散文家談散文課件

1、歡迎大家 漁歌子 張志和 西塞山前白鷺飛， 桃花流水鱖魚肥。 青箬笠，綠蓑衣， 斜風細雨不須歸。23絕句 杜甫兩只黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。4 關于散文白鷺散文家談散文5寫白鷺的詩西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚肥6學習目標 1、用簡要的語言概括出文章內容，并說說作者的見解。 2、品讀文章，在感悟作者情感的基礎上，談談自己的獨特感受和見解。 3、了解評論的一般寫法和關于散文白鷺的寫作特點及其好處。7郭沫若 中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文學家、著名的社會活動家。四川樂山人。生平著述很多，詩集女神，歷史劇蔡文姬等，現(xiàn)有郭沫若全集留世。走

2、近作者8 1、畫出描寫白鷺獨特的美的句子。 2、說說你對白鷺的整體印象。整體感知9白鶴、朱鷺、蒼鷺與白鷺比較。白鷺：適宜色素的配合身段的大小白鶴太大生硬朱鷺蒼鷺大了一些反襯常見太不尋常白鷺之美10白鷺的美走近白鷺11美在精巧走近白鷺12美在適宜走近白鷺13美在素雅走近白鷺14美在悠然走近白鷺15韻在骨子里走近白鷺16白鷺形象圖白鷺釣魚圖白鷺瞭望圖白鷺飛行圖17白鷺形象圖雪白的蓑毛流線型結構鐵色的長喙青色的腳18白鷺釣魚圖清淡素雅的水墨畫19白鷺瞭望圖孤獨地站立很悠然一種嗜好20白鷺飛行圖鄉(xiāng)居生活的一種恩惠清澄的形象具有了生命21白鷺之美，美在請用原文詞語回答22白鷺的美精巧適宜素雅悠然清澄優(yōu)美

3、韻在骨子里“因為常見而被人忘卻”的美23 白鷺是一篇詩性的散文。全文10段，可分四個部分：一（1）用比喻寫白鷺“精巧”的特點。二（23）通過比較寫白鷺形體“適宜”的特點。三（48）通過幾幅畫面表現(xiàn)白鷺被人忘卻的美。四（910）通過對“有人”的意見的否定，進一步突出白鷺的“優(yōu)美”。結構梳理24品味語言那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分 則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。點評：用排比手法表現(xiàn)出了白鷺外表很適宜、結構勻稱的特點。25在清水田里，時有一只兩只站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫。用擬人和比喻手法生動形象地表現(xiàn)寫出白鷺與水田

4、的配合適宜、和諧，給人以美感 26用擬人和對比手法刻畫出在小樹絕頂，白鷺悠然而立，給人一種清新高潔之感，超凡脫俗之美。晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立在小樹的絕預，看來像不是安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。27“實在”不能刪，它是對上文描寫的總結，既突出了作者的認識和感受，表現(xiàn)了作者對白鷺的喜愛和贊賞，又呼應了開頭，使文章首尾呼應，結構嚴謹“韻在骨子里”指自然而成，平凡而不易被人發(fā)現(xiàn)開頭的比喻點出作者的發(fā)現(xiàn)，引出下文；結尾的比喻是對全文的總結，在上文描寫的基礎上進一步揭示白鷺美的本質白鷺開頭說“白鷺是一首精巧的詩”，結尾說“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩 ”。想一想

5、，結尾“實在”能不能刪掉？“韻在骨子里”是什么意思？結尾表達上為什么與開頭不一樣？28寫作特點歸納一是以粗線條的勾勒和大寫意的手法表現(xiàn)歌詠對象。二是巧用襯托比較的方法。29散文家談散文（1）對散文的見解：隨意性和多樣性（2）著名作家散文的藝術風格（3）比較郭老散文的藝術風格（4）評白鷺的特點：文字、感受、認識（5、6）強化注重閱讀感受：姚鼐、萊辛的話（7）總結全文，用白鷺贊美白鷺30朗讀關于散文1、作者對白鷺的評論有哪些？ 2、你從文中還了解到了哪些知識？文字上：“非常精彩、極其簡練”，感受上：“抒寫了作者對白鷺的獨特的和獨到的認識”散文的特點：隨意性和多樣性。作家的不同的寫作風格郭沫若的散文

6、風格31你覺得這篇評論有什么特點？A、隨意性的文字 B、嚴謹?shù)倪壿?C、科學的道理32寫一般文學評論的方法：A、能寫出自己獨特的閱讀感受；B、就語言、風格、藝術手法、立意等方面做出具體的分析評論；C、可以適當引用古今中外的名人名言評論文章；D、可以巧妙運用原文來評論。33世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要善于從自然中發(fā)現(xiàn)美。本文是一曲自然美的贊歌。 然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。 作者告訴我們怎樣的哲理？34 郭沫若先生用優(yōu)美的文筆寫出了白鷺詩一樣的美，那么評論家又怎樣評價郭沫若先生的這篇散文呢？文字上非常精彩，極其簡練感受上獨特的感受 獨到的認識35 本文兩篇文章，一