2022年高中高考謝師宴主持詞

1、第13頁(yè)共13頁(yè)2022年高中高考謝師宴主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及親愛的同學(xué)們;首先讓我介紹一下，站在我身邊的這位美麗大方的姑娘，就是本晚宴會(huì)的主角李賢卉同學(xué)。月到中秋分外明，人逢喜事精神爽。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。現(xiàn)場(chǎng)的好朋友們，古人這樣來(lái)表示人間四喜：久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知;洞房花燭夜，金榜掛名時(shí)，一舉成名天下知。李賢卉同學(xué)經(jīng)過(guò)十二年寒窗苦讀，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，終于以優(yōu)異成績(jī)考入了合肥師范學(xué)院音樂(lè)系專業(yè)，讓我們大家再次以熱烈的掌聲向這位才女表示祝賀!朋友們，來(lái)賓們，讓我們祝福的掌聲熱烈些，再熱烈些。一分耕耘，一分收獲。今天小樹已經(jīng)長(zhǎng)大了，小鳥就離開媽媽的懷抱，此時(shí)些刻，李賢升的心情是非常

2、激動(dòng)，有許多知心的話要對(duì)大家說(shuō)，下面有請(qǐng)李賢卉同學(xué)說(shuō)幾句知心話李賢卉表演二胡演奏草原新牧民(邀請(qǐng)老師齊奏)感謝恩師：爬書山，走翰林，而今一舉成名天下知，李賢卉同學(xué)的成功離不開老師的諄諄教導(dǎo)，小學(xué)老師、一直輔導(dǎo)物理的許老師、正陽(yáng)中學(xué)老師(班主任、任課教師)、特別要提的專業(yè)老師啟蒙教師劉寶升老師、銅陵學(xué)院二胡教師胡小莉，接著，掌聲有請(qǐng)李賢升同學(xué)的老師代表致詞!同學(xué)、親友贈(zèng)送禮物!父愛如山，母愛如海!李賢卉同學(xué)能取得如此驕人的成績(jī)，離不開父母的多年來(lái)的精心哺育與栽培，更離不開爸爸、媽媽的諄諄教導(dǎo)與愛心!今天，女兒既將跨入高等學(xué)府，面對(duì)著多年來(lái)一直關(guān)心、關(guān)愛女兒成長(zhǎng)的親友，同事們，父母親的心情久久不能

3、平靜，知女莫過(guò)母!其實(shí)李賢卉能有今天，完全是父母親教導(dǎo)有方的結(jié)果下面讓我們以熱烈掌聲請(qǐng)這位優(yōu)秀的母親講幾句肺腑之言朋友們：今天風(fēng)和日麗，今夜星光璀璨，在這樣溫馨和夜晚，主人已為我們備下豐盛的酒宴，讓我們斟滿酒、高舉杯，帶著對(duì)李賢卉n同學(xué)的誠(chéng)摯祝愿，祝愿他在今后的日子里學(xué)業(yè)有成，一路高歌;也祝我們?cè)谧母魑患彝バ腋?、和諧美滿。朋友們讓我們共同舉杯，讓我們?yōu)槔钯t升同學(xué)的燦爛前程“干杯!”我宣布李賢卉同學(xué)金榜題名謝師宴正式開始!高中高考謝師宴主持詞【篇二】尊敬的各位來(lái)賓、各位親朋、父老鄉(xiāng)親們：你們中午好!金秋時(shí)節(jié)，清風(fēng)送爽，手藝學(xué)成，燦爛輝煌。今天，歡聲笑語(yǔ)，高朋滿座，歌聲陣陣，喜氣洋洋。今天是我的

4、兄弟李政先生磚匠學(xué)成感謝恩師胡登品先生的大喜日子，在此感謝各位的光臨，各位能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次謝師慶典活動(dòng)是主人的最大的榮幸，謝謝你們!首先有請(qǐng)為其操勞一生，默默奉獻(xiàn)的平凡而偉大的李政的母親夏文生女士上臺(tái)就坐;其次我們要請(qǐng)李政的恩師也是他的二姐哥胡登品先生和李政的二姐李潤(rùn)蓮女士上臺(tái)就坐;接著我們有請(qǐng)負(fù)責(zé)本次謝師宴的總管李克順先生和丁正康先生上臺(tái)就坐;有請(qǐng)李政的家族代表李光平老師就坐;我們尊敬的村領(lǐng)導(dǎo)村支部書記安美慶安支書和水泉三社的社長(zhǎng)李紹銀李社長(zhǎng)也到了現(xiàn)場(chǎng)有請(qǐng)二位上臺(tái)就坐，有請(qǐng)親戚代表趙學(xué)康就坐;最后有請(qǐng)本次謝師宴的主辦人李政先生和趙吉林女士就坐。由于條件有限，沒(méi)有請(qǐng)到的各位長(zhǎng)輩、親

5、戚朋友相親們，請(qǐng)多多海涵。下面我們正式開始舉行謝師慶典。慶典儀式第一項(xiàng)：我宣布李政謝師慶典儀式正式開始。鳴炮，奏樂(lè)(感恩的心)!慶典儀式第二項(xiàng)：主辦人李政為關(guān)愛自己一生的偉大的母親獻(xiàn)花獻(xiàn)酒，祝愿母親永遠(yuǎn)健康幸福!長(zhǎng)命百歲!慶典儀式第三項(xiàng)：主辦人為恩師胡登品先生敬煙敬酒，并行鞠躬禮。一鞠躬，感謝老師教導(dǎo)有方，使我學(xué)會(huì)了磚匠這門手藝，為我以后更精采人生的呈現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二鞠躬，我將牢記老師的教誨，誠(chéng)懇做事，真誠(chéng)做人，并在以后的實(shí)踐中把這門技藝很好的傳承和發(fā)揚(yáng)光大。三鞠躬，祝愿老師身體健康，家庭幸福，心想事成!慶典儀式第四項(xiàng)：跪謝恩師并接受恩師的贈(zèng)禮。(感謝恩師在事業(yè)上的指導(dǎo)，教會(huì)了我一項(xiàng)發(fā)家

6、致富的好手藝，我將牢記恩師的教導(dǎo)，今后為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，造出質(zhì)量更高，住著更舒適的優(yōu)質(zhì)的房子，回報(bào)社會(huì)，謝謝恩師)。慶典儀式第五項(xiàng)：請(qǐng)胡登品先生以老師的身份給予徒弟李政祝福和封贈(zèng)(大家掌聲響起來(lái))，謝謝老師的祝福和封贈(zèng)，我們也祝愿李政在從今以后事業(yè)蒸蒸日上，錦上添花，腳踏四方，方方拿財(cái)，天天交好運(yùn)，年年好運(yùn)來(lái)!下面有請(qǐng)嘉賓講話，1、母親;2、總管李克順先生;3、總管丁正康先生;4、家族代表李光平老師;5、村支書安美慶先生;6社長(zhǎng)李紹銀先生;7、親戚代表趙學(xué)康;最后請(qǐng)本次謝師宴的主辦人李政先生說(shuō)說(shuō)自己的心里話和發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感言。本次謝師宴慶典儀式圓滿結(jié)束，謝謝大家。高中高考謝師宴主持詞【篇三】尊敬

7、的各位來(lái)賓、各位朋友，瀟灑的先生、漂亮的女士，以及今天在場(chǎng)即將邁進(jìn)大學(xué)校門的天之驕子：大家上午好!這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，這是一個(gè)滿懷喜悅收獲成功的季節(jié)，這更是一個(gè)播種希望，描繪錦繡的季節(jié)。_年的八月是捷報(bào)頻傳的八月，這喜事連連的八月里，一個(gè)激動(dòng)人心的喜訊傳到了X氏家族，_同學(xué)經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，終于以優(yōu)異的成績(jī)考入了_學(xué)，為了讓大家共同分享甜蜜和喜悅，特此在今天舉辦盛大的金榜題名答謝宴，在這里我也謹(jǐn)代表_同學(xué)及他的父母對(duì)您百忙之中的光臨和祝賀表示衷心的感謝和千倍的熱烈歡迎，歡迎大家。主持人_將以個(gè)人的名義祝愿朋友們?cè)诖蠹罄腳年都能夠好運(yùn)常在。朋友們，今天我們是帶著一樣的心情，懷著相同的祝

8、愿，共同歡聚在_酒店，為的是分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜，保存一份難忘而溫馨的回憶。大家知道我們中國(guó)有傳統(tǒng)的四大喜事，久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)，我想現(xiàn)場(chǎng)所有的同學(xué)們都像_同學(xué)一樣，心情格外的激動(dòng)。下面，就讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天的主人公_同學(xué)閃亮登場(chǎng)。小伙子帶著青春的氣息，帶著華麗的腳步，向我們走來(lái)。問(wèn)：_同學(xué)你好(握手)!我相信你此時(shí)此刻的心情一定是很激動(dòng)的，首先，請(qǐng)你用最響亮的嗓音告訴大家，你考入的是哪所大學(xué)?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。_同學(xué)經(jīng)過(guò)十余載的寒窗苦讀，勤奮學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望，在今年的高考中以優(yōu)異的成績(jī)考取了自己理想的學(xué)府_。讓我們以

9、熱烈的掌聲向他表示祝賀!他的這份成功，可以說(shuō)，凝聚著他本人十年磨一劍的辛苦，凝聚著父母多年來(lái)的精心培育，凝聚著老師的教誨和同學(xué)的幫助，凝聚著爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的期待，更凝聚著在座親朋好友的無(wú)限關(guān)愛。數(shù)載寒窗終有報(bào)，春風(fēng)得意馬蹄急。面對(duì)眼前這歡聲笑語(yǔ)，高朋滿座的場(chǎng)面。我想，此時(shí)此刻，_心里一定有很多話想對(duì)大家說(shuō)，讓我們以熱烈的的掌聲歡迎_同學(xué)講話_同學(xué)用了幾句很經(jīng)典的話表達(dá)了自己的心情。有人說(shuō)，父愛如山，深沉而堅(jiān)韌，母愛如水，溫暖而綿長(zhǎng)。在這個(gè)不同尋常的日子里，最高興的就是_的父母了。親愛的朋友們，讓我們用熱情洋溢的掌聲有請(qǐng)_同學(xué)的父親_先生，母親_女士，攜手登場(chǎng)致答謝詞!恭喜呀!大哥。你們

10、有個(gè)好兒子，恭喜大嫂!兒子站在中間，好不好?對(duì)兒子取得的成績(jī)，您還滿意吧?今天，兒子既將跨入高等學(xué)府，面對(duì)著多年來(lái)一直關(guān)心、關(guān)愛兒子成長(zhǎng)的親友，同事們，_父親的心情久久不能平靜，下面讓我們以熱烈掌聲請(qǐng)這位優(yōu)秀的父親講幾句肺腑之言那么我想此時(shí)此刻，媽媽也有很多心里話想對(duì)自己的兒子(女兒)說(shuō)，想在座的來(lái)賓講，下面我們就掌聲有請(qǐng)?jiān)S鵬飛的媽媽講話_(背景音樂(lè)：再叫一聲爸媽)好，多么樸實(shí)的話語(yǔ)，多么真誠(chéng)的祝愿!_，這么多年來(lái)，為了讓你健康幸福地成、學(xué)業(yè)有成，爸爸媽媽一直默默地站在你的身邊為你排憂解難。當(dāng)你氣餒時(shí)，為你打氣，當(dāng)你倦怠時(shí)，讓你警醒，當(dāng)你遇到困難時(shí)，為你加油。_請(qǐng)你面對(duì)你的爸爸媽媽深深地鞠上一

11、躬，這么多年你們辛苦了!爸爸感謝你，孩子從小到大坐過(guò)的最高的一把椅子,就是爸爸您寬闊的肩膀;媽媽感謝你，孩子得到過(guò)最溫暖的陽(yáng)光，就是媽媽您慈祥的目光。朋友們，歲月就像一首動(dòng)人的歌謠，他一直在唱著關(guān)于愛的故事，歲月就像是一首動(dòng)人的歌謠，他一直在唱著關(guān)于孩子們長(zhǎng)大的故事。讓我們?cè)僖淮雾懫馃崆榈恼坡曀徒o這幸福的大家庭吧!朋友們，教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，教師是人類靈魂的工程師，師者，傳道授業(yè)解惑之人!沒(méi)有老師的殷殷教導(dǎo)，就不會(huì)有學(xué)子魚躍龍門的榮耀，育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多，加減乘除，算不盡老師做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)老師的崇敬，在這里讓我代表學(xué)子們對(duì)各位辛勤付出的老師道一聲：老師，您辛

12、苦了!一分耕耘，一分收獲。在人生的旅途上，_已通過(guò)自己的努力邁出了扎實(shí)的第一步。十二年寒窗苦，只為今日一刻甜。對(duì)于_來(lái)說(shuō)，今天只不過(guò)是他學(xué)習(xí)生涯中和人生道路上的一次典禮、一個(gè)里程碑。美好的生活已經(jīng)在前方眺望，幸福的人生在這里啟航。激情的歲月為忙碌的人喝彩，大學(xué)的校門為有志的人打開，高考凱旋歸來(lái)不負(fù)親朋已久的期盼，明天瀟灑而去人生還有更廣闊的舞臺(tái)。愿你在大學(xué)里增長(zhǎng)知識(shí)，豐富閱歷;愿你在新的環(huán)境里笑傲風(fēng)雨，勇往直前。用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母、回報(bào)親朋，用精彩的筆去書寫自己亮麗的人生。讓我們真誠(chéng)的祝愿美麗的鮮花和掌聲永遠(yuǎn)伴隨著他的人生旅途祝愿大家一年天天開心，一生快快樂(lè)樂(lè)，一世平平安安，一家和和睦睦。

13、祝愿大家天天喜氣洋洋，月月身體健康，年年財(cái)源廣進(jìn)，代代金榜題名，家家喜事頻傳。相聚總是短暫的，但是短暫的分離期待著我們下次的重逢。請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。我宣布_同學(xué)金榜題名答謝宴慶典儀式到此圓滿禮成。再次感謝大家的支持，謝謝!酒席宴會(huì)現(xiàn)在開幕。2022年高中高考謝師宴主持詞（二）各位家長(zhǎng):首先我代表所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，可以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼離高二結(jié)束還有不到兩個(gè)月了，高三已經(jīng)悄然到來(lái)。高三對(duì)每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)就是人生的十字路口，至關(guān)重要。讓孩子信心百倍

14、的迎接高三，順利的度過(guò)高三是我們必須做好的工作。今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，就是共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生、家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是:齊心協(xié)力，共創(chuàng)17班輝煌。下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題。一、班級(jí)總體情況1、班級(jí)構(gòu)成2、任課老師3、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn):學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。(1)目標(biāo)明確，刻苦努力，有很多成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨_點(diǎn)_分起床到晚上_點(diǎn)_分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。他們中有

15、很多人晚自習(xí)后還要加班加點(diǎn)，早晨_點(diǎn)多一些就起床到教室看書，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。如:宋宇、李雪盈、李雙雪、谷珊、范廣禹、殷東祺、任倪甫、李光慧等很多同學(xué)學(xué)習(xí)非常刻苦，讓我也感到非常感動(dòng)。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升。(2)目標(biāo)明確，智力聰慧，講求方法，學(xué)習(xí)輕松，且具有極大提升空間的同學(xué)，一部分現(xiàn)在已經(jīng)取得了優(yōu)秀的成績(jī)。如徐健、趙珂、張哲、戶云亭、李文霞、陳曉、李航、許世龍、許韶華、楊靜東、趙潤(rùn)南等。如果他們能夠進(jìn)一步努力，再勤奮踏實(shí)一些的話，前途不可限量。當(dāng)然也有的同學(xué)是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈

16、活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列。對(duì)于他們，老師、家長(zhǎng)要經(jīng)常敲打，切不可做過(guò)多表?yè)P(yáng)，他們的成績(jī)有很多時(shí)候是在吃高一的老本。(3)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但成績(jī)時(shí)有波動(dòng)、有時(shí)效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒(méi)有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的付琦芳、靳雨、于飛鴻、張仕達(dá)、劉志豪、牛華夏、侯婕、馮喆、牛子威、黃占雷等相當(dāng)大一批人。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)即將達(dá)到優(yōu)秀，對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)引導(dǎo)和信任，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困

17、惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山頂。作為老師，我們會(huì)幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。(4)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等或偏下的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠(chéng)待人，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來(lái)較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來(lái)班級(jí)的佼佼者!(5)有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和明確的目標(biāo)，肯下苦功，但成績(jī)不太理想的

18、同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方法不合理，腦筋反映稍微有點(diǎn)慢，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫。這樣的學(xué)生責(zé)任感較強(qiáng)，他們也付出了很大的努力，內(nèi)心焦慮，壓力很大。對(duì)于他們批評(píng)、訓(xùn)斥只會(huì)適得其反，甚至使人心灰意懶、精神崩潰。這就需要我們家長(zhǎng)多關(guān)心、多理解，鼓勵(lì)、疏導(dǎo)，肯定他們的努力，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。對(duì)他們的期望要適當(dāng)，忌諱用過(guò)高的目標(biāo)去增加他們的精神負(fù)擔(dān)。畢竟人是有差別的，應(yīng)該看到他們已經(jīng)盡了最大的努力，引導(dǎo)他們改變方法、減輕壓力、樹立信心可能更為好一些。4、成績(jī)狀況班級(jí)月考和期中考試分析5、班級(jí)管理及班風(fēng)建設(shè)全員管理，自主管理，班級(jí)考核，學(xué)生活動(dòng)及成績(jī)。班風(fēng)-團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活

19、潑二、班級(jí)目前存在的問(wèn)題。1、有個(gè)別同學(xué)作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念不太強(qiáng)。表現(xiàn)為上課打盹，悄聲說(shuō)話、課下貪玩，愛看小說(shuō)，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手機(jī)、搞對(duì)象等等，這些都是制約我們學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。雖然我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，但是還是有些同學(xué)做不到。不守時(shí)、不守紀(jì)就是不守信。為此我也懲罰過(guò)他們，希望他們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念，做誠(chéng)實(shí)守信的人。2、有一部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。不知道為何而學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無(wú)所事事，作業(yè)不能按時(shí)完成或不能認(rèn)真完成，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。學(xué)習(xí)浮躁，不踏實(shí)。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己長(zhǎng)

20、大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的問(wèn)題。3、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是意志品質(zhì)問(wèn)題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活學(xué)習(xí)習(xí)慣不科學(xué)。我通過(guò)抓衛(wèi)生，教室宿舍紀(jì)律，增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因。誰(shuí)都會(huì)訂計(jì)劃，有的人

21、能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績(jī)差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)，拖拉一點(diǎn)。所以老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的同學(xué)共同特征時(shí)，會(huì)有同樣的結(jié)論:這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。其他方面1.學(xué)生偏科現(xiàn)象。2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好。3.部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。5.不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。6.不能

22、正確地對(duì)待每一次考試成績(jī)，特別是一次、兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心。歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是:壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對(duì)以上這些問(wèn)題，我想，從老師和家長(zhǎng)的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?三、班主任工作1.做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)、生活的有序進(jìn)行;另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)等偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。2.規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、_歲的人了

23、，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說(shuō)人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。3.在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無(wú)止境的，要成才先成人，要想學(xué)習(xí)好，首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。4.幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。實(shí)際上，每個(gè)人都能認(rèn)真按照學(xué)校的作息時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō)，早起是重要的，但效率更

24、重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無(wú)雜念;二要多問(wèn)，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問(wèn)。5.積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系。學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任，我一定要多聽取家長(zhǎng)的意見和建議，但同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問(wèn)題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。四、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面1.保證他們正常的學(xué)習(xí)生活所需。高三后生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用可能要大一些，希望家長(zhǎng)能夠理解支持。但我也要提醒各位家長(zhǎng):讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、消費(fèi)情

25、況、有無(wú)手機(jī)(請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神狀態(tài)差，容易生病。有部分學(xué)生身體素質(zhì)或生活習(xí)慣不太好，胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)，沒(méi)有效率。所以家長(zhǎng)們也要叮囑孩子，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。4.正確看待學(xué)

26、生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)已是事實(shí)，是結(jié)果，我們應(yīng)該更多的關(guān)心、幫助學(xué)生把握好過(guò)程。進(jìn)步也好，落后也好，應(yīng)該多和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有更好的結(jié)果。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，有的情況需要鼓勵(lì)，有的情況需要批評(píng)，有的需要為他減壓，也有的需要為他增負(fù)，但不管是那種情況，對(duì)于孩子的努力，一定要給予肯定，理解和信任才會(huì)讓他有抓好過(guò)程的動(dòng)力和信心。絕大多數(shù)學(xué)生都是刻苦努力的，如果成績(jī)暫時(shí)不太好，他們自己心里也不好受，請(qǐng)家長(zhǎng)一般不要不問(wèn)情況就武斷的批評(píng)或提出過(guò)高的目標(biāo)，那樣只會(huì)增加他們的心理負(fù)擔(dān)，適得其反。5.加強(qiáng)與老師的溝通，