成為幼兒園優(yōu)秀班主任的方法_第1頁
成為幼兒園優(yōu)秀班主任的方法_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、成為幼兒園優(yōu)秀班主任的方法不知道各位老師有沒有這樣的感慨：我被那幾個熊孩子氣死了！哎，當(dāng)班主任可真累有人說，沒當(dāng)過班主任的老師，教育生涯不完整。有人說，想要成為好老師，必須學(xué)會當(dāng)好班主任。怎么處理班級里的那些糟心事？怎么和各種類型的學(xué)生相處？用什么樣的方式管理好班集體，引導(dǎo)孩子不斷成長？學(xué)生可能會試探你的底線以及你是否勝任這種試探表現(xiàn)為各種違反紀(jì)律的行為，這是對你課堂管理能力的考驗(yàn)。你需要保持冷靜，及時做出適宜的反應(yīng)。保證教學(xué)過程的連續(xù)性。亂之中。教師需要重新喚起學(xué)生的注意力、花費(fèi)很多的時間恢復(fù)原來的教學(xué)節(jié)奏。穩(wěn)，保證整個過程的連續(xù)性?？旃?jié)奏的教學(xué)更容易吸引學(xué)生的注意力節(jié)奏感，可以有效地減少課

2、堂行為問題，雖然這聽起來有點(diǎn)陳詞濫調(diào)。學(xué)更容易吸引學(xué)生的注意力。求方式往往效率不高，不要期望學(xué)生猜測你的意圖。給學(xué)生提出較高的標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)業(yè)和課堂行為)，雖然學(xué)生很難超出你的要求，但一般也不會違反你的標(biāo)準(zhǔn)。明顯處。維護(hù)學(xué)生的自尊心的意見盡可能私下里交流。不要在其他學(xué)生面前批評犯錯誤的學(xué)生。借用沉默的力量省并意識到自己的錯誤。有沒有升級的必要。避免大聲訓(xùn)斥或者羞辱學(xué)生，這樣做只會導(dǎo)致學(xué)生憎恨你，使其他學(xué)生產(chǎn)生對違反紀(jì)律的學(xué)生的同情。生會嘗試發(fā)現(xiàn)你的熱鍵導(dǎo)致你失控的行為，要學(xué)會控制自己的行為。記住，學(xué)生大多數(shù)使你惱怒的行為并非出于邪惡或怯懦，僅僅是不合適而已。當(dāng)然，如果一個學(xué)生的不良行為有可能傷害到他人或有可能使集體財(cái)務(wù)受損失，的錯誤念念不忘，喋喋不休只會導(dǎo)致學(xué)生的疏遠(yuǎn)。有選擇地做出反應(yīng)入一場對抗的時候。當(dāng)然，蓄意傷害的行為以及惡意的起哄必須加以制止。間，考慮更好的解決方式康發(fā)展起著巨大的作用。古語曰：他山之石，可以攻玉。作為班主任難免都會碰到一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論