應屆畢業(yè)生單位推薦信

1、第 應屆畢業(yè)生單位推薦信應屆畢業(yè)生單位推薦信1尊敬的公司領導：您好！首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。_同學是我們_大學的一名畢業(yè)生，雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位，并盡自己的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。誠摯希望貴單位給_一個機會！他深知“機遇只垂青于有準備的頭腦”。在校期間，能抓住一切機會學習各方面知識，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復合型人才發(fā)展。英語達到六級，計算機通過國家二級、省二級（優(yōu)秀），并連年獲得獎學金。在努力學習專業(yè)知識的同時，_同學還廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經(jīng)濟學等領域

2、，修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟領域的多門課程，并輔修了經(jīng)貿(mào)英語?！霸诠ぷ髦袑W會工作，在學習中學會學習”。作為一名學生干部，_同學更注重自己能力的培養(yǎng)。為了更全面的鍛煉自己的能力，_同學利用假期先后在政府機關、企事業(yè)單位進行了社會實踐，實習論文被評為“優(yōu)秀實習論文”，這些經(jīng)驗為他走入社會，參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎，而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。感謝您閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音！希望貴單位給_同學一個發(fā)揮能力的機會。祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！此致敬禮！_20_年_月_日應屆畢業(yè)生單位推薦信2尊敬的領導：您好！我謹作為_在集團實習期間的直接領導寫此推薦信。今天的_與剛進公司的他相比

3、，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。對于他實習期間在分廠所做出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質(zhì)等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他做出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的問題，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強員工、生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民_主的分廠行政事務決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來

4、，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他實習期間的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。作為_曾經(jīng)的領導、永遠共勉的朋友，我期望_在將來通過全

5、面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力，來攀登其職業(yè)生涯的新高峰！推薦人：_年_月_日應屆畢業(yè)生單位推薦信3尊敬的領導：您好！今向貴單位推薦我系畢業(yè)生_同學。該生是我校_醫(yī)學院臨床醫(yī)學創(chuàng)傷外科專業(yè)的應屆本科畢業(yè)生。我校自建校以來，一直保持著治學嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。在這樣一個學術(shù)氣氛，創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中，在老師們的嚴格要求及個人的努力下，經(jīng)過四年專業(yè)課程的學習和一年的臨床實踐，該生已具備了較為扎實的專業(yè)基礎知識和臨床經(jīng)驗，整體素質(zhì)有了較大的提高。培養(yǎng)了敏銳的觀察力、正確的判斷力、獨立完成工作的能力和嚴謹、踏實的工作態(tài)度，并以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。他是個平凡的男孩，但不甘于平庸，我樂觀

6、、自信、上進心強、愛好廣泛、能夠很好地處理人際關系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感，現(xiàn)在，即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，他信心十足。從大一開始，該生就特別注重在認真學習好專業(yè)課的同時，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。在競爭日益激烈的今天，他堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。通過努力的學習他多次獲得了獎學金及三好學生，在學習的同時，他積極參加院校組織的各項活動，是班上的籃球隊隊長，在校英語作文比賽中獲得優(yōu)勝獎。在五年的學習和生活中，該生銳意進取、樂于助人的作風和

7、表現(xiàn)贏得了領導、老師和同學們的信任和贊譽。并在醫(yī)院實習期間獲得患者及家屬的高度好評。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對該生的獎勵。盡管有眾多應聘者，但他仍然很自信?！皯殉嗾\以待明主，持經(jīng)論以待明君”。他不乞求信任，只愿用行動來謀求信任。愿貴院能給該生一次嘗試工作的機會，施展他自己潛能的空間。_同學會盡心盡責，盡自己所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意。最后愿貴院的事業(yè)蒸蒸日上！推薦人：_年_月_日應屆畢業(yè)生單位推薦信4尊敬的領導：您好，首先感謝你于百忙之中抽空來親閱我的推薦信。感謝貴公司能夠給_同學一個寶貴的展現(xiàn)機會，我相信他一定不會讓您失望的！同學是計算機信息管理專業(yè)的一名應屆

8、本科畢業(yè)生。經(jīng)過大學三年多的學習生活，他從一個懵懂的少年逐漸成熟，大學給予了他一個鍛煉的平臺，讓他在學習專業(yè)知識之余，更加學會了如何做人！一個人的成功與為人處事是分不開的。而做人，心胸寬闊與誠實守信在我看來則顯得尤為重要！該生在思想上積極要求進步，已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在學習上，該生注重方法，講究效率，打下了堅實的計算機信息管理理論基礎。同時，他還十分注重理論知識與實踐技能的結(jié)合，珍惜每次實習實訓的機會，不但很好的掌握了基礎技能，而且積累了寶貴的動手技能和經(jīng)驗，為今后進一步的發(fā)展打下了良好的基礎。在工作上，該生認真負責、踏實肯干、細心周到，有很強的集體榮譽感。相信該生到工作崗位以后，定能繼

9、續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，發(fā)揮模范帶頭作用，取得更為優(yōu)異的成績！大學的學習與實踐生活鍛煉了_同學堅忍不拔的毅力，吃苦耐勞的精神，也讓他對工作充滿了熱情。他知道，興趣是的老師，而他的興趣在于銷售，所以在大學里除了專業(yè)知識以外，他也逐步學習了一些關于銷售的知識，并且看了大量關于銷售的視頻，從中獲益匪淺。當然，他知道距離真正的銷售能人是多么的遙遠，但他覺得那不是不可跨越的鴻溝，只要他腳踏實地，一步一個腳印，在銷售中學習，在銷售中生活，他相信總有一天自己也能成為這樣的人。只要給他這個機會，他不會讓你們失望的！他的大學生活，雖然說不上豐富多彩，但也足以沐浴他的成長！如今大學生活即將畫上句號，他會將大學里的青春活力與滿

10、腔熱情帶到以后的工作中去。希望通過他自己的不斷努力，可以完全勝任這份工作。最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！此致敬禮！推薦人：_20_年_月_日應屆畢業(yè)生單位推薦信5尊敬的領導：今向貴單位推薦我系的_同學。該學生是_大學的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是信息工程。我是_同學四學年的班主任，并在大二下學期擔任了他專業(yè)基礎課信號與系統(tǒng)課程實驗的指導老師。該學生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學習過程中，該學生學習態(tài)度端正，學習踏實努力，熟練掌握了c語言和mat lab，_ilin_，quartos ii，dreamweaver，lab view，cst等專業(yè)軟件，在實驗課程中動手能力

11、強。英語成績優(yōu)秀，在大學期間通過了英語四級（606分）和英語六級（577分）。專業(yè)學習的同時，該學生還注意課外知識的積累，愛好文學，并且選修了多門經(jīng)濟學課程，如西方經(jīng)濟學，投資學，工程經(jīng)濟學等。在工程經(jīng)濟學課程中組織了一次高校奶茶店聯(lián)盟的校園創(chuàng)業(yè)設計。該學生思維能力優(yōu)秀，反應敏捷，應對突發(fā)事件的能力強。在完成學業(yè)任務的情況下，該學生能夠積極的參加社會實踐和課外兼職實習，曾經(jīng)擔任過_公司的校園推廣代理，_計算機培訓機構(gòu)的宣傳員，參加過_通訊公司的暑期實習，并且在學校教務處擔任教師助理，有較強的工作能力和處事能力。與此同時，該學生一直積極努力地提高自己的政治思想覺悟，參加了多期學校的黨課培訓。并且

12、已經(jīng)通過學校的考核成為了一名預備黨員。該學生人品端正，有愛心，責任心強，能明辨善惡是非。在個性上沉穩(wěn)踏實，勤奮努力，在平時的學習生活中為人謙虛，尊師敬長，團結(jié)同學，具有很強的團隊合作能力和很好的服務精神?？傊?，我愿意推薦_同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位！感激您對這位申請人做慎重的考慮。推薦人：_20_年_月_日應屆畢業(yè)生單位推薦信6 今向貴單位推薦我系的_同學。 該學生是_大學的一名應屆畢業(yè)生，專業(yè)是信息工程。我是_同學四學年的班主任，并在大二下學期擔任了他專業(yè)基礎課信號與系統(tǒng)課程實驗的指導老師。該學生在大學期間，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進。在專業(yè)學習過程中

13、，該學生學習態(tài)度端正，學習踏實努力，熟練掌握了c語言和mat lab，_ilin_，quartos ii，dreamweaver，lab view，cst等專業(yè)軟件，在實驗課程中動手能力強。英語成績優(yōu)秀，在大學期間通過了英語四級（606分）和英語六級（577分）。專業(yè)學習的同時，該學生還注意課外知識的積累，愛好文學，并且選修了多門經(jīng)濟學課程，如西方經(jīng)濟學，投資學，工程經(jīng)濟學等。在工程經(jīng)濟學課程中組織了一次高校奶茶店聯(lián)盟的校園創(chuàng)業(yè)設計。該學生思維能力優(yōu)秀，反應敏捷，應對突發(fā)事件的能力強。在完成學業(yè)任務的情況下，該學生能夠積極的參加社會實踐和課外兼職實習，曾經(jīng)擔任過_公司的校園推廣代理，_計算機培

14、訓機構(gòu)的宣傳員，參加過_通訊公司的暑期實習，并且在學校教務處擔任教師助理，有較強的工作能力和處事能力。與此同時，該學生一直積極努力地提高自己的政治思想覺悟，參加了多期學校的黨課培訓。并且已經(jīng)通過學校的考核成為了一名預備黨員。該學生人品端正，有愛心，責任心強，能明辨善惡是非。在個性上沉穩(wěn)踏實，勤奮努力，在平時的學習生活中為人謙虛，尊師敬長，團結(jié)同學，具有很強的團隊合作能力和很好的服務精神?？傊?，我愿意推薦_同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位！感激您對這位申請人做慎重的考慮。應屆畢業(yè)生單位推薦信7尊敬的單位領導：您好！今向貴單位推薦我系畢業(yè)生_同學。該生畢業(yè)于_學院，普通的院校

15、，普通的她，卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn)，雖然只是一名普通的大專畢業(yè)生，但是，年輕是她的本錢，拼搏是她的天性，努力是她的責任，她堅信，成功定會成為必然。在這三年的時光里，_同學堅持每天晨讀英語，上好晚自習；每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學習而不滿足，默默地記住學到的知識，上課時積極與老師交流，有問題及時請教。課下與同學共同探討，學習勤奮刻苦。學無常師，她隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之。在學習的方法上，她堅持：“溫故而知新”。與此同時，她還特別注意學思結(jié)合，勇于實踐，靈活運用知識，真正做到理論和實際能結(jié)合，把學習積累和鉆研思考相結(jié)合，“一份耕耘

16、，一份收獲”，她連續(xù)多次榮獲獎學金。大二上學期，順利通過英語四級，同時，在學校數(shù)學競賽中，獲得一等獎！現(xiàn)在，她以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過學習所掌握和獲取的知識和技能，以及她對生活的熱愛，能使她戰(zhàn)勝它們！希望貴企業(yè)能給她一個發(fā)展的平臺，她會好好珍惜并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信該生一定會踏踏實實的做好工作，為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力。再次感謝，望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重托！推薦人：_20_年_月_日應屆畢業(yè)生單位推薦信8尊敬的領導：您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間

17、來閱讀我學生_的推薦信！經(jīng)歷四年大學生活的鍛煉，作為一名應屆畢業(yè)生，在校求學期間，該生思想上要求上進，刻苦認真學習，努力鉆研專業(yè)知識。面對機遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿信心的向您展現(xiàn)我的風采。該生是_大學的一名應屆畢業(yè)生。在這四年里，他深知知識就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理論基礎?，F(xiàn)在是新的世紀，新的起點，新的挑戰(zhàn)，發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質(zhì)的人才。因此除了專業(yè)課外，他還參加了英語高級口語培訓班，提高自己的外語水平，為加強和完善能力，他積極參加各種活動，磨練自己。在生活中，_同學的優(yōu)點是誠實守信，熱心待人，勇于超越自我，擁有

18、良好的生活習慣和一絲不茍的工作作風。他天生親和力很強，一直以來與人相處甚是融洽，在校期間結(jié)交很多良師益友。“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，作為一名師范院校的學生，將謹記這一校訓。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習中，他刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的.語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那里，他出色地完成了由學生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，他非常地渴望能成為貴校的一員，這將是他一生的榮譽。雖然，他是一個即將畢業(yè)的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，他也會和你們一樣，做得比別人更好。他將用出色的

19、表現(xiàn)證明自己的能力，證明您無悔的選擇！本人愿意推薦_同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！此致敬禮！推薦人：_20_年_月_日應屆畢業(yè)生單位推薦信9尊敬的領導：您好！我謹作為_在集團實習期間的直接領導寫此推薦信。今天的_與剛進公司的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。對于他實習期間在分廠所做出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質(zhì)等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他做出適當評價，以期您能

20、對他有更全面、更深入的認識。他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的問題，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強員工、生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他實習期間的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。作為_曾經(jīng)的領導