Module 9 Unit 1 I like football 教案新部編本1_第1頁
Module 9 Unit 1 I like football 教案新部編本1_第2頁
Module 9 Unit 1 I like football 教案新部編本1_第3頁
Module 9 Unit 1 I like football 教案新部編本1_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教師學(xué)科教案20-20學(xué)年度第學(xué)期任教學(xué)科:任教年級:任教老師:xx市實驗學(xué)校.Uf.i0-L育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰.Uf.i0-L育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計精品教學(xué)教案設(shè)計|Excellentteachingplan育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰育人猶如春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰Module9Unit1Ilikefootball教案1教學(xué)內(nèi)容:新單詞we和like.。Ilike.Welike.Theylike.三個句型并能在創(chuàng)設(shè)情景中運用。教學(xué)重點:新單詞we和like并圍繞“運動”這一主題掌握運用Ilike.Welike.Theylike.三個句型。

2、教學(xué)難點:讓學(xué)生了解掌握Ilike.Welike.Theylike.三句話的含義,并運用于不同的情景中。教學(xué)準(zhǔn)備:單詞卡片、小紅花、錄音機(jī)、磁帶、尺子教學(xué)過程Step1Warm-up1、GreetingT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,missWang.2、(課件、錄音)LetschantFootball,/(升調(diào))football,(降調(diào))letsplayfootball.Basketball,/basketball,letsplaybasketball.Swimming,/swimming,letsgoswimming.Ping-pong,

3、/ping-pong,letsplayping-pong.T:Justnow,thechantisaboutsports,這首歌謠是關(guān)于運動的,ok,today,letstalkaboutsports.3、(單詞卡片sport)老師教讀、升降調(diào)讀、拼讀,解意、用手書空,開火車讀,小老師教讀、分小組比賽。4、(教師相機(jī)拿出單詞卡片like,做上手勢)T:Ilikesport.Doyouknowthisword?(師教單詞like):老師教讀,升降調(diào)讀、解意、拼讀,用手書空,開火車讀,小老師教讀、分小組比賽。Step2Presentation1、(做出踢球的動作)T:Somanypeoplelik

4、esports.OK!Look!Doyouknowthissport?Ss:足球。T:(師拿出like)Ilikefootball.我喜歡足球。師教句子:Ilikefootball.(I:雙手放在胸前;like:左手做good狀,右手在上打圈;football:作腳踢足球狀。)(教完Ilikefootball.后,依次出現(xiàn)打籃球、游泳、打乒乓球的圖片,并教Ilikebasketball,Ilikeswimming,Ilikeping-pong)3、(師指一學(xué)生)T:Ilikefootball.Doyoulikefootball?生:YesNo.師:(對說Yes的學(xué)生,拍拍學(xué)生的肩)Welike

5、football.Doyouknowthisword“we”?(師教授新單詞we,并板書,教讀、解意、升降調(diào)讀、拼讀,書空,開火車讀,小老師教讀、分小組比賽。)4、用同法練習(xí)Welikebasketball.Welikeswimming.Welikeping-pong.5、Letsplayagame.S1:Ilikefootballbasketballswimmingping-pong.S2(拍同桌肩):Welikefootballbasketballswimmingping-pong此時,教師引出:TheylikefootballbasketballswimmingPing-pong(師拿出

6、卡片復(fù)習(xí)they,板書,解意、升降調(diào)讀、老師教讀,書空,開火車、分小組比賽)6、分小組練習(xí):Ilike.Welike.Theylike.Step3LearnthetextT:Youknowsomanysports.Panpanandhisfriendsaretalkingaboutthesports,too.Letshavealook.Step4Extension錄音)LetschantIlikefootballandswimming.Ilikerunning,howaboutyou?Ilikeping-pongIlikebasketball,howaboutyou?Welikefootballandswimming.Welikerunning,howaboutyou?Welikebasketball,howaboutyou?7、師:我們這首chant還沒有學(xué)完,請小朋友們幫忙用they來創(chuàng)編這首歌謠,看看誰最能干?8、教師小結(jié):小朋友們這么想為祖國爭光,那你們小從就要鍛煉了身體,好好學(xué)習(xí),將來才會成為對祖國有用的人,讓我們再一次打開書看一看今天學(xué)的內(nèi)容你掌握

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論