2022校長年終講話材料模板

1、第12頁共12頁2022校長年終講話材料模板科學(xué)發(fā)展千帆競，砥礪奮進(jìn)碩果豐。這一年，我們著力強(qiáng)化內(nèi)涵，學(xué)科水平大幅提升。有_個(gè)學(xué)科進(jìn)入全國前_名，_個(gè)學(xué)科進(jìn)入全國前_名。在省重點(diǎn)建設(shè)高校績效評價(jià)中獲得優(yōu)秀成績。這一年，我們著力提升質(zhì)量，人才培養(yǎng)成果豐碩。新增實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、精品資源共享課、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目等數(shù)十個(gè)國家級教學(xué)工程項(xiàng)目。有_個(gè)教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目，_位教師新當(dāng)選教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員、委員。這一年，我們著力推進(jìn)創(chuàng)新，科研能力顯著增強(qiáng)。這一年，我們著力深化改革，師資水平不斷提升。完成教師等專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作和第二輪崗位設(shè)置與聘用工作。這一年，我們著力傳

2、承創(chuàng)新，文化建設(shè)蓬勃發(fā)展。成立全國首個(gè)新媒體人才培訓(xùn)基地，首獲全國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)。代表_高校參加央視直播的全國大學(xué)生校園文藝匯演，廣獲好評。這一年，我們著力先行先試，開放辦學(xué)更加活躍。與_個(gè)國家(地區(qū))的教育研究機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系。留學(xué)生教育快速發(fā)展，成為教育部首批_所來華留學(xué)示范基地高校之一。與國外學(xué)校聯(lián)辦的孔子學(xué)院、孔子課堂，分別被評為全國_所先進(jìn)孔子學(xué)院、_個(gè)先進(jìn)孔子課堂之一。這一年，我們在黨建和思想政治工作、安全穩(wěn)定、后勤服務(wù)等方面也取得了顯著成績。盛世又逢新歲月，春來更有好花枝。衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。_校長年終講話材料篇2新年致辭迎著_年新

3、年的鐘聲，我們邁進(jìn)了新的一年。此時(shí)，我們心潮激蕩，笑意飛揚(yáng)，溫馨的祝福飄逸在校園上空。值此迎新之際，首先感謝家鄉(xiāng)父老和各級領(lǐng)導(dǎo)在過去的一年里對我校的_與支持，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體老師和所有關(guān)心支持教育事業(yè)的同志們，致以親切的問候和誠摯的祝福。向所有同學(xué)致以新歲祝賀，祝孩子們前程錦繡，學(xué)有建樹。向戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線和正在高校學(xué)習(xí)的廣大校友致以新年的祝福。祝你們事業(yè)大成、歲歲進(jìn)步、健康平安。歲月不居，天道酬勤。與我們揮手作別的_年，雖是歷史長河中短暫的一瞬，但對于_來說，卻是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中一個(gè)不尋常的年份。一年來，在上級和社會(huì)各界對學(xué)校的關(guān)心、指導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工，和

4、衷共濟(jì)，攜手創(chuàng)業(yè)。無論是第一線教師，還是后勤管理人員，教輔人員，都把學(xué)校發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，追求教育教學(xué)工作的落實(shí)與創(chuàng)新，深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育方式和學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)校園文化建設(shè)、制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了師生精神面貌、課堂教學(xué)和校容校貌的大變化。從晨光中英姿颯颯的早操，到早讀時(shí)間蕩漾在校園中的朗朗的書聲;從井然有序的閱覽室，到充滿生機(jī)和活力的課堂;從制度規(guī)范的教研活動(dòng)，到熱情洋溢的校園文化生活，整個(gè)校園時(shí)時(shí)處處充滿著積極、競爭、熱情、創(chuàng)新、和諧、奮進(jìn)。我們的學(xué)校是培養(yǎng)英才的搖籃，我們的_是英才騰飛的起點(diǎn)。智者，吾校師生員工。能者，吾校師生員工。正是這樣的_人，創(chuàng)造發(fā)展著_的歷史?；厥走^去，我

5、們豪情滿懷;展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。老師們、同學(xué)們，舊歲已展千重錦，新年更上一層樓。我們要用_人應(yīng)有的信念和氣魄，正視事業(yè)發(fā)展中的艱難與曲折。讓我們團(tuán)結(jié)一致，揚(yáng)起前行的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著教育的春風(fēng)朝陽，起航破浪。讓我們滿懷信心擁抱春天，讓我們辛勤耕耘，創(chuàng)造燦爛輝煌的明天。_校長年終講話材料篇3各位老師，同學(xué)們：大家晚上好。今天非常欣慰的來參加_教育第_屆迎新年聯(lián)歡會(huì)，心情格外的高興，能和同學(xué)們一起共賀新年我覺得是一件非常有意義的事情。今天我主要講四個(gè)內(nèi)容。融合、信任、支持、共贏。我從_年開始從事職業(yè)教育，對職業(yè)教育有著非常深厚的感情和感悟，一直夢想創(chuàng)辦自己的公司，來按照自己的想法來辦教

6、育，尊重教育規(guī)律和教學(xué)規(guī)律，尊重學(xué)生，最大限度的去挖掘?qū)W生的潛力，讓學(xué)生成才，去回報(bào)他們的家庭，去減輕他們父母沉重的家庭負(fù)擔(dān)，這是我努力的目標(biāo)，這是我的追求，這也是我最開心的事情。在_年第一批高中生入校之前，我就給自己設(shè)定目標(biāo)，一定要在_培養(yǎng)出最優(yōu)秀的高中后畢業(yè)生，不僅要超過公辦的一般大專，還要超過同行。擺在我眼前的首先是一個(gè)融合，學(xué)生和學(xué)校的融合，教師和學(xué)生的融合，教師和校長的融合。做為高中后的學(xué)生最大的困難是習(xí)慣的改變和樹立，很多同學(xué)在高中學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不能說好，那么到了_不能改善，那么大家來_其實(shí)就沒有任何價(jià)值，如果我們大家從內(nèi)心不能迸發(fā)出積極學(xué)習(xí)，積極生活的這種欲望，學(xué)校的功效

7、就是有限的。我非常高興的看到，大部分學(xué)生都非常快的融合到了學(xué)校的管理當(dāng)中，有一些剛?cè)雽W(xué)時(shí)電腦基礎(chǔ)非常差的學(xué)生已經(jīng)迎頭趕上，晚上和周末來學(xué)校堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越多了，打游戲和看電影電視視頻的現(xiàn)象越來越少了，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍正在_。但是我們要清醒的看到，這種學(xué)習(xí)氛圍和我們的要求差距還是很大的，新的一年里我希望看到改變。信任。一個(gè)新興的學(xué)校要想獲得學(xué)生和家長的信任是很難的，有一個(gè)必經(jīng)的過程。在今年的招生當(dāng)中不管是高中生的家長還是大學(xué)里的院領(lǐng)導(dǎo)，都是帶著懷疑的眼光來打量_。作為_我們沒有退路，只有做出來成績讓大家來看，才能證明我們自己。我們第一個(gè)班的學(xué)生當(dāng)時(shí)有一個(gè)是輕工業(yè)學(xué)院的本科生，叫史靜宜，畢業(yè)

8、后安排的工作還比較滿意，在今年_月份我們再一次到輕工業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)通信學(xué)院找到沈主任時(shí)，他的熱情讓我們大為感動(dòng)，因?yàn)槭缝o宜同學(xué)就是他當(dāng)時(shí)推薦給我們的，所以今年_月份輕院有更多的本科生選擇了_。這個(gè)現(xiàn)象使我們很受鼓舞，也使我們壓力更大了，我們只有對學(xué)生負(fù)責(zé)，真正的去負(fù)責(zé)任，才能贏得學(xué)生、家長和校領(lǐng)導(dǎo)的信任。不論是我們的學(xué)生管理還是教學(xué)活動(dòng)，都在一步一步的在提高質(zhì)量，從我們辦學(xué)到現(xiàn)在，還沒有發(fā)生一起因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量原因而導(dǎo)致學(xué)生投訴的事件。明年我們會(huì)引進(jìn)更多是優(yōu)秀師資，班主任的力量也會(huì)加強(qiáng)，我們的趙老師將會(huì)抽出更多的精力來從事我們的就業(yè)工作，學(xué)生的活動(dòng)要加大力度，我們的場地問題也會(huì)有一個(gè)明顯的改善，學(xué)生

9、的住宿環(huán)境也會(huì)得到改善。我相信，信任將會(huì)在新的一年里得到更深刻的體現(xiàn)，我們將會(huì)有更多的畢業(yè)生走向工作崗位，我們將會(huì)接受社會(huì)和企業(yè)對我們的檢驗(yàn)。信任不是無償?shù)?，是要靠_的員工一起通過艱苦的努力換來的。支持。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。我們大家處在這個(gè)環(huán)境當(dāng)中可能體會(huì)不到我們學(xué)生整體風(fēng)貌的變化，從文學(xué)社的成立到冬至包餃子，從每天頂著嚴(yán)寒長距離的擠公交，乃至我們今天聯(lián)歡會(huì)舉辦，一點(diǎn)一滴都體現(xiàn)出了大家對學(xué)校工作的支持，我深感欣慰，我看到那么多學(xué)生從入學(xué)時(shí)那種狀態(tài)變成大家今天這種有愛心，懂感恩，會(huì)與別人正確溝通，心態(tài)更加平和、積極，而且能吃苦的這種喜人局面，我甚至在想，我們有些同學(xué)在今年春節(jié)回家時(shí)再

10、帶上自己的作品給父母展示，我們的父母會(huì)明顯的感受的到大家變了，從以前的孩子越來越像職業(yè)人了。新的一年里，我希望大家繼續(xù)支持學(xué)校的工作，積極參與到學(xué)校的教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)當(dāng)中去。尤其是我們參加崗前集訓(xùn)的大學(xué)生，切莫認(rèn)為我在大學(xué)里各種活動(dòng)都已經(jīng)參加過了，已經(jīng)膩了，我把自己的學(xué)習(xí)搞好就完了。以前我們大家在大學(xué)參加活動(dòng)大多是被動(dòng)的，今天我們一定要以一種主動(dòng)的心態(tài)來參與，從中來鍛煉我們的溝通、團(tuán)隊(duì)合作等能力。我們要珍惜時(shí)間既把學(xué)習(xí)活動(dòng)做扎實(shí)，又要真正做到_提倡的：快樂學(xué)習(xí)，快樂工作，快樂生活。共贏。_的字面意思為豐厚的德澤，如果不能讓學(xué)生得到他應(yīng)該得到的收獲，_這個(gè)本意就實(shí)現(xiàn)不了。對_來講，能讓_走的更遠(yuǎn)的

11、因素只能是學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，這是唯一的，再多的廣告也不能替代我們學(xué)生和家長的口碑。只有學(xué)生發(fā)展了，_才能發(fā)展。這是一個(gè)共贏。既然是共贏那就需要我們學(xué)校和大家一起來努力，明年學(xué)校將會(huì)在學(xué)校內(nèi)推行簡單的績效考核，會(huì)以拓展訓(xùn)練的方式來豐富大家的課外活動(dòng)，會(huì)邀請企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和專家來和學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，會(huì)聯(lián)系更多的企業(yè)供我們大家來選擇，也會(huì)嘗試通過合作辦學(xué)的形式給大家爭取一部份國家的補(bǔ)助等等。但是我也希望能看到晚上我們的機(jī)房能座無虛席，遲到的人越來越少，衛(wèi)生間不再有人抽煙，機(jī)房內(nèi)不再有人打游戲。只有這樣我們才能真正的做到共贏。同學(xué)們，_年對我們大家來說至關(guān)重要，我們_級的學(xué)生將在這一年來學(xué)習(xí)我們最核心的

12、課程，掌握就業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)。我們參加崗前集訓(xùn)的學(xué)生將要接受企業(yè)的挑選，對我們大家來講都是不可疏忽的。各位老師、同學(xué)們，今晚我們只要快樂，不要偽裝，大家從緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中走出來，展示一下我們_人奔放的青春吧。預(yù)祝_教育第_屆迎新年聯(lián)歡會(huì)圓滿成功。2022校長年終講話材料模板（二）大家好我是_學(xué)校校長_，自_年任_小學(xué)校長以來，先后經(jīng)歷了_學(xué)校和_學(xué)校合并，_學(xué)校的撤并，_年_三個(gè)村完成了大聯(lián)校的合并，十幾年來，我校始終秉持教書育人的理念，不負(fù)全村父老鄉(xiāng)親的重托，連續(xù)_年擔(dān)任校長，_年的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖說有道不盡的酸甜苦辣，但一步步走來，盡職盡責(zé)，問心無愧。學(xué)校先后被教育局授予控輟保學(xué)先進(jìn)學(xué)校、小考先進(jìn)單

13、位、_縣名校、教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位、專室管理與應(yīng)用先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。一、強(qiáng)化學(xué)生管理，狠抓控輟保學(xué)。_鄉(xiāng)交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，一是在外經(jīng)商的多;二是私立學(xué)校林立，面臨_和_兩大私校。我校在控輟保學(xué)方面以步步為營，做到了生源穩(wěn)中有升。這得益于我校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師。首先健全制度，壓死責(zé)任。時(shí)時(shí)、事事、處處讓老師們有危機(jī)感。使教師們思想上繃緊控輟保學(xué)這根弦，牢固樹立今天工作不努力，明天努力找工作的危機(jī)意識(shí)。其實(shí)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。加大宣傳，坐到了讓每個(gè)孩子進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。再次是重視留守兒童，建立留守兒童檔案，密切注視她們的思想動(dòng)態(tài)，定期進(jìn)行家訪。一系列措施的實(shí)施，使我校在社會(huì)中有

14、了較高的威望，得到了社會(huì)人士的認(rèn)可，還有外鄉(xiāng)的學(xué)生慕名而來。二、嚴(yán)字當(dāng)頭，細(xì)化落實(shí)，抓出教育一片天。學(xué)校是教書育人的場所，在學(xué)校管理上，我做到了多措并舉，齊頭并進(jìn)，有的放矢，尤其是在教學(xué)管理上，一是學(xué)文件、用文件，用好文件，不謀一時(shí)者不足以謀一域，因此，我注重把每一個(gè)文件，每一項(xiàng)制度、措施作為學(xué)校管理的依據(jù)，如：績效工資，我在嚴(yán)格執(zhí)行教育局、總校制定的績效工資制度的同時(shí)，又把制度進(jìn)一步細(xì)化，極大的調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性;二是注重教師培訓(xùn)，成績的提高在教師，教師的提高在學(xué)習(xí)，因此，我不失時(shí)機(jī)的為教師的素質(zhì)提高提供平臺(tái)。僅去年一年，我校外派學(xué)習(xí)教師達(dá)到_人次。業(yè)務(wù)水平的再提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們教學(xué)

15、的底氣，提高了他們的執(zhí)教藝術(shù)。但美中不足的是我們學(xué)校還短缺小科的專職教師。三是強(qiáng)化校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)層次。幾年來，我們堅(jiān)持節(jié)儉開支，堅(jiān)持把好鋼用在刀刃上，的理念，先后美化了校園圍墻_多平米。教育寓言故事漫畫墻、三字經(jīng)宣傳欄、浮雕墻、校園廣角等濃厚的育人氣息，為學(xué)生的成長奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，在安全、專室管理、班級量化、校本教研等方面我們都做到了精細(xì)化管理。確保了教學(xué)工作的順利開展。三、創(chuàng)新思路，再鼓干勁，謀學(xué)校工作新提升。俗話說逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)校的工作不可能一蹴而就，就學(xué)校今后的發(fā)展，一是要?jiǎng)?chuàng)新工作理念，促進(jìn)和諧全面發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成想干事、會(huì)干事、干成事的濃厚氛圍;

16、二是落實(shí)工作主題，緊抓課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持尊重教師、依靠教師、發(fā)展教師的理念，采取骨干帶動(dòng)重點(diǎn)突破整體推進(jìn)的思路，盡早實(shí)現(xiàn)教研室新課堂驗(yàn)收。_校長座談會(huì)講話稿【篇二】尊敬的、在座的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好。感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，有機(jī)會(huì)參與這樣的盛會(huì)，感到不勝榮幸。下面我就座談會(huì)內(nèi)容中自己有思考的幾點(diǎn)說說自己的看法，不妥之處，敬請大家批評指正。1、對_流事項(xiàng)：對_流學(xué)校如果能夠更加緊密的聯(lián)系將會(huì)有更好的效果：讓縣直下派的優(yōu)秀老師至少要帶領(lǐng)_名同學(xué)科的老師成立對_流工作室共同進(jìn)步，并將她所帶的老師的進(jìn)步情況做為交流結(jié)束后重要的考核指標(biāo)。同時(shí)可互派_名管理人員定時(shí)或不定時(shí)到對口學(xué)校參與學(xué)校的行政會(huì)議，

17、參與學(xué)校的決策與管理?；鶎訉W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能學(xué)得更多的管理經(jīng)驗(yàn)，縣直小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能親自參與基層學(xué)校管理的指導(dǎo)，對于提升基層學(xué)校的管理水平應(yīng)該會(huì)有很大的幫助。學(xué)校舉辦各類藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等大型節(jié)慶活動(dòng)時(shí)，雙方學(xué)校要互派師生參與，促進(jìn)學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。以自愿為原則鼓勵(lì)選送縣城_年級的部分學(xué)生到鄉(xiāng)下條件成熟的寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉一周或更長時(shí)間，培養(yǎng)縣城里學(xué)生的自理能力，同時(shí)也能使縣城學(xué)生的特長、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、較豐富的人生理想熏陶農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生，讓農(nóng)村孩子樹立更遠(yuǎn)大的理想。2、聘用合同制教師事項(xiàng)。雖然現(xiàn)在我們小學(xué)缺編的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，但每年錄用的新教師的數(shù)量非常有限，尚有大部分有志當(dāng)老師的新畢業(yè)生暫時(shí)無

18、法成為公辦老師，他們暫時(shí)有的選擇了在學(xué)校中代課的辦法來鍛煉自己。為鼓勵(lì)更多優(yōu)秀畢業(yè)生加入到教師隊(duì)伍中來，現(xiàn)招聘的合同制老師在今后的公辦老師考錄中，在不違反上級文件精神的范圍內(nèi)可根據(jù)其工齡給予適當(dāng)?shù)恼邇A斜照顧(對于在農(nóng)村任教的代課老師照顧可多一點(diǎn))，以鼓勵(lì)更多優(yōu)秀的畢業(yè)生到缺編的學(xué)校去代課，一方面緩解小學(xué)缺編的現(xiàn)狀，一方面可讓他們更積極投入到教師隊(duì)伍中來。3、小中高、特級教師評選事項(xiàng)：因現(xiàn)在學(xué)校的校長要參加的會(huì)議需處理的事務(wù)較多，無法全身心地參與教學(xué)一線。在小中高、特級教師評選中可根據(jù)實(shí)際適當(dāng)?shù)匾?guī)定少于小學(xué)專任教師的任課節(jié)數(shù)。_省南通市教育局根據(jù)學(xué)校行政管理人員的工作特點(diǎn)，對教學(xué)工作量的要求：

19、正校級領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師任課量的四分之一;副校級領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師任課量的三分之一;中層管理人員的教學(xué)工作量應(yīng)不少于普通教師任課量的二分之一。4、送教下鄉(xiāng)事項(xiàng)?？山Y(jié)合名師工作室輻射作用，讓名師工作室的老師掛鉤某一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教研組，定期或不定期指導(dǎo)教研組開展工作。一可以鍛煉這些名師，二可以提高基層學(xué)校的教科研能力。5、新教師的培養(yǎng)方式。不少優(yōu)秀畢業(yè)生，直接分配到農(nóng)村學(xué)校后，面對繁瑣的教學(xué)工作、閉塞的教學(xué)信息和匱乏的優(yōu)質(zhì)師資，幾年下來，長進(jìn)不快甚至被相對松懈的環(huán)境完全同化，教學(xué)理想幾乎丟失。近些年，我縣局已安排部分優(yōu)秀畢業(yè)生在縣城優(yōu)質(zhì)學(xué)校代培，而且要求中心學(xué)校務(wù)必將新分配的

20、老師安排到中心小學(xué)或規(guī)模較大的完小，這些做法對比以前培養(yǎng)新老師的方式已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。但因?yàn)橹挥袠O少數(shù)的老師得到在縣城優(yōu)質(zhì)學(xué)校代培的機(jī)會(huì)，還有大部分的新老師失去了這樣培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。_年中國青年報(bào)報(bào)道了_寧海創(chuàng)新教師培養(yǎng)方式。他們?yōu)檗r(nóng)村學(xué)校招聘的應(yīng)屆畢業(yè)教師，不急著派出，而是先放到城區(qū)優(yōu)質(zhì)校，等_年后技能在手、羽翼初豐時(shí)再下去，這是寧?？h自_年以來的新探索。對于代培的效果到底如何。該縣教研室專門請_所農(nóng)村學(xué)校的中層、分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對代培教師和同年直接分配到基層校教師的表現(xiàn)打分。結(jié)果顯示，除了職業(yè)道德打分持平外，其他幾項(xiàng)代培教師的表現(xiàn)均高，尤其是教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教育科研等都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了直接分配教師。

21、我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。_校長座談會(huì)講話稿【篇三】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：下午好。寒風(fēng)瑟瑟辭金秋，落葉飄飄迎故客。今天，非常高興地邀請到教育局領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校、初中學(xué)校的校長們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。我代表學(xué)校班子對各位的到來表示熱烈的歡迎。近年來，在市委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，遵循德育為首，專業(yè)優(yōu)先，技能本位，服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)理念，堅(jiān)持制度第一，特色立校，行勝于言的治校方略，緊緊圍繞質(zhì)量、尊嚴(yán)、就業(yè)三大主題，全面推進(jìn)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。_年以來，實(shí)施校園改擴(kuò)建工程，校園面積擴(kuò)展至_畝，建筑面積達(dá)_萬平方米，校園面貌煥然一新。目前，投資_萬的游泳館工程已經(jīng)開工建設(shè)，校園硬

22、化綠化工程將于明年初啟動(dòng)。學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值達(dá)_萬元以上。學(xué)校師資力量雄厚，雙師型教師近_%，研究生學(xué)歷_人，本科以上學(xué)歷占_%。硬件設(shè)施設(shè)備逐步完善，基礎(chǔ)能力不斷增強(qiáng)，辦學(xué)條件明顯改善;學(xué)生工作堅(jiān)持以學(xué)生為中心，選擇適合學(xué)生需要的有尊嚴(yán)的教育理念，遵循教育在先、預(yù)防為主、疏堵結(jié)合的工作原則，實(shí)施全時(shí)段、全方位、全員參與的管理機(jī)制，以關(guān)愛學(xué)生為主線，以樹立自信和尊嚴(yán)為重點(diǎn)，構(gòu)建尊愛德育模式;建立工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，以推進(jìn)課程改革為核心，以夠用、實(shí)用為原則，以學(xué)生愿意聽、聽得懂、樂于練為標(biāo)準(zhǔn)，確立低起點(diǎn)、小步伐的策略，形成基礎(chǔ)平臺(tái)加專門化方向的課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建寬基礎(chǔ)、活

23、模塊的課程體系。教學(xué)模式不斷創(chuàng)新，以行動(dòng)導(dǎo)向或任務(wù)驅(qū)動(dòng)為特征的學(xué)中做、做中學(xué)，做學(xué)用結(jié)合的教學(xué)模式初步建立，著力構(gòu)建適應(yīng)技能高考與培養(yǎng)技能型人才相融合的教育教學(xué)體系。學(xué)生升學(xué)有希望，就業(yè)有技能，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，終身發(fā)展有基礎(chǔ)，普遍具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，雙證率達(dá)_%，對口升學(xué)每年硬上二本_人以上，連續(xù)四年位居全州第一，省州技能大賽取得可喜成績，在今年剛剛結(jié)束的全州技能大賽中_人獲一等獎(jiǎng)、_人獲二等獎(jiǎng)，省技能大賽中_人獲得三等獎(jiǎng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高;內(nèi)部管理更加規(guī)范，人事、財(cái)務(wù)、招生、資助、免費(fèi)、德育、教學(xué)、后勤、安全、就業(yè)等制度健全，學(xué)校治理結(jié)構(gòu)完善，管理層級增加，管理重心下移，

24、構(gòu)建校部二級管理模式，重點(diǎn)建設(shè)機(jī)械加工中心、計(jì)算機(jī)應(yīng)用中心、電子技術(shù)應(yīng)用中心、經(jīng)濟(jì)管理中心及職業(yè)技能鑒定中心等五大中心;對外培訓(xùn)取得明顯成效，人才培養(yǎng)基地成立以來，共下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃_期，培訓(xùn)_人次，先后承擔(dān)了_、溫暖工程、雨露計(jì)劃、大學(xué)生村官培訓(xùn)、村支書培訓(xùn)、導(dǎo)游培訓(xùn)、窗口行業(yè)人員普通話培訓(xùn)、村級電腦網(wǎng)絡(luò)員、教師暑期培訓(xùn)、一村一大函授學(xué)員培訓(xùn)等;現(xiàn)有在校學(xué)生_人，電大學(xué)員_人，學(xué)校規(guī)模基本穩(wěn)定，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力和水平不斷提升。學(xué)校先后榮獲省級重點(diǎn)職校、國家級重點(diǎn)職校、_省示范職校、全國教育先進(jìn)_等榮譽(yù)。_年被教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為國家首批_所、_省_所中等職業(yè)教育

25、改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)單位之一，也是全州唯一的一所項(xiàng)目學(xué)校。這些成績的取得，得益于市委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和重視，得益于市教育局的親切關(guān)心和指導(dǎo)，更得益于各中心學(xué)校、初中學(xué)校的大力支持和幫助，在此，向各中心學(xué)校、各位校長表示衷心的感謝。職校的招生牽動(dòng)著教育局、各中心學(xué)校、各初中學(xué)校的心，教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位校長為我們的招生傾注了大量心血和汗水。近年來，生源數(shù)量不足，招生難;生源質(zhì)量差，厭學(xué)嚴(yán)重，鞏固難;普職比嚴(yán)重失調(diào)，調(diào)整難;招生秩序混亂，規(guī)范難。職校招生呈明顯下滑趨勢，_年招生_人，_年招生_人，_年招生_人，_年招生_人，招生計(jì)劃_人，完成率為_%。其中完成計(jì)劃較好的初中：長坪初中_%，大沙溪中學(xué)_%，毛壩初中_%，謀道初中_%。完成計(jì)劃較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)：謀道_%，毛壩_%，都亭_%，沙溪_%。完成計(jì)劃較差的初中：忠路小河中學(xué)_%，龍船初中_%，沙溪民中_%，建竹溪中學(xué)_%。完成計(jì)劃較