《霧霾來襲少出門》教案

1、Word - 3 -霧霾來襲少出門教案霧霾來襲少出門一.教學活動背景分析1.考慮同學的年齡特點，開門見山的展示圖片、視頻資料，給同學直觀的印象，就霧霾天氣這一環(huán)境問題，舉行詳盡的介紹。2.利用緊密聯(lián)系同學的生活實際，使得同學可以深刻地感觸庇護環(huán)境的重要性，讓他們自發(fā)的獻計獻策。二.教學活動任務(wù)：1.學問任務(wù)：了解霧霾天氣是什么、危害以及應(yīng)對措施。2.情感、態(tài)度、價值觀：引起同學對環(huán)境問題的關(guān)注，加深人與環(huán)境關(guān)系的熟悉，增加庇護環(huán)境的意識和責任感，初步樹立環(huán)保意識。三.描述本活動最適合的教學對象年齡以及參與者數(shù)量：本節(jié)課適合7歲左右的同學，一節(jié)課數(shù)量也許40人左右。四.教學活動材料清單：PPT、

2、板書卡片：霧霾來襲少出門、霧霾、是什么、危害、怎么辦五.教學活動步驟：一.引領(lǐng)發(fā)覺(一)感知霧霾1、老師出示霧霾下的黃鶴樓照片，讓同學說一說感觸。2、老師出示沒有霧霾天氣的黃鶴樓，讓同學說一說感觸。3、將兩張照片放在一起舉行對照，讓同學關(guān)注天氣的不同，從視覺上引領(lǐng)同學關(guān)注霧霾天氣。(二)出示圖片1、展示霧霾前后對照圖，提出問題你有沒有見過霧霾天氣，引出今日課題：霧霾來襲少出門。2、提問：看到課題有什么疑問，引領(lǐng)同學思量引起注重二.探索與發(fā)覺(一)什么是霧霾觀察小視頻，了解霧霾是一種大氣污染的狀態(tài)(二)霧霾的危害1、過渡語，污染過的天氣是有害的，有哪些危害呢2、啟發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病3、啟發(fā)交通事故，

3、觀察視頻(三)霧霾天氣應(yīng)當怎么辦1、回歸課題，霧霾天氣少出門2、必需出門的狀況下要怎么辦，引出戴口罩以及口罩的作用。(四)鞏固與練習1、全班同學舉行書上第十七課想一想的練習，思量霧霾天氣應(yīng)當做什么不應(yīng)當做什么。2、共享溝通。三.拓展與討論1.過渡語：提出霧霾天氣的產(chǎn)生是人為的，讓學生們思量解決的方法2、展示向霧霾宣戰(zhàn)，從我做起標語，提出霧霾天氣的解決需要大家的共同努力。六.教學小結(jié)：本節(jié)課在教學中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學模式，淡化痕跡，利用播放視頻和實際對比圖潛意識的教導同學，體味霧霾問題的嚴峻性。利用對照，劇烈的反差增進同學將學問融入生活，聯(lián)系思索。七.教學反思與建議：本節(jié)課適用于，7歲左右的兒童，男女不限，人數(shù)在40人左右，