培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文投稿推薦

1、培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)范文投稿推薦_藝術(shù)學(xué)校成立于20_年，經(jīng)過(guò)了幾年的時(shí)間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)員300多人，開(kāi)設(shè)專(zhuān)6個(gè)學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)，擁有教師15人，專(zhuān)業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學(xué)員考入全國(guó)、省、市級(jí)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類(lèi)招考的重點(diǎn)高中。當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)教育改革。教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理本事，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理，加強(qiáng)教育專(zhuān)業(yè)化，提高“求實(shí)、求真、求新”的教學(xué)研究本事。所以今年以來(lái)，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)

2、踐本事為重點(diǎn)，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)教育、教學(xué)的過(guò)程管理，重視評(píng)價(jià)手段的探究。由于對(duì)外整體環(huán)境的影響，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說(shuō)教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點(diǎn)說(shuō)教，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計(jì)德育平臺(tái)，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會(huì)，布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有落實(shí)、有總結(jié)、有督查的開(kāi)展，取得必須成效。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：一、準(zhǔn)確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，聚焦課堂熱點(diǎn)1、理念更新教

3、師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過(guò)程不再是有效地傳遞百科全書(shū)式的知識(shí)和技能，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來(lái)組織探究式、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程應(yīng)是展開(kāi)以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng)，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自我的認(rèn)識(shí)?？傊瑢W(xué)校改革的中心課題課堂改革。2、聚焦課堂以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開(kāi)的。課堂教學(xué)中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見(jiàn)解的課堂模式，營(yíng)造學(xué)生竊竊私語(yǔ)的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)

4、的溝通主要是傾聽(tīng)關(guān)系。課堂上學(xué)生開(kāi)放身心，“傾聽(tīng)”他人聲音，覺(jué)察他人的思考和感悟的細(xì)微差別，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過(guò)來(lái)話(huà)語(yǔ)，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。教師亦應(yīng)以?xún)A聽(tīng)者的身份出現(xiàn)。3、科學(xué)評(píng)價(jià)課堂教學(xué)改變過(guò)去以目標(biāo)來(lái)設(shè)定課題，以教學(xué)過(guò)程的效果和效率來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最終用考查來(lái)量化做出評(píng)價(jià)，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)成就評(píng)價(jià)”的模式，構(gòu)建成為“主題探究表達(dá)”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過(guò)程，借助文字來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個(gè)性。教師必須

5、改變以往單一的評(píng)價(jià)觀(guān)念，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)。二、完善制度建設(shè)，強(qiáng)化三類(lèi)課程管理，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色1、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強(qiáng)化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量職責(zé)人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自覺(jué)地定期保質(zhì)開(kāi)展研究活動(dòng)，組織教師間相互聽(tīng)課、評(píng)課。在他們管理下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情景，大大提高教學(xué)管理的效率。2、建立完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情景，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督，及時(shí)

6、反饋，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì)定期委派家長(zhǎng)代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座，使廣大家長(zhǎng)能進(jìn)取配合學(xué)校做好二期課改工作。3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開(kāi)發(fā)。兩類(lèi)課在課表上排定，確保教學(xué)時(shí)間，上課教師團(tuán)體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類(lèi)課程的教學(xué)資料，又深入第一線(xiàn)共同參與研究、探索，收效甚大。充分調(diào)動(dòng)了教師、學(xué)生的進(jìn)取性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究本事。制定了拓展型課程管理制度，對(duì)課程的開(kāi)設(shè)、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控管理，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制，有效提升課程質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀(guān)，

7、堅(jiān)持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念，構(gòu)成“實(shí)在、突破、深入”的教學(xué)主線(xiàn)，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績(jī)顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開(kāi)。以老帶新，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。公開(kāi)課作為一種教研活動(dòng)，能督促教師異常是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，是我校此刻進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。三、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展工作把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線(xiàn)，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀(guān)念新教改作為重點(diǎn)工作，把認(rèn)真履行崗位

8、職責(zé)，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。四、教師隊(duì)伍精干，凝聚力強(qiáng)1、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)本事為工作的重點(diǎn)之一。2、“關(guān)愛(ài)學(xué)員，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功;善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，所以，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過(guò)硬、學(xué)員滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃。全體教師一齊進(jìn)取探索、求真、發(fā)展，大力推進(jìn)教學(xué)資料改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)工作總結(jié)。在濃厚的

9、教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和職責(zé)感都很強(qiáng)的教師。他們從不計(jì)較個(gè)人得失，愛(ài)校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸，從學(xué)習(xí)，生活，思想，愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)學(xué)校需要這樣的好教師，學(xué)校感激這樣的好教師!五、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo)，依法治校1、為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，一年來(lái)，學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營(yíng)造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。2、學(xué)校以“面向市場(chǎng)，依法治?！睘橹笇?dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點(diǎn)，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想提議和作風(fēng)建

10、設(shè)，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)制和職責(zé)追究制度，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，樹(shù)立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的職責(zé)感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問(wèn)的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開(kāi)拓，民主管理，不斷創(chuàng)新，做了很多工作，取得了可喜成績(jī)。開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全職責(zé)事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門(mén)的各項(xiàng)工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評(píng)。六、辦學(xué)個(gè)性鮮明，教育效果顯著1、民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。所以，必須以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會(huì)的認(rèn)可，此刻已在全

11、校范展開(kāi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。教師們?cè)诮虒W(xué)教育過(guò)程中結(jié)合課例，聯(lián)系實(shí)踐，對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí)、對(duì)新觀(guān)念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用。七、活動(dòng)豐富多彩，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能1、學(xué)校經(jīng)過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運(yùn)用專(zhuān)題講座、報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育;運(yùn)用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育，為特長(zhǎng)學(xué)員供給鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自我的特長(zhǎng)，體現(xiàn)成功的喜悅。2、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪(fǎng)問(wèn)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社會(huì)教育的統(tǒng)一，營(yíng)造了一種大教育環(huán)境八、存在問(wèn)題我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上;在學(xué)校管理上，還存在漏洞。在

12、培養(yǎng)和教育學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等，當(dāng)然可能還有其他的不足，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中，重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!我校創(chuàng)辦來(lái)得到了市教育局，民政局及有關(guān)部門(mén)的大力支持和指導(dǎo)。學(xué)校一向堅(jiān)持以適應(yīng)社會(huì)需求、培養(yǎng)實(shí)用型高素質(zhì)的人員為準(zhǔn)則，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤勞動(dòng)，取得了必須的成績(jī)，得到了社會(huì)各界人士的好評(píng)，以下是我校2020年來(lái)的工作總結(jié)。一、加強(qiáng)和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理，健全各項(xiàng)管理制度1、著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位職責(zé)制;從聘請(qǐng)教師規(guī)則，到檔

13、案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作，每一期培訓(xùn)班開(kāi)班后，教務(wù)人員都進(jìn)取深入現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情景入手，做好各項(xiàng)工作，使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位。3、保障教職工的合法權(quán)益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調(diào)動(dòng)教職工的工作進(jìn)取性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。二、提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)特色培訓(xùn)1、我們?cè)谵k學(xué)初始，就認(rèn)識(shí)到學(xué)校要在社會(huì)上樹(shù)立良好信譽(yù)，必須要在辦學(xué)中注重自我的特色，所以，我們著重培訓(xùn)會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，從而取得了較好的成績(jī)，得

14、到了社會(huì)的認(rèn)可和贊許。2、聘請(qǐng)正規(guī)大中專(zhuān)學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng)正派，事業(yè)心強(qiáng)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任專(zhuān)職或兼職教師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終堅(jiān)持在較高的水平上。3、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作，學(xué)校在機(jī)房?jī)?nèi)配備專(zhuān)職的輔導(dǎo)教師，從學(xué)員到校上課開(kāi)始，輔導(dǎo)教師就同任教師一齊對(duì)學(xué)員情景進(jìn)行核實(shí)，輔導(dǎo)時(shí)熱心、耐心，做到有問(wèn)必答、不厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作本事，學(xué)員的考試合格率堅(jiān)持在92%以上。三、進(jìn)取響應(yīng)社會(huì)號(hào)召，為社會(huì)公益事業(yè)做貢獻(xiàn)1、為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò)水平，開(kāi)展了的工作，普網(wǎng)培訓(xùn)對(duì)于市民是免費(fèi)的，學(xué)校所能得到的補(bǔ)助也是微乎其微的，可是我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校在注重經(jīng)濟(jì)效益的同

15、時(shí)應(yīng)當(dāng)同時(shí)要重視社會(huì)效益，毅然承擔(dān)了此項(xiàng)培訓(xùn)工作，屬于全市培訓(xùn)學(xué)員最多的學(xué)校之一。2、開(kāi)展下崗、失業(yè)工人的計(jì)算機(jī)應(yīng)用本事培訓(xùn)工作，市里有關(guān)部門(mén)為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)本事，提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此，學(xué)校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn)，制定了一套貼合他們的培訓(xùn)計(jì)劃。重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作本事，加強(qiáng)輔導(dǎo)，延長(zhǎng)課時(shí)，同時(shí)要求他們認(rèn)真參加培訓(xùn)，在我們的進(jìn)取努力下，同時(shí)在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終堅(jiān)持在90%以上。四、及時(shí)更新軟、硬件設(shè)備，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境1、學(xué)?，F(xiàn)有586機(jī)型的機(jī)房_個(gè)，同時(shí)今年又新配置了p4主流機(jī)型_臺(tái)，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機(jī)

16、房除了局域網(wǎng)連接外，還經(jīng)過(guò)電信寬帶開(kāi)通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員能夠暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作供給了根本的保證。2、聘請(qǐng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔、干凈，給學(xué)員留下良好的印象。3、計(jì)算機(jī)房?jī)?nèi)還配備有立式空調(diào)，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備，勝任計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)培訓(xùn)，是市人事局，財(cái)政局定點(diǎn)的培訓(xùn)點(diǎn)和考核點(diǎn)。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和國(guó)家大力實(shí)施科技興國(guó)戰(zhàn)略，計(jì)算機(jī)作為當(dāng)代信息工具，發(fā)揮著重大的作用。為此，我們要抓住這個(gè)機(jī)遇，堅(jiān)持清醒的頭腦，綜合分析培訓(xùn)的實(shí)際情景，堅(jiān)持教育質(zhì)量第一，堅(jiān)持為社會(huì)為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的精神，注重提高辦學(xué)效益，千方百計(jì)抓住生源來(lái)頭不放，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)

17、校各項(xiàng)工作再推進(jìn)一步，力爭(zhēng)在新的一年里為社會(huì)輸送更多有用人才。時(shí)間一晃而過(guò)，如白隙之間，回顧自我在剛升為副主管的這一年來(lái)的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫忙和鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了必須的成果，但也存在了諸多不足。現(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一、培訓(xùn)工作情景20_年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本到達(dá)了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識(shí)3次，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。二、培訓(xùn)工作分析1、20_年的培訓(xùn)工作比起_年相比有了較大的提高，無(wú)論是在培訓(xùn)

18、課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了必須的增長(zhǎng)幅度。2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過(guò)多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來(lái)，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)資料全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。3、不斷改善培訓(xùn)方式，進(jìn)取探索新的培訓(xùn)模式：20_年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作。三、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不

19、足1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。2、雖改變了培訓(xùn)制度可是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上頭講，下頭聽(tīng)形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。3、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái)。4、作為部門(mén)的培訓(xùn)副主管，個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識(shí)面也需要亟待提高。四、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門(mén)主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20_年度部門(mén)職場(chǎng)約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。五、

20、由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺，對(duì)于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對(duì)顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。六、要檢討的是部門(mén)各種規(guī)章制度那都是”聾子的耳朵-擺設(shè)“，我們的工作應(yīng)當(dāng)做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了可是都沒(méi)能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對(duì)部門(mén)的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說(shuō)正規(guī)對(duì)來(lái)年的展望1、期望能有學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自我處理突發(fā)事件的本事和學(xué)習(xí)、管理本事。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，從而來(lái)提高自我。2、配合部門(mén)主管和其它副主管共同做好部門(mén)工

21、作，完善和實(shí)施部門(mén)制度，真抓實(shí)干，樹(shù)立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來(lái)自不一樣的地方不一樣的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛(ài)好均不相同，更重要的是年青人可塑性大可是可變性也很大，所以我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。4、改變安全管理部的培訓(xùn)計(jì)劃，按照每月計(jì)劃對(duì)保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對(duì)保安一線(xiàn)崗位做好培訓(xùn)工作。做到實(shí)際工作培訓(xùn)，分階段、分資料進(jìn)行考評(píng)，以期望經(jīng)過(guò)培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿(mǎn)意、讓顧客滿(mǎn)意、讓部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。作者很好詮釋了他的觀(guān)點(diǎn)。學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)“我志愿，我快樂(lè)”一路走

22、，開(kāi)心過(guò)，也有不開(kāi)心過(guò)，但是在志愿者工作小組里面，我真的很開(kāi)心，因?yàn)椴粌H可以做自己喜歡的事情，也可以認(rèn)識(shí)到很多的志愿者朋友們；自從招募開(kāi)始，我一次一次的機(jī)會(huì)放棄，但是在最后的一次，放棄不了，也逃不了，因?yàn)槟鞘敲凶⒍ㄎ覑?ài)你，就此當(dāng)上了xx工作小組成員；一直讓我感到很愧疚的是我沒(méi)帶好自己隊(duì)員，因?yàn)槲乙恢笔沁@樣想的：畢竟大家在工作上也就一個(gè)多月，而且他們責(zé)任心也挺強(qiáng)的，我就放手的讓他們飛，對(duì)他們都沒(méi)怎么嚴(yán)格的去要求他們，但是他們一直都服從我的安排，即使他們有時(shí)間相沖突，他們也都會(huì)自己處理得很好，不會(huì)讓我去操心，我真的很感謝隊(duì)員們，你們真的幸苦了，雖然亞運(yùn)結(jié)束了，但是我們的感情不會(huì)因?yàn)閬嗊\(yùn)的結(jié)束而褪

23、色，希望我們依然是朋友A隊(duì)隊(duì)員們，愛(ài)你們。在工作小組里面，由于我們八個(gè)系的負(fù)責(zé)人組成所謂的“顧問(wèn)團(tuán)”譯名為“醬油團(tuán)”，但是我們很有默契，可能我們是工作上的一致性，只有是涉及到各個(gè)系的志愿者工作，我們八個(gè)人就會(huì)碰撞在一起；大家是否還記得我們第一次跟工作組的人去唱嗎（那時(shí)的我們還不怎么熟悉，所以在溝通方面沒(méi)什么交叉，雖然陌生，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛讓我們彼此拉近了距離）?大家是否還記得我們第一次去參加培訓(xùn)嗎（雖然那次是我們八個(gè)人第一次真正的走進(jìn)工作的行列，但也就是在那一次，我們開(kāi)始有了工作上的交集）？大家是否還記得我們第一次跟工作組的成員去廣州看開(kāi)幕式嗎（一路上，我們笑過(guò)，HIGH過(guò)，更讓我印象最深的是我

24、們幾個(gè)人自戀到在地鐵上拍照，還記得我們那天晚上在路上跟別人擠成餅干一樣嗎，還記得我們那天晚上在海心沙前面瘋狂拍嗎，還記得我們一路上買(mǎi)東西的情景嗎，還記得我們?nèi)プ咧榻厗?，還記得我們一起去旅館瘋嗎，還記得2點(diǎn)多我們還在外面吃東西嗎，還記得我們?nèi)ブ墙熜旨易隹蛦幔€記得他爸媽請(qǐng)我們?nèi)コ源蟛蛦?還記得我們一起去逛上下九嗎）？是否還記得我們一起參加花都區(qū)八大高校定向越野比賽嗎（我們學(xué)院二支隊(duì)一支拿了一等獎(jiǎng)，另一支隊(duì)拿了二等獎(jiǎng)，還記得家達(dá)和名駒英勇救見(jiàn)難的小孩和他母親嗎，還記得我們一起拿獎(jiǎng)拍照感動(dòng)的時(shí)刻嗎）？還記得我們最后的一次表彰會(huì)議嗎？還記得我們工作組一起去保家園HIGH嗎（那晚實(shí)在太給力了，不過(guò)最

25、慘的是殷老師和三位主管，哈哈，辛苦了老師和三位主管）？一切的一切已經(jīng)成為過(guò)去，但是那些美好的會(huì)議我將會(huì)把它勾勒出，讓它一直保存在我的記憶里。不過(guò)最近讓我有點(diǎn)生氣的是因?yàn)閷W(xué)院出臺(tái)了一個(gè)政策就是xx志愿者可以加分的事，但引起了不少人對(duì)此議論紛紛，各自各持自己的觀(guān)點(diǎn)，但是我想說(shuō)的是志愿者是幸苦了，雖然是不求回報(bào)，況且他們?cè)趤嗊\(yùn)期間，無(wú)私的奉獻(xiàn)珍貴的程，而且不是一節(jié)二節(jié)的事情，而是一個(gè)月多月的事情，當(dāng)他們沒(méi)在室聽(tīng)的時(shí)候，你們卻在進(jìn)步，但是他們只能靠他們擠出的時(shí)間去學(xué)習(xí)，你們說(shuō)這樣的志愿者，容易嗎？所以，我想說(shuō)，希望各位對(duì)志愿者加分的事情需要擺正心態(tài)去看待他們，當(dāng)你們覺(jué)得學(xué)院不公平的時(shí)候，希望你們能換位

26、思考一下！以前在學(xué)?？偸菚?huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，但是而今工作了回頭看，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快，可能也是日常的工作忙碌，一天也過(guò)得很快，來(lái)到公司做人事助理的工作也是快有一年了，而今年上半年的工作，我也是感受到不一樣，要進(jìn)入下半年的工作了，而對(duì)此，我也是要有一個(gè)半年的總結(jié)。歷經(jīng)了疫情，公司的一些人員調(diào)動(dòng)，我也是清楚這半年是不尋常的，但在崗位上，我也是認(rèn)真的協(xié)助主管去把人事的工作做好了，從招聘，公司的人事事務(wù)，培訓(xùn)等各類(lèi)工作，認(rèn)真盡責(zé)的做好，自己也是得到了進(jìn)步，而今的我也是能把人事一系列的事情都認(rèn)真做好，不再像之前那樣，老是需要去請(qǐng)教同事或者有很多的方面是解決不了的。工作上的熟練也是讓我更加的明白，人事的工

27、作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是深究起來(lái)，其實(shí)里面有很多的方面還是可以去提升的，特別是看到主管從容的做著一些我覺(jué)得挺難的事情，我也是知道這差距不但是崗位上，更是經(jīng)驗(yàn)上的，也是讓我更加的有動(dòng)力去努力，畢竟看到了差距，就要去彌補(bǔ)，去縮小這個(gè)差距。工作上，我盡責(zé)做好本職，同時(shí)由于受到疫情的影響，一段時(shí)間也是在家，無(wú)法回到公司辦公，在這段期間，我也是去反思之前自己的工作，同時(shí)看書(shū)，學(xué)習(xí)，來(lái)讓自己對(duì)于人事有更多的了解，而這也是讓我再次回到公司工作的時(shí)候，更加的順利，并沒(méi)有一個(gè)假期而導(dǎo)致自己的能力退步，反而是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)而提升了。第二個(gè)季度的工作之中，我也是意識(shí)到，由于受到影響，公司的招聘也是更加的慎重，人員的缺口之前還是

28、比較大的，但是也是考慮到運(yùn)營(yíng)，所以也是需要一人多做一些事情，我也是盡責(zé)的去多幫助同事，而且也是在招聘之中更加的感受到，優(yōu)秀的人才真的很受歡迎，而自己只有不斷的去進(jìn)步，那么才能真的有更多的收獲，助理的工作是比較基礎(chǔ)的，在這個(gè)崗位上，只有自己是繼續(xù)的努力，積極的做好人事的工作，收獲了更多人事相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，那么自己才能真的職場(chǎng)上會(huì)走得更加的遠(yuǎn)。半年時(shí)間過(guò)去，我成長(zhǎng)了，但同時(shí)也是看到自己要去提升的空間也是有挺多的，這些也是讓我更意識(shí)到，自己的努力并沒(méi)有白費(fèi)的，同時(shí)也是會(huì)更加的珍惜在公司的崗位，去繼續(xù)的努力做好自己助理的工作。20_年上半年行政人事部在董事長(zhǎng)和總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在各部門(mén)負(fù)責(zé)人與同事的大

29、力支持和配合下，著重圍繞人事管理和行政管理等兩方面開(kāi)展工作，現(xiàn)將20_年上半年工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：第一部份：人事管理工作一、人事基本情況截止6月底，公司實(shí)際在崗人數(shù)192人，與去年同期比較增長(zhǎng)率8%。由于上年度臨近春節(jié)，人員流動(dòng)性相對(duì)較大，16月份共計(jì)辦理入職88人，離職70人，目前在職18人。行政人事部從離職面談分析員工的流動(dòng)性有三個(gè)方面：1、薪資待遇問(wèn)題。個(gè)別崗位隨著工作量的變化，未體現(xiàn)多勞多得;2、人文關(guān)懷不夠。新入職員工對(duì)工作環(huán)境及人際環(huán)境有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，老員工和班組長(zhǎng)應(yīng)多一些關(guān)心和照顧;3、員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃問(wèn)題。員工本身職業(yè)發(fā)展規(guī)劃也在一定程度上影響了員工的穩(wěn)定性，如職位晉升、工資

30、漲幅方面。二、招聘工作1、招聘渠道：在去年原渠道的招聘效果分析上新拓展了網(wǎng)絡(luò)招聘，這一渠道優(yōu)點(diǎn)是可發(fā)布職位數(shù)300條，智能搜索當(dāng)?shù)厮星舐毴藛T的簡(jiǎn)歷。同時(shí)在招聘網(wǎng)上建立企業(yè)門(mén)戶(hù)，為公司在廣告方面起到了一定的宣傳作用。2、招聘計(jì)劃完成情況：截止6月底發(fā)布網(wǎng)絡(luò)招聘4次，參加校園招聘會(huì)3次，參加其他招聘會(huì)3次。接收簡(jiǎn)歷345份，接待應(yīng)聘面試212人，電話(huà)咨詢(xún)47人。按照年初各部門(mén)崗位需求計(jì)劃招聘人數(shù)40人，實(shí)際完成38人，完成率95%。3、招聘成本：招聘成本費(fèi)用共計(jì)1500元。三、員工培訓(xùn)工作今年的培訓(xùn)按照年初計(jì)劃采用內(nèi)外部相結(jié)合的方式，一方面是組織相關(guān)部門(mén)到聯(lián)系校院學(xué)習(xí)，另一方面結(jié)合公司實(shí)際情況定

31、期安排內(nèi)部培訓(xùn)。截止6月底共組織開(kāi)展培訓(xùn)和訓(xùn)練6次，其中外部培訓(xùn)2次，內(nèi)部培訓(xùn)2次，團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練1次，軍訓(xùn)2次。1、外部培訓(xùn)涉及的課程是團(tuán)隊(duì)建設(shè)與打造、客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)和大客戶(hù)管理兩門(mén)課程，考慮公司發(fā)展和成本費(fèi)用利用最大化的原則，今年擴(kuò)大了培訓(xùn)人員范圍。2、內(nèi)部培訓(xùn)方面。一是針對(duì)新入職員工，在辦理入職手續(xù)時(shí)，我部門(mén)會(huì)對(duì)每一個(gè)新員工進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的入職培訓(xùn)，主要讓其了解公司的一些基本情況和基本規(guī)章制度。二是針對(duì)目前安全形勢(shì)，對(duì)員工開(kāi)展了安全教育和廠(chǎng)紀(jì)廠(chǎng)規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是把以前公司內(nèi)出現(xiàn)的兩起安全事故作為警示教育案例，向員工宣貫了生產(chǎn)安全的重要性，同時(shí)通過(guò)消防演練，讓員工切身體驗(yàn)應(yīng)急處理的過(guò)程。通過(guò)這樣的多樣

32、化的培訓(xùn)方式激發(fā)員工工作熱情，規(guī)范員工的儀容儀表和舉止言行，為推動(dòng)公司向規(guī)范化發(fā)展，抓精細(xì)化管理奠定基礎(chǔ)。3、培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)及成果培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)還是延續(xù)去年預(yù)定的培訓(xùn)費(fèi)用，內(nèi)部培訓(xùn)未產(chǎn)生費(fèi)用。從學(xué)員的考試成績(jī)和心得總結(jié)中，我們也看到了通過(guò)這樣的培訓(xùn)取得的成效：所有參訓(xùn)學(xué)員都談到了通過(guò)培訓(xùn)不僅獲得了適用的新知識(shí)和新觀(guān)念，同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自身情況還理順了過(guò)去工作中的一些模糊概念，幫助自己對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)和思考，為下一步的工作做好規(guī)劃。四、員工勞動(dòng)關(guān)系管理1、員工保險(xiǎn)截止6月底公司參保人數(shù)達(dá)192人，參保率為100%，與去年同期比較增長(zhǎng)32、87%，1-6月共計(jì)交納保險(xiǎn)102萬(wàn)元，其中公司交納79萬(wàn)

33、元，與去年同期比較增長(zhǎng)39、63%。2、勞動(dòng)合同簽訂在法律法規(guī)規(guī)定的時(shí)間及時(shí)與勞動(dòng)者簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同，有利于降低公司的用工風(fēng)險(xiǎn)，按照這一原則，在年初組織簽訂勞動(dòng)合同共計(jì)187份，還有部份新招員工正在陸續(xù)簽訂。3、人事關(guān)系管理人事關(guān)系管理工作對(duì)于我部門(mén)來(lái)說(shuō)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，不斷自我完善的過(guò)程，在工作崗位上每天我們都可能遇到從未遇到過(guò)的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，我們除了學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，咨詢(xún)相關(guān)部門(mén)，網(wǎng)上查詢(xún)一些相關(guān)案例，就是向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)和部門(mén)的溝通交流，加強(qiáng)對(duì)住宿員工生活的關(guān)心等，及時(shí)掌握員工心理動(dòng)態(tài)，以便很順利的解決一些矛盾糾紛，從而維護(hù)好公司良好團(tuán)結(jié)的氛圍。四、員工績(jī)效考核在人力資源管

34、理中，要做好一個(gè)部門(mén)的薪酬績(jī)效考核不是一蹴而就的事情。在進(jìn)入這個(gè)角色之前首先必須要明確部門(mén)機(jī)構(gòu)設(shè)置，熟悉部門(mén)工作任務(wù)及流程，對(duì)各崗位工作和職責(zé)的做好細(xì)致的分析梳理。所以上半年在這方面的工作主要是做好進(jìn)入角色的準(zhǔn)備，即學(xué)習(xí)和調(diào)研。具體做法是隨同總經(jīng)理到外地進(jìn)行了為期兩天的學(xué)習(xí)，同時(shí)與三位專(zhuān)家深入到各崗位，反復(fù)細(xì)致調(diào)研。在這里我要談到的一點(diǎn)就是調(diào)研當(dāng)中出現(xiàn)的阻力和對(duì)績(jī)效調(diào)研的誤解：剛開(kāi)始我和專(zhuān)家們下去了解情況的時(shí)侯，個(gè)別人員認(rèn)為我們的調(diào)研是為了漲工資，另一部份人員認(rèn)為我們是針對(duì)他們。最后經(jīng)過(guò)交流溝通，才順利達(dá)成共識(shí)，完成初步的調(diào)研結(jié)果。在這里我想再次強(qiáng)調(diào)一下：績(jī)效考核根本目的不是為了處罰未完成業(yè)務(wù)

35、量和不盡職盡責(zé)的員工，更不是隨便為員工漲工資，而是建立一套完善的公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)員工不斷改善工作方法，提高工作效率，及時(shí)查找工作中的不足并加以調(diào)整改善，從而推進(jìn)公司的發(fā)展。第二部份行政管理工作一、公司證照檔案、印章和辦公用品的管理1、截止6月底辦理各類(lèi)證照年審12個(gè)。2、在公司印章和檔案的管理上，嚴(yán)格執(zhí)行使用登記的原則，保留追蹤溯源性。截止6月底辦理印章蓋印登記134次，印章借用60次，文件借用5次，檔案存檔31份。3、為配合各部門(mén)完成今年的經(jīng)營(yíng)預(yù)算目標(biāo)，以“節(jié)能降耗，開(kāi)源節(jié)流”為原則，嚴(yán)把辦公用品的管理，小到一支筆芯，一個(gè)筆記本，都要建立領(lǐng)用登記。同時(shí)為降低能耗，節(jié)約能源，各部門(mén)也在倡導(dǎo)下

36、給予了積極配合，比如雙面打印、廢紙打印、自己買(mǎi)小風(fēng)扇、盡量少開(kāi)空調(diào)等。二、文件、通知起草收發(fā)截止6月底今年共印發(fā)內(nèi)部紅頭文件24個(gè)，各類(lèi)通知10個(gè)，簡(jiǎn)報(bào)12個(gè)，會(huì)議紀(jì)要24個(gè)。三、制度建設(shè)為建立健全人力資源管理的各項(xiàng)規(guī)范及管理制度，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和部門(mén)的大力支持下，分別對(duì)公司有關(guān)行政和人事方面的制度進(jìn)行了修訂和完善，并組織各部門(mén)進(jìn)行了討論，經(jīng)總經(jīng)理簽署后下發(fā)執(zhí)行。四、監(jiān)督檢查除了嚴(yán)格執(zhí)行日?？记诘雀黜?xiàng)制度監(jiān)督外，重點(diǎn)是對(duì)公司衛(wèi)生、安全、工作秩序的檢查。16月在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展了三次監(jiān)督檢查，能現(xiàn)場(chǎng)整改的立即給當(dāng)事人進(jìn)行糾正，不能現(xiàn)場(chǎng)整改的將需整改的地方照下來(lái)，并以書(shū)面行式發(fā)放到各部門(mén)督促整改

37、。第三部份其他工作1、與各級(jí)政府職能部門(mén)及相關(guān)業(yè)務(wù)單位進(jìn)行積極必要的聯(lián)絡(luò)溝通，了解其相關(guān)信息，積極參加組織的開(kāi)會(huì)24次和完成相關(guān)資料申報(bào)工作。第四部份上半年工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施、建議一、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施：上半年的工作中主要存在以下三個(gè)方面的問(wèn)題：一是抓制度落實(shí)還不夠，對(duì)個(gè)別不按制度，投機(jī)取巧的人和事，還沒(méi)有找到最有效的應(yīng)對(duì)方法去處理;二是對(duì)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)還要加強(qiáng)，從員工參與公司組織的培訓(xùn)、軍訓(xùn)及應(yīng)急救援等活動(dòng)來(lái)年，團(tuán)隊(duì)意識(shí)觀(guān)念還不夠強(qiáng)，隨意性還很大;三是自身行政人事管理水平還不夠，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，歷練提高。二、建議：1、穩(wěn)定員工隊(duì)伍，減少流動(dòng)性。對(duì)正常的人員流動(dòng)是保持我公司人事管理更

38、替的重要方式。流動(dòng)率過(guò)小，會(huì)使公司得不到新鮮的血液，影響公司的活力。但是過(guò)度的流動(dòng)，尤其是向外流動(dòng)，對(duì)公司來(lái)說(shuō)也是很大的損失，公司就成了免費(fèi)培訓(xùn)基地。所以對(duì)于新來(lái)的員工我們要做好人文關(guān)懷，多于一些關(guān)心，少一些抱怨。2、制度執(zhí)行方面。作為每個(gè)部門(mén)的管理者一定要率先示范，做出表率。首先是以身作則常抓不懈，對(duì)政策的執(zhí)行要始終如一地堅(jiān)持，其次是在部門(mén)工作管理中要做到有布置有檢查，檢查工作不能前緊后松。只有這樣才能將公司的制度執(zhí)行到位。這半年來(lái)的工作，我扮演著秘書(shū)兼行政人事主管的角色，有進(jìn)步也有不足，下面我從三部分來(lái)對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào)。一、人員招聘5月份剛接手人事工作時(shí)，公司各個(gè)站都需要補(bǔ)充人員，我通過(guò)

39、公司原有的招聘渠道進(jìn)行招聘，卻發(fā)現(xiàn)原有的招聘渠道存在一些不足，根本無(wú)法滿(mǎn)足公司人員的需求。所以我曾與江門(mén)、新會(huì)的職業(yè)學(xué)校聯(lián)系，試圖通過(guò)職業(yè)學(xué)校這條路徑為公司找到合適的人才，也曾聯(lián)系過(guò)勞務(wù)派遣公司談定勞務(wù)合作事宜，最終我發(fā)現(xiàn)通過(guò)新會(huì)人力資源保障中心的現(xiàn)場(chǎng)招聘加油員、收銀員效果還不，于是幾乎每周三都會(huì)參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，偶爾也會(huì)參加周六的現(xiàn)場(chǎng)的招聘，甚至還去司前鎮(zhèn)、大澤鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)招聘，最終基本滿(mǎn)足了各個(gè)站的人員需求。招聘的過(guò)程中，不斷收集、了解市場(chǎng)信息，為公司的發(fā)展提供可行的建議。二、個(gè)人工作態(tài)度盡力做好每一項(xiàng)工作，為人比較正直，樂(lè)于助人，凡事為公司的利益著想，工作態(tài)度較好，本著“干一行愛(ài)一行”的原則。行

40、政人事部是調(diào)節(jié)企業(yè)和員工利益的平衡杠桿，為人正直，正是確保了處理事務(wù)的公平、公正。例如：在做員工考勤考核時(shí)堅(jiān)持考核制度，不因任何人的個(gè)人原因而放寬條件。三、行政的服務(wù)性工作行政工作是項(xiàng)服務(wù)性工作，為各部門(mén)提供良好的服務(wù)，配合各部門(mén)的工作，為每位員工建立家的溫馨，讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責(zé)任。為此，幾乎每周六同公司領(lǐng)導(dǎo)及其它同事一起參加巡站，每周進(jìn)行打分評(píng)比，使每位員工都能認(rèn)識(shí)到，工作地方就是我們的家，要保持良好的環(huán)境。為過(guò)生日的員工父母制作生日卡，送上公司的祝福，表達(dá)公司的謝意，使員工感受到公司的關(guān)懷，家人般的溫暖。當(dāng)然，在工作中還存在很多的不足之處。一、計(jì)劃性不強(qiáng)計(jì)劃是行動(dòng)的指南針

41、，好的計(jì)劃能夠預(yù)先調(diào)配資源，有條不紊的開(kāi)展工作，用最小的成本達(dá)到最高的效益。但在過(guò)去的工作中由于自己的計(jì)劃性不強(qiáng)，導(dǎo)致處理日常工作事務(wù)時(shí)無(wú)條理性，總是忘東忘西的，大大降低了工作效率。二、執(zhí)行力不強(qiáng)人事工作要求原則性較強(qiáng)，但由于個(gè)人的工作能力及經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致在日常的工作中人事工作不能?chē)?yán)格按照公司的規(guī)章制度執(zhí)行。三、培訓(xùn)不夠系統(tǒng)公司的培訓(xùn)工作僅限于新員工入職培訓(xùn)，未有針對(duì)不同崗位的要求進(jìn)行各種培訓(xùn)，但由于我本身的事務(wù)性工作的繁忙，我自身的計(jì)劃、執(zhí)行及組織培訓(xùn)的能力不足，還未建立較完善的培訓(xùn)管理體系，如：將培訓(xùn)與員工人事調(diào)整進(jìn)行緊密結(jié)合，可通過(guò)基層管理培訓(xùn)，建立考核晉升制度。四、員工考評(píng)工作不到位員

42、工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪、調(diào)崗、解聘等考核工作未建立完善的機(jī)制，沒(méi)有建立有效的量化、客觀(guān)的數(shù)據(jù)周密細(xì)致的全面考評(píng)。自我評(píng)價(jià)：1、能力及經(jīng)驗(yàn)不足，做事不夠細(xì)心，文書(shū)一般，勉強(qiáng)可以滿(mǎn)足公司需要。2、在工作中有時(shí)脾氣急躁，遇事不夠冷靜，將情緒化帶到工作中。3、行政工作事多面廣，有時(shí)考慮問(wèn)題不夠周全，處理問(wèn)題不夠細(xì)致。4、和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通不是很到位，影響工作效率。在以后的工作中，要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，提高自己的高度，提升自身的綜合素質(zhì)，以達(dá)到公司的要求。一、行政工作主要是辦公室工作，事無(wú)巨細(xì)又千頭萬(wàn)緒，需要十分的用心。以后做事要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，不可馬虎，遇到事情不可慌張，要學(xué)會(huì)沉著冷靜處理，做事要有

43、條理性。提高工作效率。效率不高根本原因不在于流程，而在于人。不在于人的能力，而在于人的思想。不在于溝通的渠道，而在于溝通的主動(dòng)與否。不在于部門(mén)或環(huán)節(jié)的多少，而在于每一個(gè)部門(mén)和環(huán)節(jié)的速度。不在于方法是否正確，而在于態(tài)度是否端正。所以，建立完善的工作流程是提高效率的有效方法，在之后的工作中，要加大力度建立完善、規(guī)范的工作流程。二、人事工作1、人員的招聘與配置繼續(xù)為公司儲(chǔ)備人才，在人才需求量較大的時(shí)候，可參加各類(lèi)招聘會(huì)，對(duì)于稀缺的人才可委托獵頭公司進(jìn)行招聘。在人才需求量較少的時(shí)候，要進(jìn)行人才儲(chǔ)備，并對(duì)現(xiàn)有的人員進(jìn)行淘汰，獲得人力的最優(yōu)化，節(jié)省人力資源成本。2、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)年底時(shí)計(jì)劃作一份人員培訓(xùn)需求調(diào)

44、查，根據(jù)員工對(duì)培訓(xùn)的需求進(jìn)行分析，然后在年初時(shí)制定本年度的培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)員工的需求結(jié)合公司實(shí)際的情況，實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目。3、人力資源規(guī)劃對(duì)公司的各個(gè)崗位進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，編寫(xiě)各個(gè)崗位位的工作說(shuō)明書(shū)，為公司員工的晉升、調(diào)薪、考核提供依據(jù)。4、規(guī)范人事流程規(guī)范員工入職、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職等人事調(diào)動(dòng)的流程和考核機(jī)制，使每個(gè)崗位都留給最適合的人，讓每一位員工在最適合自己的崗位上發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，取得優(yōu)秀的成績(jī)。由于我本身經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)公司存在的問(wèn)題暫無(wú)能力改善，還請(qǐng)多多包涵與指教。在此，謝謝公司提供這個(gè)平臺(tái)，謝謝公司領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的支持，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的是我最大的財(cái)富，我會(huì)珍惜!在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，力求做到

45、更好，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!光陰似箭，不知不覺(jué)半年又過(guò)去了。在這半年里我的行政人事工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應(yīng)當(dāng)說(shuō)這半年付出了不少，也收獲了很多，也逐漸感覺(jué)自我成長(zhǎng)了、成熟了。以下是我的工作心得體會(huì)。我不敢說(shuō)自我的工作做得很好，但我認(rèn)為：前面的路，不管是一馬平川還是艱難險(xiǎn)阻，只要頑強(qiáng)地走過(guò)去，就會(huì)獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。相信這些經(jīng)驗(yàn)，終將成為我一生寶貴的財(cái)富。我是去年進(jìn)的公司，這在期間我經(jīng)歷了前期和銷(xiāo)售期，在前期，主要是貫標(biāo)的東西，相對(duì)而言是比較簡(jiǎn)便的。而銷(xiāo)售期就大大的不一樣了，事情變得繁雜起來(lái)。還經(jīng)常發(fā)生一些突發(fā)情景，可是也正是這些事情讓我這讓我得到了鍛練，從中也學(xué)到了更多的東西。我們這個(gè)行業(yè)的行政人事和其它行業(yè)的行政人事是不一樣的，它不僅僅是單純的文職工作，我們每一天還要統(tǒng)計(jì)許多的數(shù)據(jù)，做很多的報(bào)表，而這些數(shù)據(jù)必須是準(zhǔn)確無(wú)誤的，異常是報(bào)給開(kāi)發(fā)商的數(shù)據(jù)，所以要求我們必須要有耐心和細(xì)心。為此我們要合理有效地制定月度工作計(jì)劃。為了提高