關(guān)于幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃范文

1、第 第 頁關(guān)于幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃范文關(guān)于幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃范文最新 本學(xué)期是這批孩子在大班的最末一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個(gè)月，他們即將進(jìn)入學(xué)前班，在學(xué)前班的天空里自由飛行。將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。 一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。 提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。 二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)建設(shè)。 做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求。 三、

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。 做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。 四、做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理。 加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事到處講安全，并需要做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患實(shí)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火，不跟生疏人走。要求當(dāng)班老師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報(bào)，妥當(dāng)處理。 五、培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 正確運(yùn)用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的干凈衛(wèi)生。培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣

3、，做到疼惜食品，不挑食、不糜費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做寧靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。 六、抓好教育教學(xué)工作。 提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。著重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅(jiān)持用一般話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。 七、在新生開學(xué)前做好家訪工作。 并做到有訪有記載。實(shí)時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛惜每位幼兒，與家長親密協(xié)作，共同教育好幼兒。 八、在備課中，積極與其他老師共同討論。全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與同學(xué)的接受

4、力相掛鉤。仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師閱歷，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。 總之，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。 關(guān)于幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃范文最新 一、狀況分析。 一概況： 本班現(xiàn)有幼兒42名幼兒，男孩21名，女孩21名，其中6名幼兒是插班生。他們大多數(shù)是獨(dú)生子女，三分之一的幼兒和爺爺、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼兒父母生活在一起。有1名幼兒的家不住在縣城，上幼兒園的路途較遠(yuǎn)。 二本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)： 優(yōu)勢表現(xiàn)： 1、具備了基本的生活自理技能，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗、入廁、喝水、會自己穿脫衣物，并放在指定地方，會自己整理

5、床鋪，寧靜午睡，能做好值日生工作。 2、喜愛老師，喜愛上幼兒園，愿意援助小伙伴，做錯(cuò)了事主動承認(rèn)并能實(shí)時(shí)改正。 3、多數(shù)幼兒喜愛參與各項(xiàng)活動，有新奇心，有克服困難、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。 弱勢因素分析： 1、幾名年齡偏小的幼兒：杞萌、柳熙、葉力瑋、武子鈺等，對集體生活還不太適應(yīng)，在自我服務(wù)方面；生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣培育方面和學(xué)習(xí)愛好方面較差。 2、本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大，特別是個(gè)別年齡小的幼兒對表達(dá)表現(xiàn)方面的愛好不高，導(dǎo)致兩極分化較突出。 3、個(gè)別幼兒較為淘氣，因此班級紀(jì)律也受到了肯定影響，表現(xiàn)為上課留意力不集中，學(xué)習(xí)思維上不積極，愛做小動作、講話。個(gè)別幼兒有下課追趕打鬧現(xiàn)象

6、。 三家長狀況： 本班幼兒家長文化素養(yǎng)水平不平衡，多數(shù)幼兒家住農(nóng)村，家長平常工作較忙，自己照看孩子的時(shí)間很少，對孩子在幼兒園的表現(xiàn)關(guān)懷、了解得不夠，對班級工作不夠支持、協(xié)作的不夠積極、主動。 二、學(xué)期目標(biāo)。 1、堅(jiān)持參與體育活動，提高對各種天氣改變的適應(yīng)技能，養(yǎng)成積極熬煉身體的習(xí)慣。 2、動作精確、整齊有力地做操，能按音樂節(jié)拍姿態(tài)精美地做韻律操。 3、姿態(tài)正確地走、跑、跳、敏捷協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登、投擲活動。 4、投擲動作協(xié)調(diào)有力、能夠掌握、投遠(yuǎn)距離、投準(zhǔn)目標(biāo)。 5、手眼協(xié)調(diào)地進(jìn)行穿、編等精細(xì)的活動，進(jìn)展肌肉動作，能與同伴合作、制造性進(jìn)行構(gòu)建。 6、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、留意保持個(gè)人服裝、

7、用品的干凈。 7、留意環(huán)境衛(wèi)生，會做整理、整理及清潔工作，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 8、知道遇到危急時(shí)簡約的自救方法。 9、了解簡約的防病知識，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動加強(qiáng)體質(zhì)。 10、積極主動地觀測四周事物，愛思索，愛提問，喜愛自己動手操作，嘗試去探求答案。 11、運(yùn)用多種工具和材料及多種形式制造性地進(jìn)行表現(xiàn)。 12、理解數(shù)的形成分解，練習(xí)加減運(yùn)算。 13、形成初步數(shù)量的“守恒”概念。 14、認(rèn)識時(shí)鐘、貨幣、日歷等，萌生時(shí)間意識。 15、觀測與發(fā)覺各種事物的進(jìn)展改變。 16、初步了解人、動植物與環(huán)境之間的關(guān)系，萌生環(huán)境的愛護(hù)意識。 17、探究了解沉浮、雷電、風(fēng)等科學(xué)現(xiàn)象，嘗試幻想與制造。 18

8、、理解一段話或一篇作品情感和簡約寓意。 19、獨(dú)立并生動地朗讀和講解并描述。 20、看懂圖片和圖書，并想象畫面中沒有的情節(jié)與活動，進(jìn)行創(chuàng)編。 21、理解掌控須要的公共規(guī)章，初步做到遵守公共規(guī)章。 22、初步了解學(xué)校生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。 關(guān)于幼兒園大班下學(xué)期工作計(jì)劃范文最新 新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，特制定計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。 二、教育教學(xué)方面 1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要，并依據(jù)綱要中精神，亦不斷提高自身素養(yǎng)和

9、業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培育。 2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。 3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往技能和語言表達(dá)技能。 4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在開心游戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。 5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及自強(qiáng)技能，讓幼兒身心得到健康進(jìn)展。 三、保教方面 1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 2、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。 3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我愛護(hù)意識。 四、家園共育方面 1、充分利用早接和放學(xué)的短臨時(shí)間，積極主動地與家長溝通，使家長了解