小學科學教科版五年級上冊第三單元第6課《制作鐘擺》課件7(2021新版)_第1頁
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6. 制作鐘擺教科版 五年級上冊計量時間單元任務 機械擺鐘1分鐘擺動次數(shù)少于60次,怎么辦呢?擺繩越長,擺動越慢;擺繩越短,擺動越快。擺動快慢與擺繩長短有關(guān)??梢酝ㄟ^調(diào)整擺繩長短,調(diào)整擺的快慢。任務明確任務:嘗試制作一個1分鐘正好擺動60次的鐘擺。小組討論:我們制作的鐘擺需要考慮什么需求?計時準確易操作性時間成本設(shè)計方案小組分工設(shè)計方案 設(shè)計員選取制作鐘擺的材料 制作鐘擺 測試鐘擺1分鐘擺動的次數(shù)宣傳你們組的鐘擺 材料員制作員測試員宣傳員 成品屬于小組共同成果,每位同學都要全力以赴。設(shè)計方案材料選擇秒表細繩螺母軟尺記號筆空心小球強力磁鐵鐵架臺回形針 如何調(diào)整繩子的長度?怎樣在最短時間內(nèi)完成調(diào)試?小組成員頭腦風暴繪制設(shè)計圖(圖文并茂)設(shè)計方案繪制設(shè)計圖設(shè)計方案繪制設(shè)計圖設(shè)計方案繪制設(shè)計圖制作與測試制作鐘擺2.所有小組成員共同組裝一個簡易的鐘擺。3.注意:控制制作的時間。1.材料員到指定位置領(lǐng)取制作材料。制作與測試測試鐘擺1分鐘擺動次數(shù)記錄表擺繩長度擺動次數(shù)123組內(nèi)對鐘擺進行測試,將測量結(jié)果記錄在下表中。制作與測試測試鐘擺計時準確時間成本易操作性將每個組的測試結(jié)果填寫在項目評價表中。成果交流會安靜聆聽;認真思考;2.其他小組成員提出問題或建議。1.全部組員上講臺,宣傳員介紹作品;積極發(fā)言。制作鐘擺成果交流會研討 1分鐘擺動60次的擺鐘,擺繩長短有什么

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