七年級上冊英語評課稿

1、七年級上冊英語評課稿 ？ aI 1 1 2 A a a I I Ia Ia Ia 3 24 評課記錄時間：20 xx.12.1 上午第四節(jié)課地點：多媒體教室英語組全體成員就傅建梅、陳華、袁晨三位老師的課進行了學習討論，對課堂活動中存在的問題進行了認真地分析，對平時教學中存在的一些問題進行了探討，并對新教師提出了一些建議。主要歸納為以下幾點：1、 教學活動必須與教學內(nèi)容有關(guān)，所有的教學活動設(shè)計都是為了教學目標而服務(wù)的，這就要求教師在上課前必須先明確教學目標。如幾位老師覺得陳華老師前面的Warming-up部分花費時間太多，沒必要對歌曲中的生詞進行具體教學，因為這些詞跟教學內(nèi)容無關(guān)，不如騰出時間來

2、完成預定的教學計劃。2、 話題和活動內(nèi)容要貼近學生生活實際，符合學生的認知水平。比如老師在課堂上呈現(xiàn)的李陽、梁詠琪等人物的圖片時，學生明顯感覺到陌生，致使猜一猜的游戲完成效果不理想。3、 指令要簡短，示范要清晰、準確。這方面在猜一猜游戲和小組合作調(diào)查活動中表現(xiàn)最突出，由于老師指令太長，學生似乎不是很了解老師的意圖，所以一時不太清楚要干什么。4、 教學環(huán)節(jié)要注意過渡，做到環(huán)環(huán)相扣，防止脫節(jié)。教師設(shè)計的每個環(huán)節(jié)都要有的放矢，或是為了引入，或是為了鞏固，或是為了鋪墊，或是為了延伸，而不能光為了活動而設(shè)計活動，5、 小組合作要明確分工，教學生學會傾聽，善于發(fā)表自己的觀點。在這三節(jié)課中，除了第一節(jié)課，其

3、他兩節(jié)都存在著小組合作分工不明確的現(xiàn)象，有的五人，有的兩人，甚至一個人的也有，而且在一個學生在做report多引導、多練習。6、 課件制作要注意細節(jié)，如排版整齊，字體大小一致，顏色清晰、對比鮮明等。英語評課記錄 緊 扣 本 節(jié) 課 的 重 點 新 舊 知 識 銜 接 自 然 。 李 老 師 利 用 多 媒 體 3型 a,too”.人教版新目標英語七年級下冊 UNIT 3評課稿課題：Why do you like koalas?從總體上來講，我認為這節(jié)課是比較成功的，教師教得快樂，學生學得快樂，學生是在一種輕松愉快但又不失為緊張的氣氛中掌握知識的。首先肯定的是老師的基本功能比較扎實，準備得也相當

4、充分，且教師的語音清晰、語調(diào)得當，在語感上非常好；另外教師的表情親切，達到預期的教學目的。下面我就談?wù)勎矣∠笊羁痰膸c：1、評價方式多樣有趣。每當學生回答問題后，教師都會給予一定的評價。而且在小組之間進行比賽，對表現(xiàn)比較好的學生所屬的組進行鼓勵，且用的不是“打星星”或“加分”這種老方法，而是以可愛的動物圖片這種形式，看哪組動物園里的動物最多。這較好地激發(fā)了學生的興趣。2、本課的教學觀念新穎，設(shè)計構(gòu)思精巧，體現(xiàn)師生互動，教師主導、學生主動的教學觀念。教師很注重與學生之間的交流，體現(xiàn)了“以人為本、把課堂還給學生”的教學原則。在整節(jié)課中，教師因勢利導，循循善誘，激發(fā)學生積極參與、體驗、合作與交流，充

5、分發(fā)揮了學生的主體作用。3、課堂教學聯(lián)系生活，注重培養(yǎng)學生的能力。教師在課堂中設(shè)計的環(huán)節(jié)都與我們的生活比較貼切，學生樂于去完成教師布置的任務(wù)。比如：龍灣要建動物園，請你調(diào)查你的同學想看到哪些動物；聽聲音猜動物等。4、在教學中滲透了文化拓展以及德育和情感教育。在教學的最后，引入了“l(fā)oveanimals”的話題，對學生進行適當?shù)牡掠逃?。另外，設(shè)計了“動物詞匯趣用知多少”的環(huán)節(jié)，拓展了學生的知識。45、教學內(nèi)容充實，活動多樣，環(huán)節(jié)和環(huán)節(jié)之間連接得很緊密。這些成功之處都是值得我學習的地方，但也有一些地方讓我產(chǎn)生了疑問，就此我發(fā)表幾點個人意見：1、 在做調(diào)查表以及請你對部分動物瀕臨滅絕的現(xiàn)象發(fā)表意見的環(huán)節(jié)中，難度較大，只有個別學生能給予反饋，其他學生都處于消極狀態(tài)，出現(xiàn)注意力渙散現(xiàn)象。2、 能否為大多數(shù)學生所接