四川省巴中市市高級(jí)中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文期末試卷含解析_第1頁
四川省巴中市市高級(jí)中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文期末試卷含解析_第2頁
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1、四川省巴中市市高級(jí)中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)文期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 已知等比數(shù)列an中,各項(xiàng)都是正數(shù),且,成等差數(shù)列,則等于()A6B7C8D9參考答案:D2. 在平行四邊形中,為一條對(duì)角線, ( )A(2,4) B(3,5) C(2,4) D(1,1)參考答案:D3. 用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式在時(shí)的值時(shí),的值為( )A. 845 B. 220 C. 57 D. 34參考答案:C4. 為了解戶籍、性別對(duì)生育二胎選擇傾向的影響,某地從育齡人群中隨機(jī)抽取了容量為200的調(diào)查樣本,其中城鎮(zhèn)戶籍與農(nóng)村戶籍各

2、100人;男性120人,女性80人,繪制不同群體中傾向選擇生育二胎與傾向選擇不生育二胎的人數(shù)比例圖,如圖所示,其中陰影部分表示傾向選擇生育二胎的對(duì)應(yīng)比例,則下列敘述中錯(cuò)誤的是( )A. 是否傾向選擇生育二胎與戶籍有關(guān)B. 是否傾向選擇生育二胎與性別有關(guān)C. 傾向選擇生育二胎的人群中,男性人數(shù)與女性人數(shù)相同D. 傾向選擇不生育二胎的人群中,農(nóng)村戶籍人數(shù)少于城鎮(zhèn)戶籍人數(shù)參考答案:C【分析】由題意,通過閱讀理解、識(shí)圖,將數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì),通過計(jì)算可得出C選項(xiàng)錯(cuò)誤【詳解】由比例圖可知,是否傾向選擇生育二胎與戶籍、性別有關(guān),傾向選擇不生育二胎的人員中,農(nóng)村戶籍人數(shù)少于城鎮(zhèn)戶籍人數(shù),傾向選擇生育二胎的人員中,

3、男性人數(shù)為人,女性人數(shù)為人,男性人數(shù)與女性人數(shù)不相同,故C錯(cuò)誤,故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查了條形圖的實(shí)際應(yīng)用,其中解答中認(rèn)真審題,正確理解條形圖所表達(dá)的含義是解答的關(guān)鍵,著重考查了閱讀理解能力、識(shí)圖能力,屬于基礎(chǔ)題.5. 的展開式中不含項(xiàng)的各項(xiàng)系數(shù)之和為( )A26 B230 C254 D282參考答案:D展開式中,令得展開式的各項(xiàng)系數(shù)和為 而展開式的的通項(xiàng)為 則展開式中含項(xiàng)系數(shù)為 故的展開式中不含項(xiàng)的各項(xiàng)系數(shù)之和為 6. 設(shè)f(x),g(x)分別是定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù)當(dāng)x0,且g(3)0,則不等式f(x)g(x)0的解集是( )A(3,0)(3,) B(3,0)(0,3)C(,3)(

4、3,) D(,3)(0,3)參考答案:D7. 設(shè)集合S=xx6,T=xx+4x-210,則ST= ( )A x-7x-6; B.x3x6; C.x-6x3; D.-7x6參考答案:C8. 某籃球隊(duì)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員練習(xí)罰球,每人練習(xí)10組,每組罰球40個(gè)命中個(gè)數(shù)的莖葉圖如右圖,則下面結(jié)論中錯(cuò)誤的一個(gè)是()A甲的極差是29 B甲的中位數(shù)是24C甲罰球命中率比乙高 D乙的眾數(shù)是21參考答案:B9. 對(duì)非零實(shí)數(shù)x,y,z,定義運(yùn)算“”滿足:(1)xx=1;(2)x(yz)=(xy) z,若,則下列判斷正確的是( )A. 是增函數(shù)又是奇函數(shù)B. 是減函數(shù)又是奇函數(shù)C. 是增函數(shù)又是偶函數(shù)D. 是減函數(shù)又

5、是偶函數(shù)參考答案:10. 全集U=R集合Mx2x3,Px1x4,則等于A、x4x2 B、x1x3C、x3x4 D、x3x4參考答案:D二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 橢圓的焦點(diǎn)分別為和,點(diǎn)在橢圓上,如果線段的中點(diǎn)在軸上,那么 。參考答案:12. 將半徑為2,圓心角為的扇形卷成圓錐的側(cè)面,則圓錐的軸截面面積為_;參考答案:13. 若直線y=kx+1與橢圓恒有公共點(diǎn),則m的取值范圍是:參考答案:m1,且m2010【考點(diǎn)】橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)【專題】轉(zhuǎn)化思想;分析法;圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程【分析】求得直線恒過定點(diǎn)(0,1),由直線與橢圓恒有公共點(diǎn),可得(0,1)在橢圓上或在橢

6、圓內(nèi)代入橢圓方程,解不等式即可得到所求范圍【解答】解:直線y=kx+1即為y1=k(x0),則直線恒過定點(diǎn)(0,1),由直線與橢圓恒有公共點(diǎn),可得(0,1)在橢圓上或在橢圓內(nèi)即有+1,解得m1,又m0,且m2010,即有m1,且m2010,故答案為:m1,且m2010【點(diǎn)評(píng)】本題考查橢圓和直線的位置關(guān)系,注意運(yùn)用直線恒過定點(diǎn),定點(diǎn)在橢圓上或橢圓內(nèi),是解題的關(guān)鍵14. 某地區(qū)共有4所普通高中,這4所普通高中參加2018年高考的考生人數(shù)如下表所示:學(xué)校A高中B高中C高中D高中參考人數(shù)80012001000600現(xiàn)用分層抽樣的方法在這4所普通高中抽取144人,則應(yīng)在D高中中抽取的學(xué)生人數(shù)為_參考答案

7、:24【分析】計(jì)算出D高中人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例,乘以144得到在D高中抽取的學(xué)生人數(shù).【詳解】應(yīng)在D高中抽取的學(xué)生人數(shù)為【點(diǎn)睛】本小題主要考查分層抽樣,考查頻率的計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題.15. 已知,若曲線上存在點(diǎn),使,則稱曲線為“含特點(diǎn)曲線”. 給出下列四條曲線: 其中為“含特點(diǎn)曲線”的是_(寫出所有“含特點(diǎn)曲線”的序號(hào))參考答案:略16. 對(duì)于空間三條直線,有下列四個(gè)條件:三條直線兩兩相交且不共點(diǎn);三條直線兩兩平行;三條直線共點(diǎn);有兩條直線平行,第三條直線和這兩條直線都相交其中,使三條直線共面的充分條件有 參考答案:略17. 復(fù)數(shù)(其中i為虛數(shù)單位),化簡(jiǎn)后z=參考答案:1+i【考點(diǎn)】A5:復(fù)數(shù)代

8、數(shù)形式的乘除運(yùn)算【分析】把復(fù)數(shù)分母實(shí)數(shù)化即可【解答】解:復(fù)數(shù)=1+i,(i為虛數(shù)單位)故答案為:1+i【點(diǎn)評(píng)】本題考查了復(fù)數(shù)代數(shù)形式的運(yùn)算問題,是基礎(chǔ)題三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 已知函數(shù).()求的值;()求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.參考答案:略19. 已知向量,(I)若,求的值;(II)在中,角的對(duì)邊分別是,且滿足,求函數(shù)的取值范圍參考答案:解:(I) = = = (II), 由正弦定理得 - ,且 略20. 為了解消費(fèi)者購物情況,某購物中心在電腦小票中隨機(jī)抽取n張進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將結(jié)果分成6組,分別是:0,100) ,100,200), 300,4

9、00), 400,500), 500,600,制成如下所示的頻率分布直方圖(假設(shè)消費(fèi)金額均在0,600元的區(qū)間內(nèi)).(1)若在消費(fèi)金額為400,600元區(qū)間內(nèi)按分層抽樣抽取6張電腦小票,再從中任選2張,求這2張小票來自400,500)元和500,600)元區(qū)間(兩區(qū)間都有)的概率;(2)為做好春節(jié)期間的商場(chǎng)促銷活動(dòng),商場(chǎng)設(shè)計(jì)了兩種不同的促銷方案.方案一:全場(chǎng)商品打八五折.方案二:全場(chǎng)購物滿100元減20元,滿300元減80元,滿500元減120元,以上減免只取最高優(yōu)惠,不重復(fù)減免.利用直方圖的信息分析:哪種方案優(yōu)惠力度更大,并說明理由.參考答案:解:(1)由直方圖可知,按分層抽樣在內(nèi)抽6張,則

10、內(nèi)抽4張,記為,在內(nèi)抽2張,記為,設(shè)兩張小票來自和為事件,從中任選2張,有以下選法:共15種.其中,滿足條件的有,共8種,.5分(2)解:由直方圖可知,各組頻率依次為0.1,0.2,0.25,0.3,0.1,0.05.方案一購物的平均費(fèi)用為:(元)9分方案二購物的平均費(fèi)用為:(元).方案二的優(yōu)惠力度更大.12分21. 已知a為實(shí)數(shù)命題p:根式有意義;命題q:曲線y=x2+2(a1)x+1與x軸交于不同的兩點(diǎn)()如果“p”為真命題,求a的取值范圍;()如果“pq”為真命題,“pq”為假命題,求a的取值范圍參考答案:考點(diǎn):復(fù)合命題的真假 專題:簡(jiǎn)易邏輯分析:(1)先求出p為真時(shí),a的范圍,再求出p

11、,(2)求出q的為真的范圍,再由“pq”為真且“pq”為假,知p、q有且只有一個(gè)為真,分類討論即可解答:解:()根式有意義,命題p為真時(shí)?1a0?a1?p為真?a1()命題q為真時(shí),?=4(a1)240,即a0或a2命題q為假時(shí)?0a2由“pq”為真且“pq”為假,知p、q有且只有一個(gè)為真p真q假解得0a1p假q真解得a2 綜上,a取值范圍是0,1(2,+) 點(diǎn)評(píng):本題主要考查簡(jiǎn)易邏輯、不等式解法、根式意義等基礎(chǔ)知識(shí)考查運(yùn)算求解能力、推理論證能力以及分類討論的思想22. (本小題滿分14分)某同學(xué)在一次研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),以下五個(gè)式子的值都等于同一個(gè)常數(shù)。(1)sin213+cos217-sin13cos17(2)sin215+

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