有人類才會燒熟了吃（作比較）a 句中被說明的對象與喻體這兩種事物在功能上相似，從而構成比喻。b 句將“別的動物”和“人類”兩者在“食物”上比較，構成比較說明。明對象的特征。分類別與作比較的辨別按事物的形態(tài)、性質、成

6、因、功用等，將事物分成并列的幾個方面進行說明的方法就是分類別。如看云識天氣對“高空薄云”的說明，就是按狀態(tài)把這種薄云分成卷云、卷層云、積云和高層云四類來說明的。 分類別與作比較不同，表現(xiàn)為：比較的兩事物之間則是并列關系。例如：作比較有同類比較和異類比較。同類比較是對同一事物的兩個方面進行比較，異類比較是對不同事物進行比較。同類比較和異類比較都有比，只是“比”的對象不同，同類比較是同一事物的不同方面的比較，而異類比較是不同事物的比較。ab事物；作比較要求說明一事物有別于它事物的特征，從辨別事物，明白事物的特點。在具體說明中，多種說明方法常常綜合、交叉運用，閱讀時要注意區(qū)分。例如花兒為 如大麗花，

7、原產墨西哥，只有八個紅色花瓣，人工栽培的歷史僅僅二三百年，卻已有上千種 明方法并不是互相排斥的。四、針對訓練綠豆那些事兒（2017四川綿陽）據(jù)考證，早在商周時期，我們的祖先就開始種植綠豆了。屈原的離騷中，就有對 居于雜糧之中。其實，有這樣的差別，也不難理解。因為，就營養(yǎng)成分而言，綠豆的確太過庸，只含有淀粉61%）和蛋白質22。而大豆就不一樣了，營養(yǎng)豐富，且蛋白質含量高40%，于是有了“田里長出的肉”的美譽。 它被分在雜糧之中也就合情合理了。 點綠豆，且不說那些綠豆粥、綠豆糕、小朋友吃的綠豆冰棍以及我們餐桌上的涼拌綠豆芽，單是夏日里每家每戶的綠豆湯，就足以證明其對餐桌的貢獻之大。 粉條（一種純淀

8、粉“面條，而在粉條之中，又以綠豆淀粉制成的為佳。綠豆淀粉顆粒出奇 質量的淀粉，這也就是假冒綠豆粉條橫行的一個原因吧。松軟，不過在早些年那些被糖精水冰棒統(tǒng)治的夏天里，綠豆冰棒已經算得上是極品了。只是，綠豆真如其顏色一樣能為我們遮擋烈日，提供涼爽嗎？礦物質。此時喝綠豆湯，可以迅速補充體液和流失的礦物質，達到消暑的目的。所以，在搶救中暑病人的時候，不能給他們喝純凈水，這只會讓情況變得更糟糕。于是，富含各種礦物質的綠豆，便成了消暑的佳品。其實，在夏天喝綠豆湯，跟我們 的物質（如香豆素類等，在飲用時會帶給我們清爽的心情。有的多酚類物質被氧化形成了紅色物質 況有關。所以，如果我們用純凈水和不銹鋼高壓鍋來煮

9、，會更容易得到理想的“綠”豆湯。當然了，要及時喝掉，否則在空氣中放久了，湯色遲早是要變紅的。綠豆之所以能流行，還是跟它身上的“解毒”光環(huán)有關。有一個傳說， 神龍氏之所以能在嘗百草時逢兇化吉，很重要的原因就是他帶著綠豆。這個“綠豆解百毒”的故事明顯只是個傳說，但記載綠豆解毒的醫(yī)學典籍還真不少。比如 綠豆可以“消腫下氣，壓熱解毒那很可能會延誤治療。下列對文章內容的理解和分析，不正確的兩項是（）A.綠豆是我國土生土長的農作物，雖然地位不高，但是其歷史十分悠久。B.綠豆淀粉含量雖不如水稻，但綠豆淀粉顆粒細膩，質量高于水稻淀粉。C.早些年，用純綠豆湯所制作出的綠豆冰棍，雖沒有疏松感卻很受歡迎。D.夏天中

10、暑之后，可以及時喝富含礦物質的飲品，但不能立即喝純凈水。E.綠豆中含有多酚類物質容易被氧化，所以我們喝的綠豆湯都是紅色的。文中第自然段的畫線句子使用了哪些說明方法？有什么作用？下面句中加點的詞語，刪去也通順，但為什么不能刪？綠豆之所以能流行，還是跟它身上的“解毒”光環(huán)有關。本文從哪些方面對綠豆進行了介紹？請概括回答。參考答案參考答案C（C的疏松感”和“沒有后來的綠豆雪糕那樣松軟”兩句說明，綠豆冰棍有“疏松感”。E 項,要條件合適，也能熬出“綠色”的綠豆湯）體數(shù)據(jù)，說明綠豆的營養(yǎng)價值比不上大豆，所以居于雜糧之中。 ，原因就變得唯一了，這與原文意思不符，也與說明文語言“準確、嚴密”的要求不符。4（

11、或 食用類型；綠豆的解毒功效（或藥用價值。亭（2017山東德州）朱千華江山無限景，都取一亭中。亭，停也，人所停集也。凡舞辛，郵辛，圈辛，并取此義為名。這是漢代許慎對亭的定義。說起亭，忽然想起清代揚州筆記作家李斗，他在揚州畫舫錄中說，揚州以園亭勝。園亭，就是指園林。當然，揚州的亭也是別具一格的。以五亭橋最為有名。五亭橋，是中國傳統(tǒng)園林建筑史上的一朵奇葩，又稱蓮花橋。亭與橋結合，形成辛橋。分為五亭，蓮花狀，聚集于一橋。亭亭之間連以短廊，形成完整反面。清人黃惺庵 文章，那么其中的亭，就是園林的句讀，是文章中的標點符號。一座園林里沒亭，就像一篇章沒有句讀，明代袁中郎游香山，覺得“香山，山色軒楹，比碧云

12、殊勝龍?zhí)端馇ы暎?荷香十里，長堤迂曲回環(huán)，垂楊夾道。大有江南風景盅，方才快意。 或風景佳處，皆有亭。流泉自幽澗中或隱或現(xiàn)，曲折而下，激石有聲，鏗鏘如琴。蘇軾說： “唯有此亭無一物，坐觀萬景得天全 亭，為點級。元代畫家倪云林，每畫山水，則多五空亭，他寫下名句（節(jié)選自雨打芭蕉落閑庭） 1第段用大量的文字介紹五亭橋，為什么這樣寫？本文運用多種說明方法，以第段為例具體分析。以第段為例，簡析本文的語言特色。參考答案參考答案寫五亭橋別具一格，突出中國造亭藝術高超，增加了文章的可讀性、藝術性。示例：打比方，引用；把園林和亭比作文章、句讀，形象生動地說明了亭是園林中不可或缺的構成要素；引用原文，增強說服力，

13、提升文學文化內涵。整散結合文白相間，簡約典雅，流暢生動。雞年吉祥（2017黑龍江綏化）2017 年是農歷的丁丑年即雞年，掐指一算，生肖動物排行榜里，雞，竟是十二屬相中唯一的鳥類。全球人類飼養(yǎng)的雞的總數(shù)在100 億只以上，只要是有人的地方，就會有2017 年是農歷的丁丑年即雞年，掐指一算，生肖動物排行榜里，雞，竟是十二屬相中唯一的鳥類。全球人類飼養(yǎng)的雞的總數(shù)在100 億只以上，只要是有人的地方，就會有雞。你知道嗎，雞曾經不是普通的鳥類，而是以非常重要的身份存在于人類生活中。首先，中國歷史上曾把雞抬得很高，我們的祖先很早就把雞視為世俗的太陽鳥，對雞崇敬有加，稱雞為“德禽”。爾雅翼中說，雞有五德：“

14、首戴冠者，文也；足搏距者，武也；敵前敢斗者，勇也；得食相告者，仁也；鳴不失時者，信也?！彪u叫三遍，太陽出來，雞的司晨報曉，被看成黎明即起的吉兆。雞便成了劃分陰陽兩界、送走黑暗，迎其次，在沒有鐘表的時代，雄雞打鳴是人類的主要計時工具之一，特別是在先秦，接光明的“陽鳥”“天雞”，吉祥的化身，雞者，吉也！司晨報曉有天雞，以雞煞鬼，除穢驅邪，也是雞在民俗中的重要角色。其次，在沒有鐘表的時代，雄雞打鳴是人類的主要計時工具之一，特別是在先秦，人們又雞鳴即起的習慣。各國的隘口也是聞雞開關，這才有孟嘗君計過秦關的趣事。秦昭王曾禮聘齊國貴族孟嘗君為相，后聽讒言欲殺之，孟嘗君聞訊而逃，至函谷關，因時辰尚早，雞鳴才

15、能開關，孟嘗君一行只好等待天亮。在秦王追兵將至之時，一位素無名聲的下士自稱會學雞叫，以騙開城門，孟嘗君大喜，命其一試，果然一鳴驚人，余音裊裊。幾聲之后遠近村落的公雞紛紛響應，連關吏養(yǎng)的雞也昂首啼叫起來，關吏揉著惺忪睡眼打開關人們又雞鳴即起的習慣。各國的隘口也是聞雞開關，這才有孟嘗君計過秦關的趣事。秦昭王曾禮聘齊國貴族孟嘗君為相，后聽讒言欲殺之，孟嘗君聞訊而逃，至函谷關，因時辰尚早，雞鳴才能開關，孟嘗君一行只好等待天亮。在秦王追兵將至之時，一位素無名聲的下士自稱會學雞叫，以騙開城門，孟嘗君大喜，命其一試，果然一鳴驚人，余音裊裊。幾聲之后遠近村落的公雞紛紛響應，連關吏養(yǎng)的雞也昂首啼叫起來，關吏揉著

16、惺忪睡眼打開關隘之門，孟嘗君一伙人便因此趁“雞”而逃。雞還是入得了畫的一種家禽，在我國的造型藝術中，以雞作為題材，早在新石器時雞還是入得了畫的一種家禽，在我國的造型藝術中，以雞作為題材，早在新石器時許多生機和喜氣。代就出現(xiàn)了。到了漢代，在造型藝術中用雞作為裝飾則更多起來。后來隨著被木板年畫和剪紙的蓬勃發(fā)展，雞被更多的藝術家作為題材，運用到造型藝術中。歷代畫家中，皆有畫雞高手，畫家畫雞，畫的是寓意，是心情，是企盼。一幅作品中，只要有了雞，就會平添許多生機和喜氣。關于雞的成語有很多。“雞毛蒜皮”“雞飛蛋打”“雞犬升天”等；又由于雞與“吉”諧音，“吉祥如意”“吉星高照”“萬事大吉”“良辰吉日”等成語就應運而生，一詞用來表示吉祥、歡樂、美好的祝福之意。關于雞的成語有很多?！半u毛蒜皮”“雞飛蛋打”“雞犬升天”等；又由于雞與“吉”諧音，“吉祥如意”“吉星高照”“萬事大吉”“良辰吉日”等成語就應運而生，一詞用來表示吉祥、歡樂、美好的祝福之意。選文介紹了雞與人類生活密切相關的一些知識