初中物理-八年級測滑輪組的機(jī)械效率教案

1、Word文檔 初中物理-八年級測滑輪組的機(jī)械效率教案測滑輪組的機(jī)械效率 陳楚彬1、學(xué)習(xí)組裝滑輪組，把握測滑輪組機(jī)械效率的方法。 2、能進(jìn)行滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算。 3、提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，培育同學(xué)的試驗(yàn)動(dòng)手、觀看、思維等力量，增加團(tuán)結(jié)合作精神。 1、滑輪組的繞線組裝，2、重物上升的距離和繩子自由端所通過距離的測定。理解 S 與 h 的關(guān)系。3、會測滑輪組的機(jī)械效率。1個(gè)定滑輪和1個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，2個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，刻度尺，鉤碼（或重物），彈簧測力計(jì)，鐵架臺，鐵夾，細(xì)繩一.復(fù)習(xí)提問1、什么是有用功，額外功，總功？ 2、什么叫機(jī)械效率？計(jì)算公式？為得出滑輪組的機(jī)械效率，需要求出

2、有用功和總功，為此需要測出哪些物理量？每個(gè)量怎樣測量？ 二.預(yù)習(xí)提問 1、試驗(yàn)?zāi)康模?2、試驗(yàn)原理； 3、試驗(yàn)步驟。三.試驗(yàn)指導(dǎo)1、在試驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)拉力的測量應(yīng)當(dāng)在工作過程中進(jìn)行。在測量中，（ 彈簧測力計(jì)應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)。必需在拉動(dòng)中讀數(shù)）。為了避開試驗(yàn)時(shí)顧此失彼，同一試驗(yàn)組的同學(xué)要分工合作。 2、鉤碼上上升度的測量，可先量出鉤碼到桌面（或鐵架座面）的距離 h1,向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使鉤碼上升后，再量出鉤碼到桌面（或鐵架面）的距離 h2那么 h2-h1就是鉤碼上升的高度 h 。為了測量和計(jì)算便利，鉤碼前后的高度 h1、 h2最好是整數(shù)。 3、彈簧測力計(jì)通過距離的測量，可以仿照測量鉤碼提

3、上升度h的方法進(jìn)行，或者事先在細(xì)繩與動(dòng)滑輪（或定滑輪）相切處做個(gè)帶色的記號，再拉彈簧測力計(jì)，量出記號到細(xì)繩與動(dòng)滑輪（或定滑輪）相切處的距離，這就是彈簧測力計(jì)通過的距離s。 4、在試驗(yàn)中要求嚴(yán)厲仔細(xì)，實(shí)事求是地記錄測得的數(shù)據(jù)，不能湊數(shù)。試驗(yàn)結(jié)束，要整理儀器，并放回原處。通過提問，檢查同學(xué)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)狀況，導(dǎo)入新課。啟發(fā)試驗(yàn) 回顧已學(xué)學(xué)問，明的確驗(yàn)內(nèi)容，了解試驗(yàn)器材、試驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)步驟以及試驗(yàn)中的留意事項(xiàng)，為動(dòng)手試驗(yàn)做預(yù)備。 四.強(qiáng)調(diào)試驗(yàn)中的留意事項(xiàng)，支配試驗(yàn)分工四人小組成員好分工：一人負(fù)責(zé)操作，一人負(fù)責(zé)測量，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)觀看、指揮。支配試驗(yàn) 同學(xué)“各盡其職”，相互合作，學(xué)會合作學(xué)習(xí)。五.

4、同學(xué)分組試驗(yàn)，完成試驗(yàn)記錄并分析數(shù)據(jù)1、分組試驗(yàn)：要實(shí)事求是地記錄所測得的數(shù)據(jù)。不能湊數(shù)，更不允許自己不動(dòng)手試驗(yàn)，不記數(shù)據(jù)而抄襲他人試驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。2、數(shù)據(jù)分析：由于W 總 總是大于W 有用 ，所以 1； 從試驗(yàn)可見，不同的滑輪組，的值一般不同； 在試驗(yàn)中，對于已經(jīng)組合好的滑輪組，只要用尺測出了鉤碼上升的高度 h ，數(shù)出擔(dān)當(dāng)重物的繩子的段數(shù) n ，彈簧測力計(jì)上升的高度就可以算出來，即 s=nh 。同學(xué)分組試驗(yàn)，完成試驗(yàn)記錄；老師巡查指導(dǎo)。發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)在全班講解。提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)和觀看、動(dòng)手、分析力量，增加同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作的精神和敬重科學(xué)的態(tài)度，把握試驗(yàn)方法。 能通過試驗(yàn)數(shù)據(jù)做簡潔的分析。六.同學(xué)試驗(yàn)狀況小結(jié)總牢固驗(yàn)中的優(yōu)缺點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)訂正。 七.習(xí)題和試驗(yàn)探究（內(nèi)容見試驗(yàn)報(bào)告） 1、習(xí)題講解：（略） 2、試驗(yàn)探究： 即使沒有刻度尺， h和 s可以不測出詳細(xì)的數(shù)值，由于彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離 s與重物上升的高度 h的比值為： s:h=n， n是擔(dān)當(dāng)重物的繩子的段數(shù)，再結(jié)合測得的重力G、拉力F就可以計(jì)算出 ?；喗M的機(jī)械效率可表示為： 用不同的滑輪組來提升同一重物，越省力的滑輪組的機(jī)械效率越低。 為了提高滑輪組的機(jī)械效率，一般采納的主要方法是：A.減小動(dòng)滑輪的質(zhì)量；B.減小整個(gè)裝置的摩擦。 分析、爭論，對學(xué)問再探究。提高同學(xué)的探究思維力量，拓廣同學(xué)的視野和試驗(yàn)內(nèi)容。體會“進(jìn)