山東省七年級生物上冊-1.2.3《多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次》課件(新版)濟(jì)南版

1、第一單元第二章第三節(jié)1精選多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次2精選1、生物體生命活動的基本單位是 。2、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定功能的細(xì)胞群叫做 。3、不同的組織是由于細(xì)胞 的結(jié)果。細(xì)胞組織分化溫故知新添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果。3精選一、多細(xì)胞植物體的組成新課學(xué)習(xí) 你能說出右圖中的花生由哪幾部分組成嗎?器官4精選 你看到了番茄植株的哪些器官?請按照從下到上（或從下到上）的順序逐一說出來。是否還有直接看不到的器官？實際共有幾種器官？觀察與思考根葉莖新課學(xué)習(xí)5精選新課學(xué)習(xí)種子果實葉根花莖6精選新課學(xué)習(xí)想一想 根、莖、葉、花、果實、種子，這些器官分別有什么作用呢？7精選種子莖根葉花果實吸收土壤中的水

2、分和無機(jī)鹽輸送水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物光合作用，制造有機(jī)物有了花才能結(jié)出果實播種長出新的幼苗內(nèi)有種子新課學(xué)習(xí)8精選 下列植物體我們食用的主要部位是什么？屬于哪種器官？青 菜 ， 。胡蘿卜 ， 。甘 蔗 ， 。 花 菜 ， 。大 豆 ， 。 西 瓜 ， 。根葉果 實營養(yǎng)器官種 子莖花營養(yǎng)器官營養(yǎng)器官生殖器官生殖器官生殖器官想一想新課學(xué)習(xí)9精選 1、番茄是由哪幾種組織構(gòu)成的？2、這些組織是不是按照一定的次序排列的？ 3、番茄是否具有一定的功能？觀察與思考 不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。新課學(xué)習(xí)10精選保護(hù)組織基本組織輸導(dǎo)組織番茄（果實） 器官 新課學(xué)習(xí)11精選甘蔗

3、（莖） 器官削去的皮是 組織吃到的甜汁是 組織吐掉的渣是 組織保護(hù)基本輸導(dǎo)新課學(xué)習(xí)12精選新課學(xué)習(xí)二、人體的組成 資料：胃的胃腺能分泌胃液幫助消化，胃的蠕動有助于食物和胃液的充分混合，消化不良時會引起胃的疼痛，胃受傷時引發(fā)胃出血。 13精選新課學(xué)習(xí) 胃屬于組織 還是器官？想一想?14精選上皮組織肌肉組織結(jié)締組織新課學(xué)習(xí)15精選人體內(nèi)的一些器官:新課學(xué)習(xí)16精選口腔咽食道胃小腸大腸肛門唾液腺肝臟胰腺功能？消化系統(tǒng)新課學(xué)習(xí)17精選鼻腔咽喉氣管支氣管肺呼吸系統(tǒng)功能？新課學(xué)習(xí)18精選新課學(xué)習(xí)什么叫系統(tǒng)？ 人體的不同器官，按照一定的次序組合起來，形成具有特定生理功能的結(jié)構(gòu)，叫做系統(tǒng)。19精選新課學(xué)習(xí)人體

4、內(nèi)的其他系統(tǒng):運(yùn)動系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)20精選新課學(xué)習(xí)人體內(nèi)的其他系統(tǒng):泌尿系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)21精選新課學(xué)習(xí) 每個同學(xué)都有跑步的經(jīng)歷，請你想一想：跑步運(yùn)動時身體發(fā)生了哪些變化？是不是只有運(yùn)動系統(tǒng)參與？還有其他系統(tǒng)參與嗎？這說明了一個什么問題？ 人體是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下成為一個協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體。 22精選課堂練習(xí)1、下列植物器官中，屬于生殖器官的是（ ） A、秋海棠的葉 B、水稻的種子 C、柳樹的莖 D、小麥的根B23精選2、洋蔥的表皮屬于（ ） 人體的胃屬于 （ ） A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)BC課堂練習(xí)24精選課堂練習(xí)3、蘋果是常見的水果之一，你知道蘋果樹的結(jié)構(gòu)層次（ ）A、細(xì)胞器官組織人體 B、細(xì)胞器官組織體系人體C、細(xì)胞組織器官個體 D、細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體C25精選作業(yè)布置1、一頭牛的結(jié)構(gòu)層次是（ ） A、細(xì)胞器官組織人體 B、細(xì)胞器官組織體系人體C、細(xì)胞組織器官個體