2018年七年級下冊語文期末試卷 及其答案_第1頁
2018年七年級下冊語文期末試卷 及其答案_第2頁
2018年七年級下冊語文期末試卷 及其答案_第3頁
2018年七年級下冊語文期末試卷 及其答案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2018 年人教版七年級語文下冊期末綜合測試題 義憤填膺:肚子躊躇:猶豫鮮為人知:少時間:120分鐘滿分:100分班級:姓名:得分:4、下列說法有誤的一項是(2 分)出他說做統(tǒng)一,表里如一的高尚人格,贊揚了他為國家、為民主的獻身精神。未選擇的路一文中作者重點寫自己選擇了很少留下旅人足跡的路,以表現(xiàn)自己不隨波逐流,勇于向困難挑戰(zhàn)的獨立人格。優(yōu)良社戲以飽含深情的筆觸刻畫了農(nóng)家少年朋友的形象,表達了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。贊頌了他獨特的氣質(zhì)和堅強的個性。58 分)一、 26 分)1 2 分)是:,。A 倜儻(tng) 秕谷(b) 攛掇(cun) 氣沖斗牛(du )夜發(fā)清溪向三峽,現(xiàn)在卻常

2、是憂郁。的 ,。B祈禱(q)赫然(h) 元勛(xn ) 迥乎不同(jing ),一切都將會過去;而那過去了C 亙古(gn) 厭惡(w) 喧鬧(xun) 熱情澎湃(bi )。D重荷(h) 木屐(j) 默契(qi ) 慷慨淋漓(l )卒之為眾人,。2、下列各組詞語字形完全正確的一項是(2 分)63 分)現(xiàn)代社會需要具有綜合能力的人才,所以我們在日常學習中應重視培養(yǎng)自己解決問題、發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。我們不僅要學習科學文化知識,還要培養(yǎng)交往能力,以免將來走入社會不被淘汰。我們的老師為了培養(yǎng)我們的這些能力,可真是廢寢忘食,處心積慮。A、氣勢磅礴、浩浩蕩蕩C、人聲鼎沸D、鞠躬盡瘁來勢兇兇炯乎不同九曲

3、連環(huán)婦儒皆知荒草萋萋雜亂無章亦復如是惹人注目驚濤澎湃鮮為人知家喻戶曉一拍即合2 分)3、下列下點的字解釋有誤的一項是(句的修改:仰之彌高(更加)讕語:沒有根據(jù)的話句的修改:句的修改:幾日后,在北大的開學典禮上,這位年輕的學子發(fā)現(xiàn),主席臺上就坐的北大副校長季羨林竟是那一天替自己看行李的老人。我不知道這位學子當時是一種怎樣的心情,但我聽到這個故事之后卻強烈地感覺到,人格才是最高的學位。7、名著閱讀(2 分)水滸中敘述了好漢“逼上梁山”的故這之后我又在醫(yī)院里采訪了世紀老人冰心。我問先生,您現(xiàn)在是關心的是什么?這位在“五四”爆發(fā)那一天開始走上文學創(chuàng)作之路的老人,心中對蕓蕓眾生的關愛之8、星期天,小林到

4、白云湖去玩,路上他向一位老大爺問路:“喂,老頭,到白云湖怎么走? 老實告訴我還有多遠?”老大爺看了看小林說:“順公路走,有 情歷經(jīng) 80年的歲月而仍未老。老大爺笑著說:“小同學,原來你也知道講禮呀!”(3分)(1)老大爺?shù)脑捦庵馐鞘裁矗繗v史雖然早已遠我們而去,然而,當你有機會和經(jīng)過“五四”或受過“五四”影響的老人接觸后,你就知道,歷史和傳統(tǒng)其實一直離我們很近。世紀老人在陸續(xù)地離去,他們崇高的人格和高深的學問卻一直在我們心中不老。(2)如果你是小林,你打算怎樣向老大爺問路?請寫出你問路的話。前幾天,我在北大又聽到了關于季老的另一個故事,清新而感人。一批剛走進校園的年輕人,相約去看季老,走到門口

5、,卻開始猶豫,他們怕冒失地打憂了先生。最后決定,每人用竹五在季老家門口的土地上留下問候的話語,然后才滿意地離去。這該是多么美麗的一幅畫面!離季老家不遠,是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影,而在季老家門口的問候語中是不是也有先生的人格魅力在學子心中留下的投影呢?只是在生活中,這樣的人格投影在我們心中還是太少。44分)(一)人格最高的學位(10分)白巖松很多很多年以前,有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?于是,我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深意。怎樣才能成為一個優(yōu)秀的卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人,意味深長地回答:先成為優(yōu)秀而大寫的人

6、,然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人,再然后成為一名優(yōu)秀的大提琴家。聽到這個故事的時候,我還年少,老人回答時所透露出的含義我還理解不多,后來隨著采訪中接觸的人越來越多,這個回答就在我腦海中越印越深。北大新學期開始了,一個外地來的學子背著大包小包走進了校園,實在太累了,就把主持人呢?心中有個聲音在回答:,。我知道,這條路很長,但我將執(zhí)著地前行。9從全文來看,標題“人格最高的學位”的含義是什么?(2分)包放在路邊,這時正好一位老人走來,年輕學子就拜托老人替自己看一下包,而自己 102分)則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快地答應了。近一個小時過去了,學子歸來,老人還在盡只盡責地看守。謝過老人,兩人分別。114

7、分)子,往那人的空袋子里捧種子。不一會兒,那個空袋子就鼓了起來,仿佛吃飽飯的人,122 分)(二)善良的種子(17 分)朱成玉滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉,他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。父親也自始自終沒有向人說出自己的錢被偷了。父親常駐說,只要人幫人,世界上就沒有窮人。含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要盡量去幫助。記得有一次,他把自己的路費給了一個被小偷洗劫一空的老人,自己步行40 里回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)約下車的時候,人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時候,發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張,他認得,皺皺巴巴的,那上面還有他的體

8、溫呢。望著從車上下來的一個個人,父親看誰都不再像是小偷。父親沒想到,有一天自己也成了小偷光顧的對象。那一次正是春播時節(jié),父親和幾個鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后,父親的兜里還剩下 100 多塊錢,他沒花,還午飯都沒舍得吃,就和幾個鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時候,他兜里的那張 100 元的票子被人瞄上了,再翻口袋的時候,那張 100 元的票子就不翼而飛了。在那個年代,100 塊錢不小的數(shù)目,可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗,在翻遍所有的口袋,確定錢丟了之后,父親感到眼前一黑,差點暈倒過去。車上人很多,父親看著滿車廂的人,感覺每一個人都像是偷錢的人。這個世界上,每一顆良心都是一粒

9、善良的種子,或許你沒有財富,無法慈善,但你可以去做一粒善良的種子,把愛孕育,讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚,花團錦簇。133 分)父親是有名的“摳王”(“女人”的種子被偷()父親正在心里痛罵自己粗心大意的時候,聽到車上有個女人聲嘶力竭地尖叫:“我的種子丟了,你們誰看到我的種子了?那可是我家里一年的種子啊”那個丟了種子的女人在那里不停地抽泣,她說她把種子放在站點,自己去解了個手,就這這小會兒工夫,種子咋就沒影了呢。她說她家里死了男人,里里外外都靠她一個人支撐著,她命苦啊。她呼天搶地。車里的人都紛紛對這個丟了種子的人表示同情,紛紛譴責那個偷種子的缺德人,他斷了窮人家的活路。14、父親的那張百元

10、票子為什么又回到了他的口袋里?(2 分)15、第段和第段兩個畫線語句矛盾嗎?為什么?結合父親不同的心境簡要說3 分)父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個空袋子,放到那個女人手里。他解開自己的袋子,一16、選文哪句話具體闡釋了標題“善良的種子”的深刻含義?(2 分)17、選文第 22分)25、魯肅與呂蒙結友正面表現(xiàn)出什么?側面又表現(xiàn)出什么?(2分)182分)他認得,皺皺巴巴的,那上面還有他的體溫呢。三、寫作(30從下面兩個文題中任選一題寫作文。193分)(一)閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。美國作家克里騰登寫過一篇題為母親的價格的文章,指出如果母親的日常工作可獲薪水,合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作,做得

11、細膩,做得純粹,樂此不疲,頭發(fā)做白了,腰做彎曲了,眼睛做昏花了,她們也毫無怨言。子女們在接受母愛的同時,不知不覺之間,已經(jīng)欠下了母親那么巨大一筆薪水。其實,不管是母愛、父愛,還是其他親人、老師對我們付出的愛,都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜,才會真正體會其價值。請用“珍惜”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于 500 字的文章。要求:文章立意要明確,內(nèi)容要具體,要寫出“我”的真情實感。文中不出現(xiàn)真實的校名,人名,否則會扣分。(三)孫權勸學(17分)初,卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有20、本文選自3分)注重以212分) (二)請以“有(提示:橫線上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論