2022年吉林省長春市中考化學(xué)真題

1、2022年吉林省長春市中考化學(xué)試卷一、選擇題1 10 分11分人類每時每刻都離不開空氣，其中能供給呼吸和支持燃燒的氣體是A氮氣B氧氣C稀有氣體D水蒸氣21分生活中布滿著變化，以下變化屬于化學(xué)變化的是A葡萄釀酒B玻璃裂開C酒精揮發(fā)D蠟燭熔化31分物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，以下物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是A氯化鈉B氫氣C金剛石D二氧化碳41分如下圖試驗操作正確的選項是A傾倒液體B讀取液體體積C點燃酒精燈D加熱液體51分把少量以下物質(zhì)分別放入足量水中，充分?jǐn)嚢?，不能形成溶液的是A豆油B食鹽C白糖D酒精61分以下關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法錯誤的選項是A金剛石的硬度很大，可以用來裁玻璃B氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作

2、保護(hù)氣C一氧化碳具有可燃性，可用來滅火 D石墨的導(dǎo)電性能好，可用作電池的電極71 分人人都應(yīng)踐“綠水青山就是金山銀山的理念以下說法不符合該理念的A保護(hù)金屬資源，提倡合理開發(fā) B化石燃料取之不盡，提倡大量使用 C為了使天空更藍(lán)，提倡植樹造林 D提倡“低碳”生活，提倡紙張雙面使用81 分2022年6 月17日，神州十二號載人飛船成功放射升空。其中一種火箭推動劑火箭放射過程中，發(fā)生的微觀示意圖如圖，以下說法正確的選項是甲和乙都是氧化物 B丙的化學(xué)式為N2 C反響后生成的丙與丁的質(zhì)量比為3：4 D該反響屬于置換反響91分某試驗小組用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6的氯化鈉溶液密度約為1.04g/c3和水密度為1g/cm3

3、配制50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，以下說法錯誤的選項是 A試驗的主要步驟有計算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽計算需要6的氯化鈉溶液的質(zhì)量是25約24.0m，水的質(zhì)量是 C試驗中用到的玻璃儀器有量筒、試劑瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 D配制好的溶液裝入試劑瓶時有液體濺出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小11分區(qū)分是利用物質(zhì)形式的不同對物質(zhì)區(qū)分的一種方法，以下試驗方案不合理的是目的試驗操作ABCDAA區(qū)分軟水與硬水區(qū)分稀硫酸與氫氧化鈉區(qū)分羊毛與滌綸區(qū)分CO2 和N2 兩種氣體BB取等量硬水、軟水，分別滴加等量的肥皂水，振蕩分別用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH 試紙上分別取樣，灼燒分別向盛有氣體的集氣瓶中伸入燃著木條CC

4、DD二、非選擇題1 40 分12 分答復(fù)以下問題：氫元素的符號；氧氣的化學(xué)式。13 分依據(jù)如下圖，答復(fù)以下問題：硫原子的質(zhì)子數(shù)為；硫原子屬于選填“金屬“非金屬”或“稀有氣體元素；硫原子在化學(xué)反響中簡潔選填“得到”或“失去電子。14 分水是切生命體存在所必需的物質(zhì)，我們必需疼惜水資源，答復(fù)以下問題：生活中通過的方法降低水的硬度；自來水廠常利用活性炭的性，除去水中的異味；電解水試驗，證明水是由兩種元素組成的；疼惜水資源，人人有責(zé)，請寫出你在生活中節(jié)約用水的一種做法。13 分如表是某牛奶養(yǎng)分成分表，依據(jù)此表答復(fù)以下問題：工程 蛋白質(zhì)脂肪碳水化合物鈉鈣100mL3.8g3.6g6.4g62mg 120

5、mg養(yǎng)分素參考值6%6%2%3%15%該牛奶屬于選填“純潔物”或“混合物；該牛奶中能為人體供給能量的有碳水化合物，脂肪和；該牛奶能為人體補充鈣元素，可以預(yù)防幼兒及青少年患和發(fā)育不良。佝僂病甲狀腺腫大13分題：1試驗一說明可燃物燃燒需要溫度到達(dá)著火點的現(xiàn)象是；2 色；3試驗三說明鐵生銹是鐵與氧氣、共同作用的結(jié)果。13 分銅是人類生疏并應(yīng)用最早的金屬之一，我國有著使用銅器的悠久歷史。15G 基站供電系統(tǒng)多用銅作導(dǎo)線，是由于銅具有良好的性和延展性；宋代夢溪筆談記載“熬膽礬鐵釜久之亦化為銅”表達(dá)的是硫酸銅溶液和鐵反響生成銅，說明鐵的金屬活動性比銅；木炭可以與氧化銅反響，化學(xué)方程式為 C+2CuO發(fā)生了

6、選填“氧化”或“復(fù)原反響。2Cu+CO2，該反響中 CuO13 分依據(jù)NaCl和KN3的溶解度數(shù)據(jù)表，答復(fù)以下問題：溫度/010203040506070溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8KNO313.320.931.645.863.985.5110138110時，NaCl 的溶解度是g；230時，溶解度較大的是3以下分析正確的選項是。NaCKN3；0時，能夠配制出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.9%的KNO3 溶液0時，20g NaCl 固體參加 100g 水，充分溶解后得到NaCl 的不飽和溶液C.2030之間，能配制出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的NaCl 飽和溶

7、液和KNO3 飽和溶液D.將 KNO3 KNO3 晶體，過濾后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原溶液相比，可能變大、變小或不變14 分如圖是試驗室制取氣體的常用裝置，答復(fù)以下問題：儀器a 的名稱是。試驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，并用向上排空氣法收集。寫出此反響的化學(xué)方程式；可以選擇的氣體制取裝置是選填”或B和。選擇氣體制取裝置時，需要考慮反響物的狀態(tài)、和氣體的性質(zhì)。14 分含有鎂的合金廣泛應(yīng)用于航空航天領(lǐng)域，答復(fù)以下問題：1取少量光亮的鎂條于試管中，向其中參加稀鹽酸，觀看到的現(xiàn)象可推斷二者發(fā)生了化學(xué)反響。2 假設(shè)驗證鎂與稀鹽酸反響后的溶液中有鹽酸剩余，以下試驗設(shè)計可行的是。取生銹的鐵釘于

8、試管中，參加反響后的溶液取少量反響后的溶液于試管中，滴加AgNO3 溶液取少量反響后的溶液于試管中，滴加稀氫氧化鈉溶液35.8g 氫氧化鎂沉淀。寫出參加氫氧化鈉溶液時，生成氫氧化鎂沉淀的化學(xué)方程式；計算鎂條與稀鹽酸完全反響后生成MgCl2 的質(zhì)量為g。24分如下圖：NH3 中氮元素的化合價為價；通入CO2 發(fā)生反響的化學(xué)方程式為NH3+CO2+NaCl+XNaHCO3+NH4Cl，其中X 的化學(xué)式為；在制純堿過程中得到的NH4Cl 常用來作化肥，該化肥屬于；A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥將制得的碳酸氫鈉固體加熱分解，生成純堿，二氧化碳和水，寫出該反響的化學(xué)方程式。27 分某化學(xué)興趣小

9、組繪制堿的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計試驗如圖：同學(xué)們選取四種堿來驗證堿的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計試驗如圖：試驗一能夠觀看到的明顯現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)樯辉囼灦吻迨宜儨啙?，驗證了上述學(xué)問網(wǎng)絡(luò)圖中堿能夠與反響；試驗三發(fā)生反響的化學(xué)方程式為；試驗四產(chǎn)生白色沉淀，對反響后的物質(zhì)進(jìn)展過濾，并對濾液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣，經(jīng)分析，濾液中肯定有氫氧化鈉，濾液肯定顯 選填“酸性性；【提出問題】濾液中溶質(zhì)除了氫氧化鈉還有什么呢？同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)展了猜測和試驗探究?！静聹y與假設(shè)】猜測一：溶質(zhì)只有NaOH；猜測二：溶質(zhì)為NaOH 和；猜測三：溶質(zhì)為NaOH 和BaOH2。【試驗探究】試驗操作取少量濾液于試管中，參加過量稀

10、鹽酸另取少量濾液于試管中，參加過量碳酸鈉溶液試驗現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象試驗結(jié)論a、b 兩個試驗的現(xiàn)象，得出猜測一正確【反思與評價】.同學(xué)們經(jīng)過爭辯認(rèn)為，假設(shè)只向濾液中參加過量的一種試劑，也能得出猜測一正確的結(jié)論，該試劑為；.試驗后的廢液直接倒入下水道，會造成環(huán)境污染，需將廢液處理后再排放。2022年吉林省長春市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題1 10 分11分人類每時每刻都離不開空氣，其中能供給呼吸和支持燃燒的氣體是A氮氣B氧氣C稀有氣體D水蒸氣【分析】依據(jù)空氣中各氣體性質(zhì)以及氧氣的用途分析?！窘獯稹拷猓貉鯕饽芄┙o呼吸、支持燃燒。氮氣、稀有氣體和水蒸氣無此性質(zhì)。應(yīng)選：B?！军c評】嫻熟把握空氣中

11、氧氣的含量以及氧氣的用途是正確解答此題的關(guān)鍵。21分生活中布滿著變化，以下變化屬于化學(xué)變化的是A葡萄釀酒 B玻璃裂開 C酒精揮發(fā) D蠟燭熔化【分析】有物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有物質(zhì)生成的變化叫物理變化，玻璃裂開、酒精揮發(fā)、蠟燭熔化都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有物質(zhì)生成。推斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有物質(zhì)生成。【解答】解：A、葡萄釀酒，酒精是物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；應(yīng)選項正確；B、玻璃裂開沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化；應(yīng)選項錯誤； C、酒精揮發(fā)沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化；應(yīng)選項錯誤； D、蠟燭熔化沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化；應(yīng)選項錯誤； 應(yīng)選：A。【點評】本考點考察了物理變化和化學(xué)變

12、化的區(qū)分，根底性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點： 是否有物質(zhì)生成，問題就很簡潔解決。本考點主要消滅在選擇題和填空題中。31分物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，以下物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是A氯化鈉 B氫氣C金剛石 D二氧化碳【分析】依據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)展分析推斷即可。【解答】解：A離子構(gòu)成的，符合題意，應(yīng)選項正確。B、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，不符合題意，應(yīng)選項錯誤。C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子

13、直接構(gòu)成的，不符合題意，應(yīng)選項錯誤。 D項錯誤。應(yīng)選：A?！军c評】此題難度不大，主要考察了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的學(xué)問，對物質(zhì)進(jìn)展分類與對號入座、把握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答此題的關(guān)鍵。41分如下圖試驗操作正確的選項是A傾倒液體B讀取液體體積C點燃酒精燈D加熱液體【分析】A、依據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)展分析推斷。 C、使用酒精燈時要留意“兩查、兩禁、一不行D、依據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)展分析推斷?！窘獯稹拷猓篈、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶口沒有緊挨試管口、瓶塞沒有倒放、標(biāo)

14、簽沒有向著手心，所示操作錯誤。 B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，所示操作錯誤。 C、使用酒精燈時要留意“兩查、兩禁、一不行正確。D管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤。應(yīng)選：C。【點評】此題難度不大，生疏各種儀器的用途及使用留意事項、常見化學(xué)試驗根本操作的留意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。51分把少量以下物質(zhì)分別放入足量水中，充分?jǐn)嚢?，不能形成溶液的是A豆油B食鹽C白糖D酒精【分析】此題考察溶液的概念，在肯定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物。【解答】解：A.豆油難溶于水，與水形成的是乳濁液，故A 正確

15、；B.食鹽易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B 錯誤；C.白糖易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C 錯誤；D.酒精易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D 錯誤。應(yīng)選：A?！军c評】應(yīng)生疏溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不轉(zhuǎn)變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。61分以下關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法錯誤的選項是 A金剛石的硬度很大，可以用來裁玻璃 B氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣 C一氧化碳具有可燃性，可用來滅火 D石墨的導(dǎo)電性能好，可用作電池的電極【分析】A、金剛石的硬度很大，可用來裁玻璃；B液態(tài)氮可以做制冷劑；C、一氧化碳具有可燃性，不行用來

16、滅火；D、石墨的導(dǎo)電性好，可用作電池的電極?！窘獯稹拷猓篈、金剛石的硬度很大，可用來裁玻璃正確，正確但不符合題意，應(yīng)選項錯誤；B液態(tài)氮可以做制冷劑，正確但不符合題意，應(yīng)選項錯誤；C、一氧化碳具有可燃性，不行用來滅火，錯誤但符合題意，應(yīng)選項正確； D、石墨的導(dǎo)電性好，可用作電池的電極，正確但不符合題意，應(yīng)選項錯誤；應(yīng)選：C。【點評】此題主要考察有關(guān)碳和碳的化合物的性質(zhì)，把握有關(guān)碳和碳的化合物的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵。71 分人人都應(yīng)踐“綠水青山就是金山銀山的理念以下說法不符合該理念的保護(hù)金屬資源，提倡合理開發(fā) B化石燃料取之不盡，提倡大量使用 C為了使天空更藍(lán)，提倡植樹造林 D提倡“低碳”生活，提

17、倡紙張雙面使用【分析】依據(jù)造成環(huán)境污染的緣由以及防止環(huán)境污染的措施來分析?！窘獯稹拷猓篈.保護(hù)金屬資源，提倡合理開發(fā)符合該理念，選項說法正確；化石燃料的儲量是有限的，并不是取之不盡，提倡合理使用，不符合該理念，選項說法錯誤；植樹造林可以改善生態(tài)環(huán)境，符合該理念，選項說法正確；提倡“低碳”生活，提倡紙張雙面使用既能節(jié)約資源，又能削減環(huán)境污染，符合該理念，選項說法正確。應(yīng)選：B?！军c評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題。81 分2022 年6 月17 日，神州十二號載人飛船成功放射升空。其中一種火箭推動劑火箭放射過程中，發(fā)生的微觀示意圖如圖，以下說法正確的選項

18、是甲和乙都是氧化物 B丙的化學(xué)式為N2 C反響后生成的丙與丁的質(zhì)量比為3：4 D該反響屬于置換反響【分析】依據(jù)反響的分子模型圖可知，甲是N2O4、乙是N2H4、丙是N2、丁是H2O，該化學(xué)方程式為：N2O4+2N2H43N2+4H2O；依據(jù)方程式的意義、化學(xué)式的意義等分析推斷有關(guān)的說法。N2O4+2N2H43N2+4H2O。A、氧化物是氧元素和另一種元素組成的化合物，由物質(zhì)的組成可知，甲為N2O4 是氧化物，乙為N2H4，不含有氧元素，不屬于氧化物，故A 說法不正確；B、由分子的模型圖可知，丙的化學(xué)式為N2，故B 說法正確；C、由方程式的意義可知，反響后生成的丙與丁的質(zhì)量比為C說法不正確；D、

19、該反響的反響物是兩種化合物，不符合置換反響的特點，故D 說法不正確。應(yīng)選：B。【點評】依據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，依據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確推斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答此題的根本方法。91分某試驗小組用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6的氯化鈉溶液密度約為1.04g/c3和水密度為1g/cm3配制50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，以下說法錯誤的選項是 A試驗的主要步驟有計算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽計算需要6的氯化鈉溶液的質(zhì)量是25約24.0m，水的質(zhì)量是 C試驗中用到的玻璃儀器有量筒、試劑瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管 D配制好的溶液裝入試劑瓶時有液體濺出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小【分析】A、利用濃溶液配制稀溶

20、液，承受的加水稀釋的方法，進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)試驗步驟，確定所需的儀器，進(jìn)展分析推斷。 D、依據(jù)溶液具有均一性，進(jìn)展分析推斷?！窘獯稹拷猓篈、利用濃溶液配制稀溶液，承受的加水稀釋的方法，其操作步驟是計算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽，應(yīng)選項說法正確。B、設(shè)需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x，依據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則 x20%503%x25251.04g/c24.0c24.0m50g25g25g，應(yīng)選項說法正確。C、操作主要步驟是計算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽，量筒和膠頭滴管用于量取6%的氯化鈉溶液和水，燒杯、玻璃棒用于進(jìn)展混勻操作，試劑瓶用于盛

21、放3%的氯化鈉溶液，實驗中用到的玻璃儀器有量筒、試劑瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管，應(yīng)選項說法正確。 D、溶液具有均一性，配制好的溶液裝入試劑瓶時有液體濺出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變項說法錯誤。應(yīng)選：D。【點評】此題難度不大，明確用濃溶液配制稀溶液配制稀溶液的根本步驟、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等是正確解答此題的關(guān)鍵。11分區(qū)分是利用物質(zhì)形式的不同對物質(zhì)區(qū)分的一種方法，以下試驗方案不合理的是目的試驗操作ABCDAA區(qū)分軟水與硬水區(qū)分稀硫酸與氫氧化鈉區(qū)分羊毛與滌綸區(qū)分CO2 和N2 兩種氣體BB取等量硬水、軟水，分別滴加等量的肥皂水，振蕩分別用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH 試紙上分別取樣，灼燒分別向盛有氣體的

22、集氣瓶中伸入燃著木條CCDD【分析】A、依據(jù)軟硬水參加肥皂水不同現(xiàn)象分析答復(fù)此題；B、依據(jù)酸堿pH 推斷此題；C、依據(jù)動物纖維與合成纖維的區(qū)分分析答復(fù)此題； D、依據(jù)氣體的性質(zhì)分析答復(fù)此題。A 浮渣增多，選項A 合理；B、硫酸pH 7，氫氧化鈉溶液pH7，可以直接依據(jù)pH 進(jìn)展區(qū)分，選項B 合理；C、羊毛灼燒有燒堿羽毛的味道，滌綸沒有，選項C 合理；D、二氧化碳和氮氣都不支持燃燒，燃著的木條都會熄滅，無法區(qū)分兩種氣體，選項 D不合理； 應(yīng)選：D?！军c評】在解此類題時，首先要將題中的學(xué)問認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的學(xué)問進(jìn)展解答。二、非選擇題1 40分12 分答復(fù)以下問題：氫元素的符號H；氧氣的化學(xué)式O

23、2。1書寫元素符號時應(yīng)留意：有一個字母表示的元素符號要大寫；由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，其次個字母小寫。2書寫元素符號留意“一大二小H。2其化學(xué)式為：O2。故答案為：H；O2?！军c評】此題難度不大，把握常見化學(xué)用語元素符號、化學(xué)式等的書寫方法等是正確解答此類題的關(guān)鍵。13 分依據(jù)如下圖，答復(fù)以下問題：硫原子的質(zhì)子數(shù)為16；硫原子屬于非金屬 選填“金屬“非金屬”或“稀有氣體元素；硫原子在化學(xué)反響中簡潔得到 選填“得到”或“失去電子。1依據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，進(jìn)展分析解答。金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有

24、“氣”字頭，液態(tài)非金屬元素名稱有“氵”字旁。假設(shè)最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反響中易得電子，假設(shè)最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反響中易失去電子。1依據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為 16，依據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，則硫原子的16。硫帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素。62 個電子而形成陰離子。故答案為：116；非金屬；得到?！军c評】此題難度不大，機(jī)敏運用元素周期表中元素的信息原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量、原子構(gòu)造示意圖的含義是正確解答此題的關(guān)鍵。14 分水是切生命體存在所必需的物質(zhì)，我們必需疼惜水資源，答復(fù)以下問題：生活中通過煮沸 的方法降

25、低水的硬度；自來水廠常利用活性炭的吸附 性，除去水中的異味；電解水試驗，證明水是由氫、氧 兩種元素組成的；疼惜水資源，人人有責(zé)，請寫出你在生活中節(jié)約用水的一種做法用洗臉?biāo)疀_馬桶合理即可 。1依據(jù)硬水軟化的方法來分析；依據(jù)活性炭的性質(zhì)與用途來分析；依據(jù)電解水的試驗結(jié)論來分析；依據(jù)節(jié)約用水的措施來分析。生活中通過煮沸的方法降低水的硬度；自來水廠常利用活性炭的吸附性，除去水中的異味和色素；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知水是由氫、氧兩種元素組成的；疼惜水資源，人人有責(zé)，在生活中節(jié)約用水的做法有洗菜水澆花、洗臉?biāo)疀_馬桶、洗衣服的水拖地等。1煮沸；吸附

26、；氫、氧；用洗臉?biāo)疀_馬桶合理即可?！军c評】此題難度不大，但綜合性較強(qiáng)，考察了多方面的生活學(xué)問，要將化學(xué)與實際生活聯(lián)系起來，從化學(xué)中走進(jìn)生活，從生活中走入化學(xué)。13 分如表是某牛奶養(yǎng)分成分表，依據(jù)此表答復(fù)以下問題：工程100mL養(yǎng)分素參考值蛋白質(zhì)3.8g6%脂肪3.6g6%碳水化合物6.4g2%鈉62mg3%鈣120mg15%1該牛奶屬于混合物選填“純潔物”或“混合物；該牛奶中能為人體供給能量的有碳水化合物，脂肪和蛋白質(zhì) ；該牛奶能為人體補充鈣元素，可以預(yù)防幼兒及青少年患A和發(fā)育不良。佝僂病甲狀腺腫大1依據(jù)混合物及純潔物的推斷方法進(jìn)展分析；依據(jù)牛奶中的養(yǎng)分成分進(jìn)展分析；依據(jù)鈣元素對人體安康的作用

27、進(jìn)展分析。牛奶中含有蛋白質(zhì)、脂肪等多種物質(zhì)，屬于混合物，故填：混合物；鈣元素可以預(yù)防幼兒及青少年患佝僂病，應(yīng)選：A?！军c評】解答此題要分析食物中的主要成分，然后再依據(jù)養(yǎng)分物質(zhì)的分類進(jìn)展分析、推斷，從而得出正確的結(jié)論13分題：試驗一說明可燃物燃燒需要溫度到達(dá)著火點的現(xiàn)象是 銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷沒有燃燒 ；試驗二噴水后的石蕊紙花放入二氧化碳中，紙花由紫色變?yōu)?紅 色；試驗三說明鐵生銹是鐵與氧氣、 水 共同作用的結(jié)果。1依據(jù)燃燒的條件以及試驗現(xiàn)象來分析；依據(jù)二氧化碳的性質(zhì)以及石蕊的變色狀況來分析；依據(jù)試驗現(xiàn)象以及鐵銹蝕的條件來分析。1燃物著火點；銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷沒有燃燒，比照

28、可知，燃燒需要與氧氣接觸；故填：銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷沒有燃燒；二氧化碳與水會反響生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色的石蕊試液變紅色；故填： 紅；試管中的鐵釘只與水接觸，沒有發(fā)生銹蝕；試管中的鐵釘只與氧氣接觸，沒有發(fā)生銹蝕，比照可知，鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果；故填：水。【點評】試驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計試驗、觀看試驗、分析試驗，為提醒物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定根底13 分銅是人類生疏并應(yīng)用最早的金屬之一，我國有著使用銅器的悠久歷史。15G 基站供電系統(tǒng)多用銅作導(dǎo)線，是由于銅具有良好的導(dǎo)電 性和延展性；宋代夢溪筆談記載“熬膽礬鐵釜久之亦化為銅”表達(dá)的是硫酸

29、銅溶液和鐵反響生成銅，說明鐵的金屬活動性比銅強(qiáng) ；木炭可以與氧化銅反響，化學(xué)方程式為 C+2CuO發(fā)生了復(fù)原 選填“氧化”或“復(fù)原反響。2Cu+CO2，該反響中 CuO1依據(jù)金屬的物理性質(zhì)與用途，進(jìn)展分析解答。 出來，進(jìn)展分析解答。依據(jù)氧化銅失去了氧，進(jìn)展分析解答。15G 出來，硫酸銅溶液和鐵反響生成銅，說明鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)。在C+2CuO故答案為：導(dǎo)電；強(qiáng)；復(fù)原。2Cu+CO2中，氧化銅失去了氧，發(fā)生了復(fù)原反響。【點評】此題難度不大，把握金屬的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)與用途、氧化反響與復(fù)原反響的特征等是正確解答此題的關(guān)鍵。13 分依據(jù)NaCl和KN3的溶解度數(shù)據(jù)表，答復(fù)以下問題：溫度/0102

30、03040506070溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8KNO313.320.931.645.863.985.5110138110時，NaCl 的溶解度是35.8g；23時，溶解度較大的是KN3選填NaC”或KN3；3以下分析正確的選項是BCD。 A.10時，能夠配制出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.9%的KNO3 溶液B.20時，20g NaCl 固體參加100g 水，充分溶解后得到NaCl 的不飽和溶液030之間，能配制出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的NaCl 飽和溶液和KNO3 飽和溶液將 KNO3 KNO3 晶體，過濾后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原溶液相比，可能

31、變大、變小或不變【分析】依據(jù)固體的溶解度表可以：查出某物質(zhì)在肯定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而推斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，推斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化狀況，從而推斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法到達(dá)提純物質(zhì)的目的。1NaCl的溶解度是35.8，2NaCl 和 KNO3 的溶解度表，通過分析溶解度表可知，30時，溶解度較大的KNO3；3A.1013.3g，所以20.9%KNO3 溶液；0時，NaCl 36.0g，20gNaCl 100g NaCl 的不飽和溶液；030NaCl飽和溶液和KNO3 飽和溶液；將 KNO3 KNO3 晶體，

32、過濾后所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原溶液相比，可能變大、變小或不變；135.KN33BC?！军c評】此題難度不是很大，主要考察了固體的溶解度曲線所表示的意義，及依據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培育分析問題、解決問題的力量。14 分如圖是試驗室制取氣體的常用裝置，答復(fù)以下問題：儀器a 的名稱是試管 。試驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，并用向上排空氣法收集。寫出此反響的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2 ；可以選擇的氣體制取裝置是選填”或B和。選擇氣體制取裝置時，需要考慮反響物的狀態(tài)、 反響條件 和氣體的性質(zhì)。1依據(jù)儀器名稱進(jìn)展解答；依據(jù)過氧化氫制取氧氣的原理書寫方程式；依據(jù)氣體制取

33、發(fā)生裝置選擇的依據(jù)進(jìn)展分析；依據(jù)氣體制取裝置選擇的依據(jù)進(jìn)展解答。儀器a為試管，故填：試管；2 2H2O22H2O+O2，故填：2H2O22H2O+O2；過氧化氫為液態(tài)，二氧化錳為固態(tài)，反響不需要加熱，故發(fā)生裝置應(yīng)中選擇B，故填：B；3選擇氣體的制取裝置時，發(fā)生裝置考慮反響物的狀態(tài)和反響條件，收集裝置考慮氣體的性質(zhì)，故填：反響條件。【點評】此題考察了常見儀器的名稱，考察了發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，需要學(xué)生利用已學(xué)學(xué)問機(jī)敏運用。14 分含有鎂的合金廣泛應(yīng)用于航空航天領(lǐng)域，答復(fù)以下問題：取少量光亮的鎂條于試管中，向其中參加稀鹽酸，觀看到有氣泡產(chǎn)生 的現(xiàn)象可推斷二者發(fā)生了化學(xué)反響。假設(shè)驗證鎂與稀鹽酸反

34、響后的溶液中有鹽酸剩余，以下試驗設(shè)計可行的是AC。取生銹的鐵釘于試管中，參加反響后的溶液取少量反響后的溶液于試管中，滴加AgNO3 溶液取少量反響后的溶液于試管中，滴加稀氫氧化鈉溶液5.8g 氫氧化鎂沉淀。寫出參加氫氧化鈉溶液時，生成氫氧化鎂沉淀的化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH2NaCl+MgOH2 ；計算鎂條與稀鹽酸完全反響后生成MgCl2 的質(zhì)量為9.5g。1依據(jù)鎂與鹽酸反響生成氯化鎂和氫氣；依據(jù)鹽酸的性質(zhì)分析；依據(jù)氫氧化鈉與氯化鎂反響生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉分析；依據(jù)氫氧化鎂的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)展計算。1生；故填：有氣泡產(chǎn)生；A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵與鹽酸反響生成氯化鐵和水

35、，溶液由無色變黃色，因此取生銹的鐵釘于試管中，參加反響后的溶液，假設(shè)鐵銹消逝，溶液由無色變黃 色，可驗證鎂與稀鹽酸反響后的溶液中有鹽酸剩余；故符合題意；B不符合題意；C.取少量反響后的溶液于試管中，滴加稀氫氧化鈉溶液，假設(shè)無鹽酸，氯化鎂與氫氧化鈉會馬上產(chǎn)生沉淀，假設(shè)有鹽酸，現(xiàn)象為開頭無沉淀，然后產(chǎn)生白色沉淀；故符合題意； 應(yīng)選：AC；氫氧化鈉與氯化鎂反響生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉MgCl2+2NaOH2NaCl+MgOH2；故填：MgCl2+2NaOH2NaCl+MgOH2；解：設(shè)氫氧化鎂質(zhì)量為x MgCl2+2NaOH2NaCl+MgOH29558x5.8gx9.5g故填：9.5。【點評】考察

36、了依據(jù)化學(xué)方程式的計算、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，解題時要留意計算準(zhǔn)確， 格式標(biāo)準(zhǔn)。24分如下圖：NH3 中氮元素的化合價為3價；通入CO2 發(fā)生反響的化學(xué)方程式為NH3+CO2+NaCl+XNaHCO3+NH4Cl，其中X 的化學(xué)式為H2O；在制純堿過程中得到的NH4Cl 常用來作化肥，該化肥屬于A；A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥將制得的碳酸氫鈉固體加熱分解，生成純堿，二氧化碳和水，寫出該反響的化學(xué)方程式2NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O。1依據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進(jìn)展分析解答。由質(zhì)量守恒定律：反響前后，原子種類、數(shù)目均不變，進(jìn)展分析解答。含有氮元素的肥料稱為氮肥，含

37、有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。碳酸氫鈉固體加熱分解，生成純堿，二氧化碳和水，進(jìn)展分析解答。+1 價，設(shè)氮元素的化合價是x正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得+3+，則x3價。由質(zhì)量守恒定律：反響前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反響的化學(xué)方程式，反響前氮、氫、碳、氧、鈉、氯原子個數(shù)分別為1、3、1、2、1、1，反響后的生成物中氮、 氫、碳、氧、鈉、氯原子個數(shù)分別為1、5、1、3、1、1，依據(jù)反響前后原子種類、數(shù)目 不變，則每個X 2 1 個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X 的化學(xué)式為H2O。NH4Cl 中含有氮元素，屬于氮肥。碳酸氫鈉固體加熱分解，生成純堿、二氧化碳和水，反響的化學(xué)方程式為2NaHCO3故答案為：13；O；A；Na2CO3+CO2+H2O。42NaHCO3Na2CO3+CO2+H2O?！军c評】此題難度不大，理解侯氏制