人音版一年級(jí)音樂《搖籃曲》教案2doc

1、人音版一年級(jí)音樂搖籃曲授課方案2.doc人音版一年級(jí)音樂搖籃曲授課方案2.doc人音版一年級(jí)音樂搖籃曲授課方案2.doc精選資料搖籃曲授課方案一、導(dǎo)入同學(xué)們，誰(shuí)能告訴老師世界上最無私最偉大的愛是什么？對(duì)！是母愛，當(dāng)我們到達(dá)這個(gè)世界上，母親就把自己的心分紅兩半，一半變?yōu)閾u籃，一半變?yōu)閾u籃曲，沒有比睡在母親內(nèi)心更幸福的了，沒有比伴著母親的搖籃曲入眠更甜美的了！二、新授1、今日老師就帶大家走進(jìn)經(jīng)典音樂，傾聽勃拉姆斯的搖籃曲，想想，歌曲表達(dá)了怎樣的感情？師范唱，發(fā)問：(這是一首母親哄寶寶入眠時(shí)唱的歌曲，表達(dá)了母親對(duì)孩子的平和祝愿。)教師：歌曲擁有哪些情緒特點(diǎn)(舒緩的、平和的、沉靜的、甜美的)2、接下來

2、老師帶大家認(rèn)識(shí)一下創(chuàng)作這首名曲的作曲家勃拉姆斯，請(qǐng)看大屏幕讀作者簡(jiǎn)介。其實(shí)這首歌曲的來歷還有一個(gè)小故事呢！1858年，勃拉姆斯在漢堡指揮女聲合唱團(tuán)時(shí)，與女歌唱家法柏夫人認(rèn)識(shí)，她很喜愛演唱勃拉姆斯的歌曲。十年后，法柏夫人生了第二個(gè)男孩，勃拉姆斯聞?dòng)嵑?，決定寫一首“搖籃曲”向她表示慶祝。于是，便從德意志少兒繪畫讀本一書中采納一首兒歌并將其改編成歌詞，創(chuàng)作出這首交口夸贊的搖籃曲。3、請(qǐng)同學(xué)們聽錄音輕聲跟唱，意會(huì)歌曲境地。依據(jù)歌詞中描繪的事物，構(gòu)想出一幅溫馨畫面。發(fā)問描繪了什么畫面？4、請(qǐng)大家用自然圓潤(rùn)的聲音跟老師伴奏演唱歌曲。邊唱邊劃拍子。思慮:三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律塑造了什么音樂形象？(搖籃搖動(dòng)的音樂形

3、象)5、好請(qǐng)同學(xué)們跟伴奏演唱歌曲，聲音要連接，并自己設(shè)計(jì)動(dòng)作(如擺出發(fā)體，晃著手臂等)，意會(huì)搖籃搖動(dòng)的律動(dòng)感。同時(shí)請(qǐng)找出旋律中難唱的地方，大家一同溝通與練習(xí)。6、接下來讓我們依據(jù)自己對(duì)歌詞的理解飽含深情的演唱全曲。聽完了同學(xué)們的演唱，我們?cè)俾犚槐殇浺粞莩纸M討論：自己的演唱與錄音上的范唱有何不一樣樣？能夠從力度、音色、感情等方向分析，并區(qū)分音樂構(gòu)造，意會(huì)情緒上的前后比較。7、好，依據(jù)同學(xué)們對(duì)歌曲的理解，讓我們一同用飽含深情的聲音演唱歌曲！太好了，大家唱出了自己的心聲，唱出了對(duì)母親的愛！8、那大家除了這首搖籃曲以外還知道哪些搖籃曲？歌曲之王舒伯特的搖籃曲我們一同聽一下。老師呢還會(huì)一首獨(dú)具中國(guó)風(fēng)

4、味的東北民歌搖籃曲。我給大家唱一下。9、請(qǐng)同學(xué)們分組討論：兩首歌曲的不一樣樣點(diǎn)，你更喜愛哪一種。(前者直接抒發(fā)內(nèi)心的感情，1/2精選資料旋律伸展，大方;后者經(jīng)過環(huán)境描繪進(jìn)行宛轉(zhuǎn)的表達(dá)，曲調(diào)極富中公民族特點(diǎn)。)10、搖籃曲是一種音樂體裁。搖籃曲又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒沉靜入眠而唱的歌曲，今后漸漸發(fā)展成為一種音樂體裁。聽了幾首搖籃曲，我們一同總結(jié)一下中外搖籃曲這類音樂體裁的特點(diǎn)：擁有溫存、平和、平和的氛圍。曲調(diào)安靜、徐緩、優(yōu)美、充滿母親對(duì)孩子將來的祝愿和希望。伴奏音型多模擬搖籃搖動(dòng)的節(jié)奏。最常有節(jié)拍是6/8拍，其次是3/4拍、4/4拍。11、接下來我們進(jìn)行一個(gè)小組競(jìng)賽，選擇一首自己喜愛

5、的搖籃曲，分小組進(jìn)行舞蹈配合練習(xí)，要求各組充發(fā)散揮團(tuán)結(jié)協(xié)作與創(chuàng)新精神，創(chuàng)編出有特點(diǎn)而又能適合表現(xiàn)歌曲的舞蹈小組表演，各組互評(píng)，教師小結(jié)。12、經(jīng)過你們的表演和演唱，讓我感覺你們與媽媽的之間的愛是那么濃重，為了我們，母親付出了很多很多，看著媽媽眼角的皺紋，繁忙的身影，你們閉上眼睛，聽著音樂，想想你和媽媽在平時(shí)生活中的一些狀況，回味一下濃濃的母愛，此時(shí)現(xiàn)在，你最想對(duì)媽媽說些什么？萬(wàn)語(yǔ)千言難以表達(dá)我們對(duì)媽媽的感謝之情，就讓我們帶著對(duì)媽媽深深的愛再一次演唱勃拉姆斯的搖籃曲。2/2內(nèi)容總結(jié)（1）精選資料搖籃曲授課方案一、導(dǎo)入同學(xué)們，誰(shuí)能告訴老師世界上最無私最偉大的愛是什么（2）是母愛，當(dāng)我們到達(dá)這個(gè)世界上，母親就把自己的心分紅兩半，一半變?yōu)閾u籃，一半變?yōu)閾u籃曲，沒有比睡在母親內(nèi)心更幸福的了，沒有比