山西省大同市新榮區(qū)2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、神奇小幫手。1最大填幾？（1）88_639（2）15_1732一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)12厘米，長(zhǎng)是寬的3倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（_）厘米。3下面是軸對(duì)稱圖形的在括號(hào)里面畫“”，不是軸對(duì)稱圖形的畫“”。（_）（_）（_）（_）469320323，84420121，根據(jù)以上方法，寫出393（_）（_）（_）。5一根鐵絲長(zhǎng)80米，用去了25米，剩下的每5米剪成一段，共剪成（_）段，需要剪（_）次。64的3倍是（_）；2的4倍是（_）。7用分?jǐn)?shù)表示下面的陰影部分。 _8學(xué)校樂隊(duì)新招收了會(huì)打鼓和會(huì)吹長(zhǎng)笛的32名學(xué)員，會(huì)打鼓的有17人，會(huì)吹長(zhǎng)笛的有20人。兩項(xiàng)都會(huì)的有

2、_名。其中有名學(xué)員的身份證號(hào)這名學(xué)員今年_歲，性別是_，可能是_年級(jí)的學(xué)生。二、我是小法官。（對(duì)的打，錯(cuò)的打）916是4的4倍，8的2倍是4。（_）10三年級(jí)（1）班男女生共40人，女生10人，女生人數(shù)是全班人數(shù)的。 （_）11奶奶今天早上6：30去鍛煉身體，比昨天提前了10分鐘，奶奶昨天早上去鍛煉身體的時(shí)間是6：20。（_）121千克石頭比1千克棉花重 （_）13兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)正方形。（_）14在四邊形中，對(duì)邊相等的圖形一定是長(zhǎng)方形。（_）15甲、乙兩根鐵絲同樣長(zhǎng)，甲剪去 米，乙剪去，兩根鐵絲剪去同樣長(zhǎng)_16一個(gè)小朋友重25克。（_）

3、17一把椅子的高度大約是40厘米（_）18長(zhǎng)方形的四條邊都相等，四個(gè)角都是直角。（_）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19用一張長(zhǎng)10厘米、寬7厘米的長(zhǎng)方形紙片，剪出一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（）厘米。A7B28C2020下面的圖形是軸對(duì)稱圖形的有（ ）個(gè)。 A1B2C321在一除法算式中,除數(shù)是6,則余數(shù)()。A只能是5B只能是1C最大是522一個(gè)正方體3面涂黃色，2面涂綠色，1面涂紅色，擲一下落在地上后，朝上的面（ ）色的可能性最大A黃色B綠色C紅色23同樣長(zhǎng)的小棒圍正方形，下面幾根不能正好圍成正方形的是（ ）。A9根B8根C4根24小輝今年9歲，5年前母親的年齡是

4、他的8倍，母親今年( )歲A72B32C40D3725下面是A、B、C三位同學(xué)跑完60米計(jì)時(shí)器顯示的時(shí)間，（ ）跑的最慢。ABC26如果AB，那么A、B兩數(shù)的大小關(guān)系是（）AABBABCAB27一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大為原來的3倍，它的周長(zhǎng)就擴(kuò)大為原來的（ ）倍A3B6C528小熊吃一個(gè)蛋糕，上午吃了這個(gè)蛋糕的，下午吃了下午比上午多吃了這個(gè)蛋糕的（ ）ABC四、勤奮的你來算一算。29直接寫出得數(shù)。95080 50480 2005 4881232 9300 1054 750 30用豎式計(jì)算784+169= 392+538= 463+279= 198+264=31求出如圖的周長(zhǎng)（單位：厘米） （1）（

5、2）五、操作題。32畫出下圖中從右面看到的圖形 六、解決問題33開心小學(xué)486位學(xué)生去參加國(guó)慶大典表演，前9輛車各坐50位學(xué)生，剩下的同學(xué)坐第10輛車。第10輛車要坐多少位學(xué)生？34體操比賽，同學(xué)們站成3排，每排8人。變換隊(duì)形后，同學(xué)們站成了4排，每排多少人？35一條鐵絲可以圍成一個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形，如果用它圍成一個(gè)正方形，正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？36三（1）班同學(xué)到江濱公園春游，王老師買了3箱礦泉水，每箱24瓶，每瓶2元，共花了多少錢？37有842個(gè)乒乓球,每8個(gè)裝一盒,最多可以裝多少盒?還剩多少個(gè)?參考答案一、神奇小幫手。1、7 11 【詳解】略2、32【詳解】略3、 【分析】如

6、果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折后，兩邊的圖形完全重合，這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形。由此解答?！驹斀狻康谝粋€(gè)圖形對(duì)折后能完全重合，是軸對(duì)稱圖形，；第二個(gè)圖形對(duì)折后不能完全重合，不是軸對(duì)稱圖形，；第三個(gè)圖形對(duì)折后不能完全重合，不是軸對(duì)稱圖形，；第四個(gè)圖形對(duì)折后能完全重合，是軸對(duì)稱圖形，?！军c(diǎn)睛】本題考查的是軸對(duì)稱圖形，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸。4、10 3 13 【分析】根據(jù)給出的算式，693時(shí)，將69拆成60和9，分別用60、9除以3，再將求得的商加起來。同理計(jì)算844時(shí)，將84拆成80和4，再進(jìn)行計(jì)算。據(jù)此可知，計(jì)算393時(shí)，將39拆成30和9，分別用30、9除以3，再將求得的商加起來?！驹斀?/p>

7、】3933039310313【點(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)除以一位數(shù)口算時(shí)，可以將兩位數(shù)拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，分別求出這兩個(gè)數(shù)與除數(shù)的商，再將求得的商加起來。5、11 10 【分析】根據(jù)題意，先求出剩下的米數(shù)，再用剩下的米數(shù)除以每段的長(zhǎng)度，求出剪的段數(shù)，再利用剪得次數(shù)段數(shù)1，即可解決問題。【詳解】（8025）555511（段）11110（次）共剪成11段，需要剪10次?！军c(diǎn)睛】抓住剪得次數(shù)段數(shù)1，即可解決此類問題。6、12 8 【詳解】略7、 【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)；在分?jǐn)?shù)里，中間的橫線叫做分?jǐn)?shù)線；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)，叫做分母，表示把單位“1”平均分成

8、多少份；分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)叫做分子，表示有這樣的多少份，據(jù)此用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。8、5 9 女 三 【分析】（1）用會(huì)打鼓的人數(shù)加上會(huì)吹長(zhǎng)笛的人數(shù)，再減去會(huì)打鼓和會(huì)吹長(zhǎng)笛的學(xué)員人數(shù)，即可求出兩項(xiàng)都會(huì)的人數(shù)。（2）身份證號(hào)碼中第16位為省市地區(qū)代碼，第714位表示出生年月日，第15、16為順序碼，第17位表示性別，其中單數(shù)為男、雙數(shù)為女。第18位是校驗(yàn)碼。據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?人）則兩項(xiàng)都會(huì)的有5人。（2）身份證號(hào)則這個(gè)學(xué)員是2012年1月1日出生的。則這名學(xué)員今年9歲，可能是三年級(jí)的學(xué)生。身份證的第17位是2，則這個(gè)學(xué)員的

9、性別是女?！军c(diǎn)睛】在重疊問題，用各部分的總和減去實(shí)際總量，即可求出重疊部分。熟練掌握身份證各個(gè)數(shù)字表示的意義，并據(jù)此解決問題。二、我是小法官。（對(duì)的打，錯(cuò)的打）9、【分析】根據(jù)題意可知，16是4的幾倍用除法計(jì)算，8的2倍用乘法計(jì)算；據(jù)此解答。【詳解】1644，16是4的4倍；8216，8的2倍是16；故答案為：?！军c(diǎn)睛】本題考查倍的認(rèn)識(shí)，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法解答，求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法解答。10、【詳解】略11、【分析】已知今天早上6：30去鍛煉身體，比昨天提前了10分鐘，說明她昨天比今天晚了10分鐘，要求她昨天什么時(shí)間去鍛煉身體的，用今天到達(dá)時(shí)刻加晚到達(dá)的時(shí)間，即可得解。【詳解】6時(shí)

10、30分10分鐘6時(shí)40分，即6：40，奶奶昨天早上去鍛煉身體的時(shí)間是6：40，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題考查了時(shí)間的推算，昨天到達(dá)時(shí)刻今天到達(dá)時(shí)刻昨天晚到時(shí)間。12、【詳解】因?yàn)?千克1千克，所以1千克的礦石和1千克棉花一樣重，所以一千克礦石比一千克棉花重，這種說法是錯(cuò)誤的。故判斷為：。13、【詳解】略14、【分析】根據(jù)題中的要求可以用舉例法判斷。【詳解】平行四邊形有四條邊，對(duì)邊相等，原題錯(cuò)誤。故答案為：?！军c(diǎn)睛】本題考查圖形的概念，掌握各常用四邊形的特征是解題的關(guān)鍵。15、【詳解】當(dāng)這兩根鐵絲長(zhǎng)都是1米，1米的等于米，兩根鐵絲剪去的同樣長(zhǎng)當(dāng)這兩根鐵絲長(zhǎng)都不足1米，不足1米的小于米，乙剪去的短

11、當(dāng)這兩根鐵絲長(zhǎng)都大于1米，大于1米的也大于米，乙剪去的長(zhǎng)因?yàn)榧?、乙兩根鐵絲的長(zhǎng)度不確定，所以兩根鐵絲剪去長(zhǎng)無法比較原題說法錯(cuò)誤故答案為：【點(diǎn)睛】甲剪去的長(zhǎng)度是確定的，乙剪去的長(zhǎng)度受鐵絲長(zhǎng)度的限制，只有在確定了鐵絲長(zhǎng)度的情況下才級(jí)確定乙剪去的長(zhǎng)度16、【分析】質(zhì)量常用的單位有克、千克、噸?？艘话阌糜诒硎举|(zhì)量很輕的物體，千克一般用于表示質(zhì)量一般的物體，噸一般用于表示比較重的物體。根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的單位【詳解】一個(gè)小朋友重25千克，本題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。17、正確【詳解】一個(gè)成人雙手平展長(zhǎng)度比1米多，一把椅子的高度大約比一個(gè)成人雙手平展長(zhǎng)度的一半短一點(diǎn)，所以說“一把椅子的高度大約是40厘

12、米”這個(gè)說法正確故答案為正確18、【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、B【分析】用一張長(zhǎng)10厘米，寬7厘米的長(zhǎng)方形紙片中剪下一個(gè)最大的正方形，剪下的正方形的邊長(zhǎng)就是7厘米，根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式：C4a即可求解?！驹斀狻?428（厘米）故答案為：B【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解剪下的正方形的邊長(zhǎng)最大是7厘米。20、B【分析】把一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后，直線兩邊的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫作軸對(duì)稱圖形。判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形，關(guān)鍵是要找出對(duì)稱軸，看沿著對(duì)稱軸對(duì)折后兩邊的部分是否完全重合?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的定義可知，第1個(gè)圖和第3個(gè)圖都能找到對(duì)稱軸，沿對(duì)稱

13、軸對(duì)折后兩邊的圖形能完全重合，第2個(gè)圖找不到一條對(duì)稱軸，使圖形沿著對(duì)稱軸對(duì)折后兩邊的圖形重合，所以第1個(gè)和第3個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形，第2個(gè)圖形不是。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握軸對(duì)稱圖形的辨認(rèn)方法是解答本題的關(guān)鍵。21、C【詳解】略22、A【詳解】略23、A【分析】由“正方形的周長(zhǎng)邊長(zhǎng)4”可知：小棒的根數(shù)應(yīng)該能被4整除，據(jù)此即可逐題判斷?！驹斀狻緼.9421，不可以圍成正方形；B842，可以圍成正方形；C441，可以圍成正方形；故答案選：A?！军c(diǎn)睛】此題主要考查正方形周長(zhǎng)公式的靈活應(yīng)用，掌握周長(zhǎng)公式是解題的關(guān)鍵。24、D【詳解】略25、C【分析】要求誰跑的最慢，只需要比較三位同學(xué)的比賽用時(shí)即可

14、。同樣跑完60米，用時(shí)最長(zhǎng)的那個(gè)同學(xué)跑的最慢?！驹斀狻?51311則C同學(xué)跑的最慢。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】相同路程，用時(shí)長(zhǎng)的那個(gè)人速度最小，即跑的最慢。因?yàn)檫@三位同學(xué)的所用時(shí)間的單位均為秒，則無需進(jìn)行單位的換算，只需要比較11、13和15的大小即可。26、A【詳解】AB，因?yàn)?，所以AB；故選：A27、A【詳解】略28、A【詳解】答：下午比上午多吃了這個(gè)蛋糕的 故選：A四、勤奮的你來算一算。29、870；530；1000；6 246；2700；420；0 ；【詳解】略30、953 930 742 462【詳解】784+169=953392+538=930463+279=742198+264=46231、（1）36厘米（2）24厘米【詳解】（1）（12+6）218236（厘米）答：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36厘米（2）6424（厘米） 答：正方形的周長(zhǎng)是24厘米五、操作題。32、【詳解】這個(gè)圖形從右面看是兩行正方形，第二行正方形有3個(gè)，第一行正方形有1個(gè)，排在第二行中間正方形的上面六、解決問題33、36位【分析】根據(jù)乘法的意義，可用50乘以9計(jì)算出前9輛車已經(jīng)坐的人數(shù)，然后再用486減去已經(jīng)坐車的人數(shù)即可得到第10輛車需要坐的人數(shù)?！驹斀狻?8650948645036（位）