(賽課教案)人教(部編版)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《小猴子下山》_第1頁(yè)
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1、18小猴子下山教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“猴、結(jié)”等12個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“結(jié)、只、空”的字音；會(huì)寫“塊、非”等7個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文；利用動(dòng)作演示等方法正確理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”這些詞，并能選幾個(gè)詞各說(shuō)一句話。3.4.能推斷“小猴子最后為什么只好空著手回家去”的原因，初步明白做事情要目標(biāo)明確，有始有終。重難點(diǎn)：正確、流利地朗讀課文；利用動(dòng)作演示等方法正確理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”這些詞，并能選幾個(gè)詞各說(shuō)一句話。一、導(dǎo)入新課（出示小猴子圖片）師述：小猴子一般生活在山上的樹林里，可是時(shí)間一長(zhǎng)，小猴子就覺(jué)得山上的野果吃膩了，山上也不好玩了，就想到山下去看看。小猴子在下山的過(guò)程

2、中，發(fā)生了許多有趣的故事呢！這節(jié)課一起來(lái)學(xué)習(xí)18板書課題。二、初讀感知出示自讀提示1. 第一遍，大聲讀，標(biāo)出自然段，遇到難讀的地方借助拼音多讀幾遍。2.第二遍，邊讀邊想：小猴子去了哪些地方，小猴子看見(jiàn)了什么。（一）生字詞帶拼音讀詞語(yǔ)；去掉拼音讀詞語(yǔ)；讀生字。（二）指名分段讀課文整體感知：小猴子去了哪些地方？看到了什么？三、品讀課文（一）第一自然段出示：有一天，小猴子下山來(lái)，走到一塊玉米地里。他看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。1.小猴子來(lái)到哪里？看到了什么？2.看到了什么樣的玉米？（又大又多）出示圖片。3.心情是怎樣的？4.5.讀文，讀出高興之情。6.用表格展示小猴子的表現(xiàn)。（二）自學(xué)2-4自然段。完成以下表格。四、學(xué)以致用練習(xí)“又（ ）又（ 五、體會(huì)

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