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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、某物體做初速度1 m/s,加速度2 m/s2的勻加速直線運動,則3s末的速度大小和位移大小
2、分別是A.6m/s,12mB.7m/s,21mC.7m/s,12mD.6m/s,21m2、下列說法正確的是()A.在不需要考慮物體本身大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法B.平均速度、瞬時速度以及加速度,是伽利略首先建立起來的C.根據(jù)速度定義式v,當(dāng)t極短時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了物理的微元法D.自然界的四個基本相互作用是:強相互作用、萬有引力、彈力、電磁相互作用3、一個物體受到三個共點力的作用,在下列給出的幾組力中,能使物體處于平衡狀態(tài)的是()A.F1=10N F2=10N F3=1NB.Fl=2N F2=8N F3=5NC.F1=2N F2=5N F3=10
3、ND.Fl=5N F2=7N F3=13N4、如圖,光滑斜面固定于水平面,滑塊A、B疊放后一起沖上斜面,且始終保持相對靜止,A上表面水平則在斜面上運動時,B受力的示意圖為()A.B.C.D.5、質(zhì)量為2kg的物體做勻變速直線運動,其位移隨時間變化的規(guī)律為。該物體所受合力的大小為()A.2NB.4NC.6ND.8N6、下列說法正確的是( )A.牛頓第一定律是通過實驗得出的B.沒有力的作用,物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)C.力不是維持物體運動的原因D.不直接接觸的物體間沒有力的作用7、如圖,將兩個質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連懸掛于O點,用力F拉小球a,使整個裝置處于平衡狀態(tài),且懸線Oa與豎直方向的夾角為
4、=30,則F的大小可能為A.mgB.mgC.mgD.mg8、物體從靜止開始做勻加速直線運動,第3s內(nèi)的平均速度為3m/s,則( )A.第3s內(nèi)物體的位移為3mB.物體的加速度是1m/s2C.前3s內(nèi)的位移是4.5mD.第3s末的速度是3.6m/s9、物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示,則這兩個物體的運動情況是()A.甲在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總位移為零B.甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4mC.乙在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4mD.乙在整個t=6s時間內(nèi)有來回運動,它通過的總位移為零10、如圖所示,圓形
5、凹槽半徑R50 cm,質(zhì)量m10kg的小物塊在沿半徑方向與輕彈簧相連處于靜止?fàn)顟B(tài)已知彈簧的勁度系數(shù)k50 N/m,自由長度L30 cm,小物塊與凹槽間的動摩擦因數(shù)為0.9,一端固定在圓心O處,彈簧與豎直方向的夾角為37取g10 m/s2,sin370.6,cos 370.8則()A.物塊對槽的壓力大小是90 NB.物塊對槽的壓力大小是70 NC.槽對物塊的摩擦力大小是56 ND.槽對物塊的摩擦力大小是60N11、如圖所示,在光滑水平面上有一物塊在水平恒外力F的作用下從靜止開始運動,在其正前方有一根固定在墻上的輕質(zhì)彈簧,從物塊與彈簧接觸到彈簧壓縮量最大的過程中,下列說法正確的是()A.物塊接觸彈
6、簧后一直做減速運動B.物塊接觸彈簧后先做加速運動后做減速運動C.當(dāng)物塊的加速度等于零時,速度最大D.當(dāng)彈簧壓縮量最大時,物塊的加速度等于零12、如圖所示,A、B、C三球的質(zhì)量均為m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間由一輕質(zhì)細(xì)線連接,B、C間由一輕桿相連傾角為的光滑斜面固定在地面上,彈簧、細(xì)線與輕桿均平行于斜面,初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是()A.A球的加速度沿斜面向上,大小為2gsinB.彈簧彈力為mgsinC.B、C兩球的加速度均沿斜面向下,大小均為gsinD.B、C之間桿的彈力大小為mgsin二填空題(每小題6分,共18分)13、在“探究加
7、速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到(1).當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力(2).一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù)為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作出a與_圖象(3).甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線,如圖所示則實驗存在的問題是_(4).乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的
8、關(guān)系時,畫出了各自得到的a一F圖線,如圖所示則是兩同學(xué)做實驗時_取值不同造成的(5).隨著F增大,a一F圖線最后會略微向_彎曲(填上或下)14、某同學(xué)利用實驗驗證牛頓第二定律,實驗的裝置如圖所示(1)本實驗除了使用電磁打點計時器、復(fù)寫紙、導(dǎo)線、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、小重物、天平(附砝碼)、刻度尺之外,還需要的一個器材是_A.交流電源 B.直流電源C.秒表 D.彈簧測力計(2)實驗前,用墊木把木板一端墊高,并讓小車做勻速直線運動這樣操作的目的是_(3)實驗中,保持小重物質(zhì)量不變,改變小車中砝碼質(zhì)量,進(jìn)行多次實驗,分別測得小車的加速度a與小車及砝碼總質(zhì)量m的數(shù)據(jù)如下:實驗序號12
9、34567小車加速度a/ms-21.721.491.250.990.750.510.30小車和砝碼質(zhì)量m/kg0.290.330.400.500.710.991.67小車、砝碼質(zhì)量倒數(shù)1/m3.453.032.502.001.411.010.60根據(jù)以上數(shù)據(jù),請在圖中畫出:3號實驗數(shù)據(jù)點;畫出圖線(4)圖像的斜率與_有關(guān)15、某同學(xué)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,采用如圖所示裝置進(jìn)行實驗(1)為了完成實驗,除了圖1中所示的器材外,還需要以下實驗器材中的_A秒表 B天平 C彈簧測力計D毫米刻度尺 E低壓交流電源(2)探究小車加速度和力的關(guān)系:他先用墊木把長木板的一端墊高來平衡摩擦力掛上
10、小桶,每次往桶中加入適量的沙來改變小車受到的力,相應(yīng)地測出小車獲得的加速度在該實驗中,所用交流電的頻率為50Hz某次實驗中得到的一條紙帶如圖2所示,從比較清晰的某點起,取五個計數(shù)點,分別標(biāo)明0、1、2、3、4量得S1=2.15cm,S2=2.90cm,S3=3.70cm,S4=4.40cm,則打“3”點時小車的瞬時速度大小為_m/s,利用逐差法求得小車的加速度大小為_m/s2(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)(3)若甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做實驗,為方便對比,兩個同學(xué)畫圖時橫、縱軸坐標(biāo)的標(biāo)度都是一樣的,各自得到了aF圖象如圖3所示圖象的斜率不同說明兩位同學(xué)使用器材中的_是不同的,且大小關(guān)系是_(4)若丙
11、同學(xué)多次測量做出aF圖象如圖4所示,發(fā)現(xiàn)該圖線不通過原點,且圖線的BC段明顯偏離直線,分析可能的原因_A摩擦力平衡過度 B平衡摩擦力時傾角太小C所用小車的質(zhì)量太大 D所掛桶和沙的總質(zhì)量太大三計算題(22分)16、(12分)如圖所示,水平傳送帶以v=4m/s的速度勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶兩端的長度L=8m現(xiàn)在傳送帶左端A無初速度豎直釋放某一可視為質(zhì)點的物塊,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.2,試求:(g=10m/s2)(1)物塊剛放上傳送帶時物塊的加速度a;(2)物塊由傳送帶左端A運動到右端B的總時間;(3)若傳送帶勻速轉(zhuǎn)動的速度可調(diào),則傳送帶至少以多大速度vmin運行,物塊從A端到B端運動時間才最短?
12、17、(10分)如圖,一傾角= 30的光滑斜面下端與水平傳送帶平滑相連,一工件從h=0.45m高處的A點由靜止滑下后到達(dá)B點時的速度大小為v1,接著以大小為v1的速度滑上水平傳送帶。已知傳送帶路L= 13.5m,向右保持v0 =6.0m/s的運行速度不變,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.30,g=10m/s2,空氣阻力不計,工件看成質(zhì)點。求:(1)工件滑到斜面下端時的速度v1.(2)工件由靜止下滑到離開傳送帶C點所用的時間.(3)設(shè)傳送帶是白色的,工件為一煤塊,則工傳送帶上留下黑色痕跡的長度是多少?參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有
13、一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、C【解析】根據(jù)速度時間公式求出物體第3s末的速度大小,由位移公式求出前3s的位移【詳解】物體在3s末的速度由:v=v0+at即由位移公式即故選C2、B【解析】A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法,故A錯誤;B平均速度、瞬時速度以及加速度,是伽利略首先建立起來的,故B正確;C根據(jù)速度定義式v當(dāng)t極短時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了物理的極限法,故C錯誤;D自然界的四個基本相互作用是:萬有引力、電磁相互作用、強相互作用、弱相互作用,故D錯誤。故選
14、B。3、A【解析】10N和10N兩個力的合力范圍為0N,20N,1N在兩個力的合力范圍之內(nèi),則三個力的合力可能為零,可能處于平衡狀態(tài)故A正確2N和8N的合力范圍為6N,10N,5N不在兩個力的合力范圍之內(nèi),則三個力的合力不可能為零,不可能處于平衡狀態(tài)故B錯誤2N和5N的合力范圍為3N,7N,10N不在兩個力合力范圍之內(nèi),則三個力的合力不能為零,物體不能處于平衡狀態(tài)故C錯誤5N和7N的合力范圍為2N,12N,13N不在兩個力合力范圍之內(nèi),則三個力的合力不能為零,物體不能處于平衡狀態(tài)故D錯誤故選A4、A【解析】將A、B做為一個整體,則一起沖上斜面時,受重力及斜面的支持力,合力沿斜面向下,然后再用隔
15、離體法,單獨對B進(jìn)行受力分析可知,B受摩擦力一定沿水平方向上,且一定水平向左,豎直方向上重力大于支持力這樣才能使合力沿斜面向下了,故A正確,BCD錯誤5、D【解析】位移隨時間變化的規(guī)律根據(jù)題目中的表達(dá)式,應(yīng)用待定系數(shù)法可知解得加速度根據(jù)牛頓第二定律求解合外力ABC錯誤,D正確。故選D。6、C【解析】A牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的推理概括出來的科學(xué)理論,而不是直接通過實驗得出的,也不是直接經(jīng)過推論得出的,A錯誤;B沒有力的作用,物體可能做勻速直線運動,B錯誤;C伽利略運用理想實驗法得出“力不是維持物體運動的原因”,C正確;D不直接接觸的物體間也可能有力的作用,如重力,D錯誤。故選C。7、
16、CD【解析】ABC兩個小球組成的整體為研究對象,分析受力,作出F在三個方向時整體的受力圖,根據(jù)平衡條件得知:F與T的合力與重力2mg總是大小相等、方向相反,由力的合成圖可知,當(dāng)F與繩子oa垂直時,F(xiàn)有最小值,即圖中2位置,F(xiàn)的最小值為:,AB錯誤,C正確;D當(dāng)F豎直向上時,;當(dāng)F水平向右時,由平衡條件得,則,而在這個范圍內(nèi),所以F可能為,D正確8、AD【解析】A根據(jù)得物體在第3s內(nèi)的位移mA正確;B設(shè)加速度為,則根據(jù)勻變速直線運動推論:物體在第3s內(nèi)的平均速度可以表示為解得m/s2,B錯誤;C根據(jù):前3s內(nèi)的位移m,C錯誤;D根據(jù)速度與時間的關(guān)系可知物體在第3s末的速度m/sD正確故選AD。9
17、、BD【解析】AB甲圖位移-時間圖象,斜率表示速度,可知甲做勻速直線運動,故甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變,位移為故A錯誤,B正確;CD乙圖是v-t圖象,速度的正負(fù)表示運動的方向,故前3s向負(fù)方向運動,后3s向正方向運動,即做來回運動,總位移為零,故C錯誤,D正確。故選BD。10、BD【解析】由于彈簧被拉長,則彈簧對小物塊的彈力為拉力,根據(jù)胡克定律,有:對滑塊受力分析,受重力、支持力、彈簧的拉力、靜摩擦力, 根據(jù)共點力平衡條件,切線方向:徑向:聯(lián)立解得:根據(jù)牛頓第三定律可得物塊對槽的壓力大小是70N;A.與分析不符,故A錯誤;B.與分析相符,故B正確;C.與分析不符,故C錯誤;D.與分
18、析相符,故D正確11、BC【解析】物體與彈簧接觸前做勻加速直線運動;物體與彈簧接觸后,彈簧彈力不斷增大,開始階段彈簧彈力小于推力F,合力向右,加速度向右,物體做加速度不斷減小的加速運動;當(dāng)加速度減小為零時,速度達(dá)到最大;接下來物體由于慣性繼續(xù)向右運動,彈力進(jìn)一步變大,且大于推力,合力向左,加速度向左,物體做加速度不斷變大的減速運動,當(dāng)速度減為零時,加速度最大。故選BC【點睛】物體先做加速度不斷減小的加速運動,再做加速度不斷增大的減速運動。12、AC【解析】AB細(xì)線未燒斷前對A、B、C及細(xì)線輕桿組成的系統(tǒng)受力分析,受力如圖由平衡條件得彈簧的彈力為:;細(xì)線燒斷瞬間,彈簧彈力保持原值不變,則對A球由
19、牛頓第二定律得:,故A球此時加速度為a=2gsin,方向沿斜面向上,A正確B錯誤;CD細(xì)線燒斷后B、C及輕桿整體只受到重力和支持力,則加速度,方向沿斜面向下,所以B、C之間沒有相互作用力,C正確D錯誤。故選AC。二填空題(每小題6分,共18分)13、 .Mm . .平衡摩擦力過度 .M取值不同造成的 .下【解析】(1)根據(jù)牛頓第二定律得:對m:mg-F拉=ma; 對M:F拉=Ma解得:;當(dāng)Mm時,即小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和盤的總質(zhì)量,繩子的拉力近似等于砝碼和盤的總重力(2)根據(jù)牛頓第二定律F=Ma,a與M成反比,而反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系,故不能作a-M
20、圖象;但,故a與成正比,而正比例函數(shù)圖象是過坐標(biāo)原點的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系,故應(yīng)作a-圖象;(3)根據(jù)圖象可知,當(dāng)F等于零,但是加速度不為零,知平衡摩擦力過度;(4)根據(jù)F=ma可得,即a-F圖象的斜率等于物體的質(zhì)量倒數(shù),所以兩小車的質(zhì)量不同;(5)隨著F的增大,不滿足Mm時,a-F圖線最后會略微下彎曲;【點睛】只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題14、 .A .平衡摩擦力 .,小重物的質(zhì)量【解析】根據(jù)實驗原理與實驗器材分析答題;驗前要把木板的一端墊高以平衡摩擦力,使小車受到的合力等于繩子的拉力;【詳解】(1) 實驗過程需要測出小車質(zhì)量、砂與砂桶質(zhì)量,因此實
21、驗要天平,處理實驗數(shù)據(jù)時需要測出計數(shù)點間的距離,實驗需要毫米刻度尺,電磁打點計時器需要使用低壓交流電源,故選A;(2) 實驗前要平衡摩擦力,平衡摩擦力時要把小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點計時器把木板一端墊高,調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動;(3)如圖由牛頓第二定律得:,圖線的斜率即為合外力,所以圖像的斜率與小重物的質(zhì)量有關(guān)【點睛】本題考查了實驗器材、實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗誤差分析等問題;要掌握實驗原理、實驗器材與實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)的處理方法;常常應(yīng)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù),應(yīng)用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)時為方便實驗數(shù)據(jù)處理,要選擇合適的物理量使作出的圖象為直線15、 (1).BDE (2).0405 (3).0.763 (4).小車質(zhì)量 (5).m甲m乙 (6).BD【解析】(1)需要刻度尺測量計數(shù)點之間的距離大小,打點計時器使用的是低壓交流電源,需要天平測量小車
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